有關傳播學教學中培養學生批判性思維的意義論文的精選大全
摘要:傳播學是一門應用性的教育學科,也是一門基礎性的學科,沒有理論基礎的傳播學是不成立的。現代經濟的快速發展帶動著社會發展的腳步,人們對於教育的多方面越來越重視。傳播學的教學也不再像以前一樣,只是單純地進行教育...
人的思維活動是在語言材料的基礎上進行的,沒有語言,就不能進行思維。所以,思維訓練和語文教學應緊密聯絡在一起,教師要善於挖掘課文中潛藏的各種因素,培養和提高學生的思維能力,並藉助思維幫助學生進行語文的學習。一、求異...
在數學教學中培養學生的創造性思維創新是教不會,也不可能靠教出來的。課堂教學不是教創新,而是提供和營造一種能夠充分發揮學生學習上的主體性和自主性的課堂氣氛,使學生真正成為學習的主人。在課堂教學中,教師要主動地發...
國小階段培養學生的學習興趣和創新思維,是提升學生思維能力的關鍵要素。國小體育教學程序中,鍛鍊學生身體素養是教學的一部分,更重要的是培養學生的創新思維能力。因而,國小體育教學中,體育教育需具備強烈的使命感或者責任...
隨著社會對人才需要的增加,社會對人才的要求也與日俱增,已經不僅僅是對專業知識的要求,更是對創新性的要求。因此在中學期間就要對學生的創造思維能力重視起來,並努力培養學生的發散性思維。所謂創造性思維,是以感知...
一、在新型的教學文化中,培養學生的批判思維意識例如,在教學“俄國十月革命的勝利和向社會主義過渡”一課時,有學生將《佈列斯特和約》和《馬關條約》並提,並得出列寧與李鴻章一樣都是賣國者的結論。事實上,李鴻章只是清王...
思維的批判性是指思維活動中善於嚴格地估計思維材料和精細地檢查思維過程的智力品質,它能全面地考慮正反兩個方面的論據,思維過程嚴密,不為情境的暗示左右,不盲從或附和。為了培養學生的批判性思維,在問題探究中,我們要積極...
批判意識源於自身的主體意識,它是一個人自身主體意識外化的表現,是對自身主體性的肯定與張大,也是對主客體之間關係的力圖接近正確的理解與判斷。具有批判的頭腦和眼光的人往往清楚地認識到自己的獨立存在和主體地位,個性...
摘要:在高中歷史學習中,應注重培養學生的批判性思維意識,並將其作為高中歷史學習的重要目標之一。作為高中學生,在歷史學習的過程中應該注重自身的批判意識的培養。本文從學生的角度,深入分析了歷史學習中培養學生批判性思...
XX主席指出:“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。”在新技術革命的挑戰面前,在激烈的國際競爭中,各國都把開發國民創造力作為一項戰略任務。創造力的核心是創造性思維,而創造性思維是發散思維與收斂思維...
【摘要】批判性思維能力是大學生素質和創造力的重要組成部分,大學英語寫作是培養學生批判性思維能力的顯著方式,教師應積極創新大學英語寫作教學的策略和模式,合理設計符合大學生心理特點和認知水平的寫作任務,幫助學生對...
地理教學中學生創造性思維的培養素質教育的實施使得重知識傳授輕能力培養的授課模式已無法適應教育的要求,如何培養學生可持續學習的能力成為學校教育的重要任務之一,就地理學科而言,在教學中培養學生的創新能力和創新思...
一、培養學生的觀察力,建立學生創造性思維的基礎觀察是開啟思維的按鈕,開啟智力的大門,是創新的基礎。學生觀察的是否深刻具體,直接影響學生思維的調動。在教學中遇到問題,不要急於讓學生全照套路求解,而是要留給學生觀察的...
前言對於國小科學教學而言,應始終堅持大膽假設、小心求證的態度而教導學生,以更好培養國小生的創造性思維,對學生終身發展發揮著重要作用。傳統的國小科學教學中,教師未能充分發揮學生的主體地位和作用,使學生在教學活動中...
一、啟發創造性思維的意識創造思維思維方式乃人的思維活動的頂級具體方法,乃許多思維的統一合併得出的,乃最終造出創造力的必須。所以,鼓勵刺激孩子們的創造思維意識乃教育工作者教書育人的第一要務。可惜,現在的中國在教...
雲南省文山州第一中學語文組陳媛摘要:隨著社會的發展,人類的進步,一個人的批判性思維能力顯得越來越重要。本文就中學語文教學中如何培養學生的批判性思維能力提出自己的看法,從創設氣氛,口語訓練、培養自我反思能力等方面...
[摘要]作為認知過程的一部分,批判性思維以判斷、決策為目的,以自主性為特徵,以合理性為標準。它是批判性思維技能與批判性精神的集合,以崇尚理性為本質。從“語文”與思維、語文的學科屬性與批判性思維的關係角度來看,批判性...
摘要:創造性思維不是籠統、空泛的,也不是高不可攀的,創造性思維應有明確的內涵和具體實在的要素。創造性思維在物理學研究中起著重大作用,物理學史表明,不論是物理概念的建立、物理定律的發現,還是物理基礎理論的產生,都離不...
在普遍重視素質教育、培養創新精神的今天,人們往往會忽略批判性思維在其中起的作用。只有批判才能創新,批判性思維是創新思維的核心部分。因此增強學生的批判性思維也就成了學校教育的關鍵目標之一。同樣,在我們高中英語...
研究表明,從國中二年級開始,學生的思維由經驗型水平向理論型水平轉化,到高中一、二年級,逐步趨向成熟。作為高中教學教師,應抓住學生思維發展的飛躍時期,利用成熟期前可塑性大的特點,做好思維靈活性的培養工作,使學生的思維得...
[摘要]批判性思維對幼兒創新能力的發展具有重要的意義。討論式學習中創設能激發質疑的心理環境、設計多樣性開放性的問題、採取靈活多變的形式和方法、開展有針對性的指導,有利於培養大班幼兒的批判性思維。[關鍵詞]討...
摘要:現在的中學生,處於資訊高度發達的時代,又精力充沛、充滿活力,因此,在許多新事物、新知識上,遠遠優於教師。在此情況下,我們還用過去資訊不對稱時的做法,拿著參考書的現成結論來束縛學生,只能壓抑學生的求知慾,限制學生獨立...
摘要:批判性思維所指的就是在看待事物的時候,應該具有質詢、分析事物的能力。在英語教學中運用批判性思維能夠有效培養學生自身的創新意識和創新思維,有效提高學生自身辨別能力。同時在學生進行獨立思考及對於事物正確的...
體育創造性思維是體育教學中在學生學練基礎上通過創造想象再提高的心理變化過程。學生是課堂的主人,教師在教學中起著主導的作用,因此,要調動和發揮學生的積極性,培養學生的創造性思維,提升學生的綜合素養。在體育教學中,如...
摘要:新課改是我國在教育領域的重要改革,國家對此進行大力推行。為了適應新課改的要求,國中思想品德教學需要進行必要的調整。在國中思想品德教學中對學生進行批判性思維的培養,有利於學生形成健全的人格,同時有利於學生開...
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