有關《羚羊木雕》課堂教學反思的精選大全
《羚羊木雕》這篇課文說的是“我”把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳，父母發現後逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口向萬芳要回木雕，“我”對朋友這樣反悔，傷心極了。此文講述的是一件有關子女和父母之間...
1、整體感知課文，分角色朗讀，體會人物思想感情。2、聯絡生活，學會與父母、他人溝通，獲得有意的啟示。一、匯入二、整體把握[“我”把羚羊木雕送給了我最要好的朋友萬芳，被父母發覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬...
上完《羚羊木雕》一課後，感覺很不滿意，主要的原因是感覺師生的交流過少，灌輸的意味過濃。的確，在教學本文時感到心情有些沉重，因為這一篇文章儘管寫於80年代，但在今天仍然有著極為強烈的現實意義。當初做班主任時，最常聽見家...
眾所周知，新課程標準規定，語文課應從知識和能力、過程和方法、情感態度價值觀三個維度確定課程目標，語文的主要任務應從傳授知識、訓練能力轉變為全面提高學生的語文素養，形成一種自主、合作、探究的語文學習新方式，所以制...
《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教學目標①有感情地朗讀，體會課文的思想感情，從中獲得對人生有益的啟示。②學習並運用朗讀的方法。運用自主合作探究的學習方式。③聯絡生活實際，學習與父母溝通的方法。○教學重點通...
還記得羚羊木雕這篇課文嗎？下面小編整理了羚羊木雕說課稿，歡迎大家閱讀學習！羚羊木雕說課稿（一）一、教材分析本課是人教版國中語文七年級第五單元第二課，本單元的文章採用散文、詩歌、小故事等多種寫作形式，描繪了母女情、同...
學校組織語文公開課教學活動。我聽了本校其他老師的三堂語文課，每一堂課都是具有學習意義，但都各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，這次學習使我產生很大的思想震動，當然收穫也很多。我謹將自己的所得所...
《羚羊木雕》這篇課文說的是我把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳，父母發現後逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口向萬芳要回木雕，我對朋友這樣反悔，傷心極了。此文講述的是一件有關子女和父母之間的事情，很貼近學生...
一、課文整體理解該文講述的是子女和父母之間發生的一場小矛盾。“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。“我”對朋友這樣反悔，傷心...
改編者：北京市櫻花園實驗學校孫世泉時間：傍晚地點：某家客廳人物：女兒--13歲父親--40歲母親--39歲[通往臥室的門，方桌和4把椅子，牆壁上掛著一幅畫。]一母親：（端盆上場、擇菜）唉！女人天生就是操心的命。天都這麼晚了，這一老、一小...
對於這樣很能夠引發學生的閱讀興趣，有具有一定思想性的文章，可以放手讓學生自己去探究，去爭論，去學習。教師要做的是為學生圈定好一個“戰場”，然後挑動學生在這個規定的戰場中為了爭奪一個明確的“高低”展開激烈的鬥爭。...
我在學校上了一堂公開課，內容為《羚羊木雕》第一課時。課後，語文教研組的教師進行了討論，我也多次反思這節課。下面談談我感觸最深的兩點。一，朗讀環節的處理在匯入、字詞教學後，進入了整體感知環節，在學生基本弄清了故事內...
羚羊木雕教案一、教學目標1、整體感知課文，分角色朗讀，體會人物思想感情;2、聯絡生活，學會與父母、他人溝通，獲得有益啟示。二、教學重難點重點：目標1、2難點：目標1、2三、教學用時：1課時四、課型：自讀課(以學生討論為主)五、...
導語：羚羊木雕說課課件應該怎麼設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!羚羊木雕說課課件一、教材分析本課是人教版國中語文七年級第五單元第二課，本單元的文章採用散文、詩歌、小故事等多種寫作...
《羚羊木雕》通過平凡的家庭瑣事，讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。也寫出了孩子間最純潔的友誼。教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻，佈局巧妙，情節發展曲折，矛盾環環相...
【學習目標】1.知識與技能：掌握文章重點字詞的字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2.過程與方法：學會通過把握人物的個性化語言來體會人物的思想情感。瞭解插敘手法的作用。3.情感態度價值觀：學會兩代人之間心靈的溝通...
《羚羊木雕》教學設計教學目標知識目標：1．掌握下列詞語：噩耗晴天霹靂慟哭支離破碎小心翼翼恍惚踽踽獨行玲瓏突如其來變化無常2．關於觀察與思考觀察是認識客觀事物的重要方法。培養觀察能力是培養語文能力的基本一環。閱讀...
《羚羊木雕》一課的教學思路體現了課改理念，課堂教學過程中教師的教學方式和學生的學習方式發生了變化，課堂人際關係和課堂結構形式發生了變化，教學內容和教學視野發生了變化，真正體現了一種新課型、新思維、新方法。下面...
身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的羚羊木雕教學反思（通用7篇），希望對大家有所幫助。羚羊木雕教學反思1《羚羊木雕...
通過以上的各個環節，這篇課文我感覺上得很靈活，真正做到了以學生為出發點和立足點，做到了講課以學生為主的原則。下面是小編收集整理的羚羊木雕教學反思，歡迎閱讀參考！羚羊木雕教學反思1一、一點糾結《羚羊木雕》是人教版...
創意說明：通過指導朗讀，整體感悟課文內容；通過品析結尾，深入領會作者的感情傾向；通過聯絡生活，拓展語文實踐的層面。教學步驟：一、朗讀課文，瞭解課文的主要情節1．檢查預習，正字正音，概述課文的主要內容。2．指導朗讀，提出朗讀要求：注...
1、課型新，體現了課改理念《羚羊木雕》一課的教學設計，一切著眼於學生，教者把學習的主動權完全交給了學生。課堂三大步，一是讀出自己——感知文章內容，這一步設計主要是培養學生自主閱讀的能力，在自主閱讀的基礎上讀出與作...
本文圍繞羚羊木雕，寫了一場家庭矛盾，讚美真誠無私的友愛，批評重財輕義的思想，呼籲父母要理解尊重孩子純真的感情；同時也說明我們做事應與人商量，考慮周全些。以下內容是小編為您精心整理的《羚羊雕木》說課稿，歡迎參考！《羚羊...
羚羊木雕評課稿1學校組織語文公開課教學活動。我聽了本校其他老師的三堂語文課，每一堂課都是具有學習意義，但都各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，這次學習使我產生很大的思想震動，當然收穫也很多。我...
作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的羚羊木雕教學反思，希望能夠幫助到大家。羚羊木雕教學反思1《羚羊木...
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