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《吹泡泡》教學設計範文教學目標：１、能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。２、能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話。教學重點...
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《吹泡泡》教學設計（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧...
滬教版《吹泡泡》教學設計範文教學目標1能在語言環境中正確認讀“輕、沒、重、心”四個字，注意讀準前後鼻音。2能正確認讀後鼻韻母和整體認讀音節；練習拼讀音節。3讀兒歌能大致瞭解兒歌內容；朗讀時能努力做到不加字不漏...
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《吹泡泡》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《吹泡泡》教學反思1在各位家...
一、教學目標1．能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。2。能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話：二、教學時間l課時三、課前準...
一、設計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然後大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！”孩子們玩得很開心，象是一隻只回歸到大自然的小鳥，此次活動就...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《吹泡泡》教案，歡迎閱讀與收藏。《吹泡泡》教案1【活動目標】1、嘗試...
活動目標：1、願意用多種材料自由表現吹泡泡。2、感受美術活動的樂趣。活動準備：1、經驗準備：玩過吹泡泡；會用油畫棒畫圓形或塗畫圓形；會用棉籤蘸膠水貼上紙片。2、材料配套：事先拍攝的幼兒吹各種泡泡的圖片；每人一張印有小女...
教學目標：１、能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。２、能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話。教學重點：把吹泡泡的過程按順序說...
篇一：教學反思吹泡泡是幼兒非常喜歡的一項遊戲，在設計這次科學活動時，我就抓住了幼兒這一興趣點，貼近幼兒的生活，在幼兒自己喜歡的遊戲中探究，發現，讓他們在邊玩邊發現的活動中體驗科學活動的快樂，從而不會使小班的幼兒感到科...
活動目標1。嘗試用不同的材料吹泡泡，發現只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡。2。培養幼兒根據自己的猜想有目的的進行驗證的能力。3。體驗通過實際操作，獲得知識和本領的愉悅情感。活動準備1。音樂：大家一起拍拍手2。記錄...
吹泡泡中班教案設計活動目標：1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，並能初步跟唸詩歌。2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關係。3、重點感知字詞：吹泡泡、泡...
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《吹泡泡》教案設計，歡迎大家分享。《吹泡泡》教案設計1◆活動目標1．通過欣賞，嘗試用海綿印章...
《吹泡泡》是國小語文S版教材第五冊中的一篇課文，是一篇先聽後說、聽說相結合的課文。下面給大家分享吹泡泡的教學設計，歡迎參考！吹泡泡教學設計1教學目的：1、感受自己創設的遊戲樂趣，關用畫表現出來。2、綜合練習表現不同...
活動目標:1、學習用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形狀的鐵絲框吹出來的泡泡都是圓形的。2、觀察泡泡，自由表達吹泡泡的發現和感受。活動準備：1、用鐵絲做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的鐵絲框、泡泡水、裝泡泡水的...
活動目標：知道泡泡的形狀與吹泡泡的工具是無關的，打破圓形——圓形，三角形——三角形的匹配的思維定勢。活動準備：經驗準備：在戶外活動中孩子已經玩過街上買來的泡泡的遊戲，知道吹出的泡泡都是圓圓的。材料準備：三角形吹泡泡...
一、教學目標1．能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。2．能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話：二、教學時間l課時三、課前準備...
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《吹泡泡》教學設計，希望能夠幫助到大家。《吹泡泡》教學設計...
設計意圖：泡泡是孩子們喜歡的一種氣泡，孩子們很喜歡跑跑吹到天空中漂漂盪蕩那種感覺，那我們就來讓幼兒熟悉泡泡觀察泡泡，讓幼兒更加了解泡泡，通過泡泡來觀察身邊的事物，感覺遊戲的快樂。活動目標：1.能發現所是、吹的泡泡有大...
在本次科學探究活動中，我為幼兒創設了自由的探索空間感知體驗“泡泡的特性”。讓幼兒利用吹泡泡工具，邊玩邊探索。接下來是小編為您整理的，希望對您有所幫助。科學吹泡泡教學反思1吹泡泡是幼兒生活中經常玩的遊戲，也是幼...
教學目標1、培養學生觀察和想象的能力，提高說話和評議的能力。2、會用句式“先……接著（然後）……最後”把吹泡泡的過程講清楚；能用句式“有的……有的……還有的”把泡泡的樣子說具體。教學重點、難點1、教學重點：把吹泡...
一、教學目標1．能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。2。能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話：二、教學時間l課時三、課前準...
活動目標：1、練習幼兒聽訊號做指定動作。2、培養幼兒的觀察力和動作的靈敏性。活動準備：戶外場地。活動過程：一、教師帶領幼兒有秩序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全。現在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清...
吹泡泡1我記得暑假裡的一天，我喊一群小朋友到花園裡做吹泡泡的遊戲。同學們東一堆，西一簇，手裡拿著瓶肥皂水，唧唧咕咕地說個不停，笑個沒完。突然，天空中出現了無數五顏六色，奇形怪狀的泡泡，有大的、有小的、有扁的、有長的…...
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。吹泡泡教學...
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