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【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的高尚思想。4、學習和積累文言...
一、匯入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語言美（寫景...
教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議論...
學習目標1、瞭解范仲淹的生平,識記重要資訊。2、熟讀成誦,熟練翻譯課文,識記文言詞彙3、理清思路,瞭解課文內容,感受作者的思想情懷,培養博大的胸懷和偉大的抱負第一課時學習目標:1、瞭解范仲淹的生平,識記重要資訊。...
【教學設計】虔誠的傾聽──認真的追問──間隔的復讀──縱橫的聯想【教學過程】一、引入關於三大名樓，關於《岳陽樓記》的地位。二、聽課文錄音(找出你所欣賞的寫景語句，讀一讀，寫一寫，品一品)用一個詞或者一個句子談談...
教學目標知識與能力目標：1．朗讀、背誦全文。2．學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3．理解作者所闡述的主要觀點。4．學習和積累文言詞彙。過程與方法目標：1．熟讀背誦全文並能翻譯。2．學習文章把敘事、寫...
教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、...
教學目標：正確理解名言警句先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的含義；欣賞本文的立意美、語言美、結構美；朗讀並背誦全文。教學重點；同教學目標前兩項。教學時數：2課時。教學步驟：課前佈置學習預習：（一）泛讀課文及閱讀提示與全部注...
教學目標：知識與能力1、積累詞語。實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵辱、(動詞)謫、屬、把虛詞：夫、斯、其、微、則、然則2、瞭解對偶的特點及作用。3、理解並運用本文寓情於景、卒章顯志的寫作特點。過程與...
教學目標：1．通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2．結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3．自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議...
教學目標1．知識目標：朗讀、背誦全文；學習和積累文言詞彙；理解作者所闡述的主要觀點。2．能力目標：學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3．情感態度與價值觀：深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，後...
教學目標與重點1、熟練翻譯課文。2、關鍵句的理解。3、理清文章脈絡，分析各部分之間關係及作用。導學設計1、解釋加點字並翻譯：（真金不怕火煉！）⑴連月不開，陰風怒號。⑵而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。⑶予嘗求古仁...
教學目標：1．通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2．結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3．自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議...
【教學目的】1、瞭解文章敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫作特點。2、體會對偶手法的修辭作用，並能迅速辨認對偶句。3、正確理解“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的深刻含義。【教學重點】1、瞭解文章敘事、寫景、抒...
【教學目的】1、學習作者不以物喜、不以己悲、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂以天下為己任的精神，樹立為祖國的繁榮富強而努力學習的思想。2、根據本文語言節奏明快，句式整齊的特點，有表情地進行誦讀並且達到順暢背誦的目...
導語：下面是小編為大家整理的《岳陽樓記》教學設計，歡迎參考和借鑑。《岳陽樓記》教學設計教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂...
教學目標：1、有感情地朗讀課文，疏通文句，並嘗試背誦課文。2、識記文言一些文言實詞、虛詞。3、能找出過渡性的詞句，體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學重點：1、朗讀、背誦。2、體會課文敘事、寫景、抒情、...
教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文...
教學目標1.有感情地品讀並背誦課文。2.歸納積累文言詞語。3.深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高思想境界。4.學習精練、生動的語言。教學重點1.疏通文義，理解作者“先天下之憂而憂，後天下...
一、匯入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語言美（寫景...
《岳陽樓記》本文表現作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，面是小編整理的岳陽樓記教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精...
【教學目標】：1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑑賞詩文的能力。2、培養學生聯想和想象的能力，進入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教學重點】：1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導學生初步...
【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚思想。4、學習和積累...
篇一：岳陽樓記優秀教案教學目的1．熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並領會本文敘事、寫景、議論、抒情相結合以及寓情於景、情景交融的寫法。2．瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《岳陽樓記》的教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
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