有關《小稻秧脫險記》語文教案的精選大全
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脫險記》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《小稻秧脫險記》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《小稻秧脫險記》教案1一、教學...
1、談話引入教師：小朋友們，老師有一個問題想要問問你們，當你碰到了壞人，你會怎麼做呢？（請3~4個學生來回答就可以了）恩，你們真聰明！在遇到壞人的時候都懂得怎樣擺脫危險。現在請小朋友們看看這是什麼？（在黑板上畫“小稻秧”圖或出...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從國小科學，長大用科學的志趣。教學重...
一、複習匯入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？（板書遇險脫險）二、學習第１、２自然段１、開啟書...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會“氣勢洶洶”“不由分說”等詞語的意思。2、精讀課文，瞭解小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣脫險的？3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻...
《小稻秧脫險記》續寫1一天，小稻秧感到自己疼痛難忍，低頭一看幾隻蟲子正在咬他。無辜的小稻秧對蟲子們說：“蟲子大哥，我好痛啊！請你別再咬我了，可以嗎？”氣勢洶洶的蟲子說：“我都三天沒吃東西了，你這麼鮮嫩，真是合我胃口。”說...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從國小科學，長大用科學的志趣。教學重...
擯棄了煩瑣分析，閱讀教學要走什麼樣的道路呢?我以為要走一條“強化誦讀，注重感悟”的道路。眾所周知，人們的語文能力是習得的，而語文能力的習得無一不是從感悟開始。通過對語言材料的反覆感悟，學生才會從中.總結出一些帶有...
小稻秧脫險記國小作文1秋天來了，水稻田裡的小稻秧特別引人注目，只見他們沐浴著陽光，傾聽著微風的“沙沙”聲，真是舒服極了！開心的時光總是那麼短暫。小稻秧們忽然之間聽到了許多“嗡嗡嗡”的叫聲。他們的眼睛像探照燈似的，...
身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的語文《小稻秧脫險記》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《小稻秧脫險記...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《小稻秧脫險...
一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並演一演這個童話故事。2、學會本課的10個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“紛紛”、“激烈”造句。3、在對語言文字朗讀感悟的基礎上，知道...
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脫險記》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小稻秧脫險記》教學反...
課文分析：這是一篇有趣的童話故事，文章採用擬人的手法講述了雜草對小稻秧生長的威脅，以及噴灑除草劑能保護小稻秧。通過學習，要讓學生知道一些相關的農業知識，培養學生愛科學、用科學的意識。教學要求：1．學會本課中出現的生...
小稻秧脫險記教學設計教學要求：1。讀課文，讀準生字字音。2。正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會詞語的意思。3。寫生字，要求寫得正確、規範。教學過程：一、匯入1。同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》，請小朋友把手...
第一課時師：同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》。請小朋友把手拿出來，跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順，“秧”的右邊起筆位置。[評：板書課題不忘寫字訓練，說明老師有很強的訓練意識]師：學這篇課文，我們有四項任務。...
課文分析：這是一篇有趣的童話故事，文章採用擬人的手法講述了雜草對小稻秧生長的威脅，以及噴灑除草劑能保護小稻秧。通過學習，要讓學生知道一些相關的農業知識，培養學生愛科學、用科學的意識。教學要求：1．學會本課中出現的生...
一、複習匯入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？（板書遇險脫險）二、學習第１、２自然段１、開啟書...
於永正老師教學蘇教版三年級《小稻秧脫險記》，學生質疑問難後，他把學生寫在紙片上的不明白的詞語貼在了黑板上。師：這是同學們剛才劃出的不明白的詞語，老師都知道是什麼意思，可是……我希望同學們自己通過讀書解決。我相信...
教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點詞句；2、能用自己的話複述課文大意，並能進行簡單的課本劇表演；3、知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生從國小科學，長大用科學的志趣...
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小稻秧脫險記教學反思，歡迎大家分享。小稻秧脫險記教學反思1《小稻秧脫險記》是一...
《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，寓農業常識於生動的故事之中。課文有趣，學生很是喜歡。在教學本課第二部分時，我採用了“讀讀、評評、演演、再讀讀”這樣讀演結合的方法。首先讓學生一邊默讀一邊思考並畫出不同...
《小稻秧脫險記》教學的設計同學們，上一節課我們學習了《小稻秧脫險記》的第1、2自然段（板書課題）出示：蠟黃的小稻秧、氣勢洶洶的雜草，配上聲音（救命啊…….救命啊……）1、聽，誰在喊救命呢（小稻秧）哦，小稻秧遇險了，遇到什麼危險呢...
一、教學內容：蘇教版第三冊上冊第18課《小稻秧脫險記》二、教材分析《小稻秧脫險記》是一篇有趣的科普性童話故事，寓農業常識於生動的故事中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對於稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對...
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