有關國小二年級語文第四冊第二課時教案設計的精選大全
課時目標：複習鞏固生字新詞，指導寫好部分生字。教具準備：生字卡片教學過程：一、複習1、認讀字詞卡片。2、朗讀課文。3、指名背誦。二、拓展延伸，發展語言彙報交流自己從課外收集到的有關動物的圖片、文字資料。三、指導寫...
教學目標：dgeais:Thenewwrds:BritainAustraliaNewZealand（threesills）FriendIaI’=Ia（fursills）Thenewsentences:I’Bb.I’eleven.itais:Ttrainthepupils’abilittpractisesaingandwriting.ais:Taethepupils’tbeintereste...
教學準備：上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能說說介紹了什麼?二、學習新課(一)學習第一自然段1、看...
一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能說說介紹了什麼?二、學習新課(一)學習第一自然段1、看圖片，說說感受。2、自學第2小節，出示要求：▲大聲...
【教學內容】教科書第23頁的.例3。【教學過程】一、創設情景，引出新課1、提出問題（多媒體出示例3的情景圖）教師：從圖上你獲得了哪些資訊？學生可能回答：學生1：我知道了三峽大壩全長2300米。學生2：我知道了隧道長3千米。教師：你...
教學內容：教材51~53頁練習十一5~12題目的要求：通過練習使學生熟練的運用乘法口訣，正確迅速的求積求商。教學重點：鞏固用乘法口訣求商的方法。教學難點：能正確迅速的'求積求商。教學過程：一、複習1、背1~9的乘法口訣。2、視...
【教學目標】１、基礎知識與基本技能：⑴認識８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、侷促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚長而去、空空如也、責備、供養不周、鄰近、不勝其煩、...
學習目標1、體會醜小鴨離家之後的不幸的遭遇以及他樂觀的態度。2、體會醜小鴨長成白天鵝之後的快樂的心情。3、學生能從這篇文章中得到一些理解。教學過程一、複習引入同學們，這節課我們繼續來認識醜小鴨，在上一節課我...
教學目標1、培養學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神祕感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對蒐集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多...
一、教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。學會用“已經”說一句話。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。3、使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。二、教具準備：多媒體課件三、教學過...
一、設計理念：這篇課文主要通過對漁人、鸕鶿、湖面的描寫來反映漁民生活和漁民村優美的水鄉景色。讓學生通過誦讀抓住重點詞語（如“一抹”）來準確理解詞句的意思，從而感受到水鄉的優美和漁人捕魚的樂趣。二、教學目標：1、...
【教學內容】：1，欣賞《快樂的一天》2，複習《其多列》，《跳繩》【教學過程】一，組織教學：聽音樂拍手二，複習歌曲《其多列》，《跳繩》三，欣賞《快樂的一天》1，提問，聽老師吹“小鳥”，敲三角鐵五下，問：現在是早上幾點鐘？（五點）2，第一次聽描...
【教學目標】學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。【教學準備】有關白鵝的音像資料、多媒體課件。【教學過程】第二課時一、匯入同學們，你們見過白鵝嗎？想...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的四年級下冊《鯨》第二課時教...
一、課前組織談話：以《開心辭典》為話題展開，引導學生討論：你想長大嗎？為什麼？二、找外因，隨機指導朗讀是呀，誰不想長大呢？今天我們1、請同學們快速默讀課文，用筆找一找，在筍芽兒成長的路上都有誰在幫助它？2、生彙報：（隨學生回答而...
教學目標1、能夠認讀並理解、會寫本課單詞，能運用方位短語nextto。2、通過學習小詩鞏固所學句型，能感知小詩節奏並仿編。3、通過對話的學習，讓學生理解句型“Thereis”的.用法，並能將其用於日常交往。教學重點、難點1、本...
作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的二年級語文《雨後》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目...
《王二小》第二課時教學設計教學目標：教養目標：1、學會本課9個生字的音，形、義及由生字組成的詞語。會認8個字。區別：“長長”和“常常”這兩個同音詞。2、讀懂句、段、理解課文內容，知道王二小是為幫助八路軍消滅敵人而光...
課時目標：1、培養學生的想象力，在學生頭腦中建立形象，體會大自然壯闊的美及無窮的威力。2、培養學生邊朗讀邊思考的習慣，提高閱讀理解能力。3、根據課文表達的情境，用恰當的語音、聲調錶達出來，學習表情朗讀課文。一、新課...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學會用疏忽倍感親切造句。2、懂得鳥兒是人類的朋友，並激發學生熱愛大自然、愛護鳥的感情。教學重點：瞭解我與鳥兒的交流過程，體會我對鳥兒的喜愛之情教學流程：一、複習匯入：師：這...
【教學目標】知識與能力：1、鞏固會認的9個生字，會寫“勝、省、茂、盛”4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。【過程與方法】學生通過聯絡上下文、展開想象、情感渲染、移情等學習方法以及多種...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的二年級上冊《水鄉歌》...
【教學目標】1、回顧課文，明確重點內容。2、根據課文內容想象並畫出鯨睡覺的樣子。3、學習作者如何抓住鯨的外形、生活習性方面的突出特點，運用列舉數字、比較等方法介紹動物的。4、激發學生熱愛大自然、探索大自然奧祕...
課時設計簡析《畫風》一課，以人物對話的形式，講了三個國小生一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。三個小朋友在一起，你一言我一語地交流，相互啟發、相互補充、相互鼓勵。由於人物多，對話多，又是三個人的相...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的一年...
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