有關《銳角和鈍角》二年級數學說課稿的精選大全
一、說教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩邊張開的程度有關，並會用三角板來判斷一個角是否是直角。本單元在此基礎上，讓學生認識銳角和直角。判斷一個角是直角、銳...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《鈍角和銳角的認識》說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、說教材今天...
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書》二年級下冊第37—40頁教材分析：《銳角和鈍角》是在學生已初步掌握角和直角的基礎上進行教學的，這節課要求學生把角按大小分為三類，銳角、直角和鈍角。由於學生已初步認識了...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的國小數學二年級下冊《銳角和鈍角》的說課稿，希望能夠幫助到大...
一、說教材。1、教學內容：人教版國小數學第四冊“銳角和鈍角”P38—P40。2、教材分析：《銳角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內容。教材的開篇就呈現了3種不同的角，通...
一、說教材1、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第三單元第37—40頁“銳角和鈍角”。2、教材分析：“銳角和鈍角”這個部分內容是在上冊認識了角和直角的基礎上，進行更加深入的研究。其主要目的是使學生通過...
一、說教材1、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第三單元第3740頁銳角和鈍角。2、教材分析：銳角和鈍角這個部分內容是在上冊認識了角和直角的基礎上，進行更加深入的研究。其主要目的是使學生通過觀察、比較...
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞著教學目標組織教學，通過課件...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的國小二年級數學《銳角和鈍角》說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材。1、教學內容：人教版國小數...
一、說教材。1、教學內容：人教版國小數學第四冊“銳角和鈍角”P38—P40。2、教材分析：《銳角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內容。教材的開篇就呈現了３種不同的角，通過...
今天，我說課的內容是人教版國小數學第四冊第三單元第一課時的內容《銳角和鈍角》。學生在二年級上冊“角的初步認識”中，已經學會如何辨認角和直角，並已經建立了正確的表象。本節課在此基礎上，進一步拓展角的外延，完善學生...
銳角和鈍角說課稿1一、說教材今天，我說課的內容是人教版國小數學第四冊第三單元第一課時的內容《銳角和鈍角》。這堂課要求學生判斷一個角是銳角還是鈍角，是在二年級上冊中學會了如何辨認直角，並在判斷直角中滲透了比較...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊數學《銳角和鈍角》說課稿範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。二年級下冊數學《銳角...
一、說教材。1、教學內容：人教版國小數學第四冊“銳角和鈍角”P38—P40。2、教材分析：《銳角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內容。教材的開篇就呈現了３種不同的角，通過...
一、說教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩邊張開的程度有關，並會用三角板來判斷一個角是否是直角。本單元在此基礎上，讓學生認識銳角和直角。判斷一個角是直角、銳...
《銳角和鈍角》的說課稿我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材二年級下冊第三單元:圖形與變換的第一課時銳角和鈍角.一、說教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩...
銳角、鈍角評課稿11、緊密聯絡生活。讓數學源於生活，歸於生活。新課程標準要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，使他們體會到數學就在身邊，也感受到數學的趣味和作用，增強學生的數學應用意識。課中，通...
今天，聽了《銳角鈍角》一課，結合本次教研主題：怎樣發揮教師引導啟發作用，談幾點自己的體會：1、複習細緻，最大限度的喚起學生的舊知，為學習新知掃清障礙。2、教學與生活實際聯絡緊密，例如楊浦大橋，找找生活中的角等。還有就是給...
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的國小《銳角和鈍角》說課稿範文，僅供參考，大家一起來...
一、說教材今天，我說課的內容是人教版國小數學第四冊第三單元第一課時的內容《銳角和鈍角》。這堂課要求學生判斷一個角是銳角還是鈍角，是在二年級上冊中學會了如何辨認直角，並在判斷直角中滲透了比較大小的方法的基礎上...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的國小數學二年級下學期銳角和鈍角說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材。1...
一、課本闡發：圓柱表面積是九年任務教育六年制國小數學第十二冊第二單位的學習內容，應當在學生掌握了長方形以及圓的面積盤算的基礎上舉行教學。這部門內容的學習為背面學習一些立體多少知識打下基礎。二、教學目標：憑據...
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的二年級銳角和鈍角數學教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的二年級下冊數學《銳角和鈍角》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級下冊數學《銳...
教材分析：通過二年級上冊角的初步認識的學習，學生已經學會了如何辨認角。本課在此基礎上進一步拓展角的外延，完善對角的認識，判斷一個角是直角、銳角還是鈍角，並能用更準確的、更具體的數學化語言描述生活中的角。通過這部...
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