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我執教的《十五從軍徵》是北師大版國小語文六年級上冊7單元《戰爭》中課文《古詩二首》中的其中一首。描述了一位老人征戰多年回到家鄉,看到家中一片淒涼的情景。反映出戰爭給人民帶來的深重苦難。表達了詩人對戰爭的...
他回來的時候秋天已經至末了,寒冷的冬天即將到來。瑟瑟的秋風拂過貧苦的村莊,帶走了僅有的枯葉,幹撇撇的樹上掛著幾片搖搖欲墜的黃葉,它彷彿在緊緊的抓住樹“別,我不願離去。”野草叢生的草堆裡,長了幾棵針尖般鋒利的荊棘,唯...
十五從軍徵擴寫_範文1他曾經是一個身強力壯、懷著滿腔熱血的青年。但戰爭改變了他的一切。十五歲那年,他平靜的生活被打破了。邊疆告急,官府又來徵兵了。他和幾個年齡差不多大的青年為了光宗耀祖,脫下了粗布衣裳,換上了沉...
《十五從軍徵》教案設計【詩歌名稱】:十五從軍徵【年代】:漢【作者】:兩漢樂府【內容】:十五從軍徵,八十始得歸。道逢鄉里人:家中有阿誰?遙看是君家,松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從樑上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂穀持作飯,採葵...
《十五從軍徵》改寫_改寫《十五從軍徵》600字1在很久以前的一個早上,我還只有15歲,我的家庭雖然不算富有,但非常的幸福,但今天的事打破了這個家幸福。今天早上,來了很多官兵,他們拿著皇帝釋出的詔書。他們說匈奴快要南下入...
那年他十歲。他還是個天真可愛的孩子,每天跟著晨光起床,跟著夕陽回家,在田野之中穿梭,割麥子,採油菜,在花花草草之中,他的笑容格外燦爛。有天,回家後,母親破了例,沒給他和兄弟姐妹吃高粱面兒,吃的是玉米棒子,雖然玉米棒子不是什麼...
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《十五從軍徵》教學設計,歡迎閱讀與收藏...
週二,聽了六年級的一節競賽課《十五從軍徵》,在這節課中,教師通過運用聯想、想象等方法引導學生品讀課文,感受戰爭給人民生活帶來的苦難,取得了比較好的學習效果,該節課中教師對課文的朗讀指導做得非常好,下面選取其中的一個...
【教學目標】知識與技能:在熟讀古詩的基礎上,引導學生理解詩的內容及表達的情感。過程與方法:通過朗讀、品味、比較、想象等多種方式學習古詩,深入詩歌,理解詩句的含義,體會詩歌的意境,揣摩詩歌表達的情感。情感、態度與價值...
教學目標:知識與技能:引導學生把握詩歌的感情基調,能夠有感情地朗讀詩歌。過程與方法:引導學生運用聯想和想象,深入理解詩句的含義,體會詩歌的藝術境界。情感態度價值觀:引導學生理解戰爭給人民帶來的災難和不幸,珍惜當下的和...
改寫十五從軍徵篇一十五歲那年,我離開了家鄉,離開了親人,走向那無情的戰場。到了如今我八十多歲了,才能回到我朝思暮想的家鄉,與離別已久的父母姐妹團聚,懷著這忐忑不安的心情我踏上了歸途。經過長途跋涉,我終於回到了家鄉,六...
十五歲那年,離開了親人,離開了家鄉,走向那無情而血腥的戰場,每當夜色朦朧,你一股思鄉之情油然升起,淚眼模糊時,彷彿看到家人,看到了家鄉如果我沒有記錯,我已經80歲了,再過3天,就是我80歲的生日了,在我有生之年能和我的家人過80歲...
改寫十五從軍徵1十五歲的一位少年在他所在的村子裡一邊放牛一邊和同伴嬉戲。晚霞映紅了天空,河裡的野鴨拍擊著翅膀濺起點點浪珠。可是這寧靜與快裡卻被一群官兵破壞了,少年和他的同伴無一倖免的被抓去徵軍了。在戰場上,...
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編整理的十五從軍徵說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材內容:《十...
身為一位優秀的老師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的八年級語文下冊《十五從軍徵》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《十...
《從軍行》是唐代詩人王昌齡所寫的一首優秀的邊塞詩,反映了戍邊將士保衛邊境,殺敵立功的雄心壯志,具有昂揚的戰鬥精神,動人心魄,充滿了愛國熱情和樂觀精神。接下來是小編為您整理的從軍行五教學反思,希望對您有所幫助。從軍...
《從軍行》教學反思教學《從軍行》時,學生反覆讀了許多遍後,學生還是不會背誦。其中第一句“青海長雲暗雪山”學生也不容易全面理解。怎樣突破這兩個難點呢?“青海長雲暗雪山”這一句的理解,我想利用多媒體素材,讓學生看一...
【擴寫範文一】他曾經是一個身強力壯、懷著滿腔熱血的青年。但戰爭改變了他的一切。十五歲那年,他平靜的生活被打破了。邊疆告急,官府又來徵兵了。他和幾個年齡差不多大的青年為了光宗耀祖,脫下了粗布衣裳,換上了沉重的鎧...
我站在熟悉的戰壕邊,看萬座群山圍著軍營,回想著年少輕狂,懷滿腔熱血……可是這些年軍營卻教會我爾虞我詐、阿諛奉承。戰爭讓我變得冷血、殘酷,成了魔。我時常感嘆,為什麼會有戰爭?戰爭起,百姓苦。現在我只是位耄耋老人,牽著癟...
《十五從軍徵》,是一首暴露封建社會不合理的兵役制度的漢代樂府民歌的敘事詩,分享了《十五從軍徵》的教學課件給大家閱讀!教學目標1.符合原作:要認真研讀原作,掌握基本內容、中心思想和基本情節。2.想象發揮:由於詩歌的...
十五從軍徵擴寫1荒涼的山上松樹密密麻麻地生長著,秋風把落葉吹到了樹根處。戰士們一去數千裡,殘酷的戰爭,還能讓人回到故鄉嗎?他十五歲,就被皇帝的士兵帶走,從事了不甘心為皇帝而戰的兵役。直到他八十多歲,戰爭才結束,皇帝才...
在一間破舊的小院子裡,一個小女孩正在追著一個小男孩,那個小男孩嘴裡還興奮地叫著:“姐,快來追我啊,你跑得太慢了。“可那個小男孩卻像一條小泥鰍,一會兒溜到那邊一會兒溜到這邊的。小女孩跑得氣喘吁吁,便停下來坐在一旁的小...
《十五從軍徵》――改寫1“我終於回來了!”我興奮地叫著,可沒有人回答,只有幾隻子歸在不停地叫著。看到了這棵老槐樹,我就知道,家不遠了。記得小時候,弟弟總是和我比爬樹,每次都是我現爬上這棵老槐樹。還有15歲抓去當兵的那...
原文:十五從軍徵,八十始得歸。道逢鄉里人,家中有阿誰?遙看是君家,松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從樑上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂穀持作飯,採葵持作羹。羹飯一時熟,不知貽阿誰?出門東向望,淚落沾我衣。譯文剛滿十五歲的少年就出...
十五從軍徵選自《漢樂府民歌》十五歲就應徵去參軍,八十歲才退伍回故村。十五從軍徵,八十始得歸。路上他碰到一個鄉鄰,問“我家裡還有什麼人?”道逢鄉里人,“家裡有阿誰?”“遠遠看過去是你家,松樹柏樹中一片墓墳。”“遙看是...
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