有關散文兩篇教案(粵教版高一必修教案設計)的精選大全
一、匯入新課中國歷史上有哪些著名的女作家？李清照冰心張愛玲二、冰心簡介冰心（1900～1999）現當代著名作家。原名謝婉瑩，原籍福建長樂，在福州出生。幼年即廣泛接觸古今中外文學，參加過五四運動，到美國留過學，遊歷過世界各地，也留...
一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悅的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一型別的愛情情節和主人公形象。二、學生自由朗誦詩歌...
教學時數一課時教學思路1．走進文字（1）從“錢”的角度，梳理本文的“經濟學脈絡”（2）通過對文章中重點句子的理解，加深對文字的理解2．走出文字（1）與文字對話：由文字引發值得關注的問題（2）與作者對話：探究作者的觀點（3）與自己對話：反觀自...
提問：使用了什麼樣的抒情方式？直抒胸臆討論：《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀東南飛》中的有何異同？！我欲與君相知②,長命無絕衰③。山無陵④,江水為竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢與君絕⑧！【註釋】①上邪...
與妻書教案（3課時）一、教學目標（一）學習革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。（二）理解“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也”這句話的含義，理清文章的思路；瞭解文章將兒女之情與革命豪情相結合以及記敘...
第二課時一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悅的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一型別的愛情情節和主人公形象。二、投影2A....
論毅力教案（3課時）教學目標：1、辨識常見文言實詞、虛詞在特定的語言環境中的含義和用法。2、把握本文的中心論點；理解文中正反對舉的說理方法；3、鍛鍊毅力，成為意志力堅強的人。教學重、難點：說理方法及中心的把握。授課時間...
(高二新教材)A.課時安排：2001年11月29日週四共1課時。No.72B.教學目標：1.基礎知識目標：理解本文豐富的思想，鑑賞兩篇散文詩的表現手法，品味兩篇散文詩所隱含的意義。2.思想教育目標：理解文章的內在情感3.能力培養目標：闡釋文...
14.《詩經》兩首教學目標：1、學習《詩經》的有關常識，瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。2、誦讀課文，理清課文敘事線索，體會感情。3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。教學重點：1、能夠準確地誦讀本詩，通過閱讀註釋來自己...
雨巷(教案)一、教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義二、教學設計（一）教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義（二）教學方式：感悟法、朗讀法、啟發式（三）課時安排：4課時（四）預習...
教學目標：1學習作者在平實的敘事中蘊涵著豐富哲理的寫作手法；2體會其對人生的思考、感悟，對生命的認識；3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風格。重點難點：1體會作者對霞的理解；2學習文章從自然景觀中感悟人生的方法3結合自...
《窗》的教學設計潮安縣鐵鋪中學陳燕璇課型定位：比較品味鑑賞式教學目標：1、瞭解議論散文的文體特點2、品味文章語言，提煉、揣摩和理解文章蘊含的哲理3、學習文章以小見大的寫法教學重點：品味文章語言，理解文章蘊含的哲理...
教學目的1.在掌握全詩內容的基礎上，體會關鍵詞語的豐富內涵。2.理解杜甫憂國憂民的情懷。教學重點把握詩歌的景與情，感受品味詩歌的意境。教學難點理解作者的思想感情。教時安排１課時一、學生齊背已學杜甫詩篇匯入新課：春...
1、鑑賞兩篇小說的表現手法，理解其隱含的意義；2、揣摩小說含蓄巧妙的表達技巧。1、會抓住關鍵詞語理清文章的結構；2、理解文章所表達的內在情感與人生指導意義。多媒體教學第一課時：教學設想：1、學習《等待散場》，並對微型...
死水教案教學重點：1、通過誦讀來感知《死水》的“三美”；2、揣摩詩中的愛國之情。3、反諷手法的運用教學難點：3點教學計劃：二課時教學過程：第一課時一、匯入：《再別康橋》是那麼空靈，給我們描繪了一條有著彩虹般的夢境的康河...
[教學目標]理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；體會小說精心的構思和巧妙的佈局。[教學重點與難點]重點：體會小說精巧的構思難點：心理描寫對刻畫人物的作用[教學時數]兩課時[教學過程]第一課時匯入世界三大短篇小...
黑八月教案沃爾柯特教學目的1、詩歌語言運用所產生的繪畫美（詩畫合一）；2、中誇張、比喻和擬人的修辭格的成功運用；3、本詩的學習理解作者面對逆境時候積極面對、坦然接受的態度。教學中難點：目標2、3教學課時：1課時教學過程...
一、教學目標1．知識目標：瞭解關於“樂府”的知識，學習漢樂府民歌的特色。2．能力目標：通過語言、意象、手法的分析來鑑賞詩歌。二、教學過程（一）知識普及1.“樂府”一詞，在古代具有多種涵義。最初是指主管音樂的官府。漢代人把...
霞冰心教學目標：1、瞭解作家、作品，理清文章思路，分析關鍵句子，理解文章主旨；2、學習作者在平實的敘事中蘊涵著豐富哲理的寫作手法；3、體會作者對人生的思考、感悟，對生命的認識。重點難點：1、體會作者對霞的理解；2、學習文章...
知識目標1、瞭解《離騷》是《詩經》以後的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》，瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學會吟誦古...
《說數》公開課教學設計主講人：陳千里時間：2010年3月15日執教班級：高一8班三維目標一、知識與技能1、把握科學小品科學性、知識性、趣味性、娛樂性的特點2、瞭解數的發展，感受數的美3、把握作者的寫作思路；篩選並整合文中...
《錦瑟》教學設計教學目標：1、理解詩歌寫意的幾種常用方法；2、理解內部結構；3、理解李商隱詩歌的多種解法。教學重點：掌握詩歌的基本的鑑賞方法：品味詩歌的形象。教學難點：對本詩內部結構和思路的理解。教學方法：譯寫法，點讀...
教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的資訊的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的資訊，把握文章的整體思路和內容。2、通過鑑賞與交流活動學習本文的寫作方...
課文解讀⑴作者簡介冰心(1900年-1999)，原名謝婉瑩，原籍福建長樂。現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。冰心是我國新文學運動中湧現出的第一批現代作家，是其中最知名的女作家之一，為文學研究會的重要成員。現代文學...
廣東順德均安中學王志剛教學目標：1.知識與技能：1）把握主旨,理清結構,分析小說中“我”的作用及環境描寫的作用；2）理解《等待散場》表達的內在情感；3）探討人物的性格和小說的主題。2.過程與方法：1）從分析小說的情節結構入手，品味...
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