有關《揠苗助長》優秀說課稿的精選大全
作為一名教師，時常需要編寫說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家整理的《揠苗助長》優秀說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《揠苗助長》優秀說課稿1一、說教材《揠苗助...
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的揠苗助長說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材：《揠苗助長》是人教版第四...
生：老師，古代真有這樣的老農嗎？他叫啥？師：你說呢？你覺得他叫什麼名字合適呢？下面我們結合寓言內容給拔苗的老農取個名字。（學生當即找自己的'學習夥伴討論，課堂氣氛活躍。）生：老師，我覺得他應該叫“白費力”。您看，他頂著烈日，白白...
一、教材分析《揠苗助長》是長春版第六冊教材第五板塊寓言故事中的第一篇。本文選自《孟子﹒公孫丑上》，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高處拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴人們：不顧事物發展的...
一、教材分析《揠苗助長》講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物發展的規律，急於求成，反而會把事情弄糟。本則寓言通俗易懂，故事情節鮮明有趣，但寓意深刻...
作為一名教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的國小語文《揠苗助長》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。國小語文《揠苗助...
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的揠苗助長說課稿範文，歡迎大家分享。揠苗助長說課稿1一、說教材《揠...
揠苗助長評課稿1聽了張老師的《揠苗助長》。《揠苗助長》這是一篇傳統課文，很多老師都教過。但是我相信沒有多少老師能像張老師這樣教。聽完課後，我第一個感受就是“佩服”。更讓人佩服的，是這位男教師，品詞析句的功夫，課...
教學設計思想：寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文，選自《孟子.公孫丑上》。這篇課文，是用生動有趣的故事，揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身內部的發展規律,藉助外力，強求速成，反而會把事情弄糟。這則寓...
今天早上聽了二年級朱老師的一節語文課，上的是第27課——寓言兩則中的第一則。整節課下來，條理還是比較清晰的，教師的板書也很端正。尤其是小黑板上生字的書寫，設計得很好，能用不同的顏色區別出來，符合低段孩子的學習。還發...
《揠苗助長》告訴我們客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還與主觀願望相反。教學目標：1、會認4個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀、說、想中悟出故事的寓意：做事不可急於...
我所講授的課文《揠苗助長》是蘇教版三年級第二十四課《寓言兩則》中的第一則，《揠苗助長》選自《孟子??公孫丑上》，講的是古時候有一個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高裡拔，結果禾苗都枯死了，這則寓言告訴人們：不...
這是第三次聽小燕老師的課了，讓我感到欣喜的是，小燕老師的課有了較大的進步。課堂上，教師笑語盈盈，語言親切，拉進了和學生的距離，課堂氣氛輕鬆自然。綜觀整堂課，整個教學環節的`設計能緊扣教學目標，通過重點字詞的理解和創設...
國小二年級語文《揠苗助長》教學設計教學目標：1、會認10個生字，會寫焦、費、望、算四個字。2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意；做事不可急於求成；3、理解“揠苗助長”的意思，明白其中的道理4、能把故...
作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的揠苗助長說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
一、說教材《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元的課文，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物發展的規律，急於求成，反而會把事情弄糟。理解這則寓言故事...
揠（拔）苗助長，意思是比喻為急於求成，反而壞了事。以下是小編收集整理的揠苗助長說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。揠苗助長說課稿篇1一、說教材：課文改編自《孟子·公孫丑上》中一文，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就...
一、說教材：《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元的課文，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物發展的規律，急於求成，反而會把事情弄糟。理解這則寓言故事...
課文《揠苗助長》的優秀教學反思這篇寓言故事很老了，基本的含義是教育人們萬物都有自身的發展規律，不可違背。但是一年級學生不容易理解這點。本單元主題是“願望”。和這個主題結合，和學生的生活實際結合，應落腳到人不但...
《揠苗助長》說課稿1一、說教材《揠苗助長》是二年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠苗助長》選自《孟子﹒公孫丑上》，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴人...
一、說教材《揠苗助長》是三年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠苗助長》選自《孟子﹒公孫丑上》，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上爬，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴人們：不顧事物發展的規律...
揠苗助長評課稿1聽了張老師的《揠苗助長》。《揠苗助長》這是一篇傳統課文，很多老師都教過。但是我相信沒有多少老師能像張老師這樣教。聽完課後，我第一個感受就是“佩服”。更讓人佩服的，是這位男教師，品詞析句的功夫，課...
揠苗助長客觀表現出事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的。以下是小編為大家精心整理的揠苗助長的課件，歡迎大家閱讀。第一篇：揠苗助長的課件教學目標：1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、...
教學目標：１、學習生字，理解詞語，理解寓言含義。２、能正確流利的讀課文，培養學生閱讀寓言的興趣。培養學生的自學能力。３、學習隨文識字的方法，嘗試邊讀邊想，做簡單批註的學習方法。４、瞭解寓言，從寓言中體會道理。教學重點：瞭解寓...
教學目標：1、學會本課生字新詞。2、能正確、流利地朗讀課文。3、把握故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理，懂得做事要腳踏實地，不可急於求成的道理。教學重難點：讀懂課文，感悟寓意。教學過程：一、匯入新課1、同學們，今天...
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