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教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體會諾貝爾在發明炸藥的過程中雖歷...
一、教材分析《月跡》的語言樸實無華卻又生動無比，對話極短，又使情節延伸發展，把小朋友們中秋賞月的情景寫得靈動而富有生趣。通過本文的學習，可以激起學生對美好生活的熱愛。本課是“明月”這一主題單元的第二課，它的前一...
學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強維護生態環境的意識；4．領悟作者抓景...
【教學目標】１、學會本課１0個生字，認識“楷、瞞、懊”３個字。２、有感情的朗讀課文。３、深刻領會課文中的父子之愛、心靈之美，進行審美情趣的教育和愛的教育。４、瞭解本課心裡描述的方法及作用。【課時佈置】２課時第一課時〖教...
目標：1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作並演唱歌曲；2、進一步感受爸爸媽媽對自己的關愛；3、能大方說出自己和小朋友玩娃娃家的遊戲情節，在理解歌詞的基礎上創編歌詞。準備：爸爸媽媽的頭飾；遊戲道具：小鏟子、小勺子、...
文字也用較長的篇幅描寫了這一內容，這應該是教學的難點和重點。聽了趙老師的這一堂課，我有這樣幾點感受：一、目標清晰過程簡約康德說過“沒有目標而生活,恰如沒有羅盤而航行。”同樣沒有目標的指引，我們的教學沒有針對性...
教材分析：〈趕海〉（蘇教版第六冊）這篇課文敘述了“我”童年時代跟著舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。課文內容淺顯，語言生動活潑，字裡行間充滿了童趣，是一篇深受學生喜愛的課文。設計理念:1、...
教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文。2、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受諾貝爾熱愛科學、無私奉獻的精神。3、學習文章中的細節描寫。教學重點1、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受諾貝爾熱愛科學、無私奉獻的精神...
一、教材簡析馬背國小是當代詞作家李幼容的一篇現代詩。詩歌共分為七小節，前三小節是寫了哈薩克的小朋友從小在馬背上生活，四至六小節寫了哈薩克的小朋友們盼望著過上現代的生活，最後一個小節主要寫牧區國小的教師用知識...
第二課時一、教學第四題1．複習背誦學過的成語。2．準確認讀。（1）學生自讀8條成語，不認識的字查字典或問老師。（2）教師範讀正音。（3）學生自由練讀。3．瞭解大意。（1）請學生用自身的話說說已經懂了的成語的意思。（2）教師重點講解分析以...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的諾貝爾說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材大...
導語：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、硝化甘油炸藥發明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833-1896)的部分遺產作為基金創立的。下面是小編整理的一些相關的名人故事，歡迎查閱。諾貝爾與炸藥的故事蒸汽機的出...
《碧螺春》公開課教案1課時：第一課時教學目標：1.弄清課文的段落層次；寫好本課生字2.自學生字新詞，正確地朗讀課文教學重點：正確朗讀課文課前準備：朗讀磁帶教學過程：一.揭示課題：當你看到了課題的時候，你想知道些什麼呢？（激發學生...
課文《炸藥工業之父--諾貝爾》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重...
學習目標1.熟讀課文，瞭解故事發生的情境，能從內心批評和唾棄託德和老闆在金錢面前的醜惡嘴臉。2.通過對描寫人物的語言的揣摩，把握託德和老闆的特點，感受課文神態描寫和語言描寫的傳神之處。3.認識課文中的4個生字，積累有...
《早》公開課教案1學習目標：1、正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。2、通過閱讀、考慮，能聯絡上下文說說作者為什麼要寫梅花，能按順序對照插圖介紹三味書屋的擺設。3、在...
音樂綜合活動：森林迷宮活動目標：1、能與同伴運用商量、協商等方法，使用樂器、唱歌、舞蹈等形式分工完整表現歌曲。2、有興趣參與音樂活動，喜歡能在集體面前大膽表現自己。活動準備：磁帶《郊遊》、《春天在哪裡》、《幸福拍...
本文是由語文教案工作室上傳的：《荷花》公開課教案。教學目的：1、通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操...
課文諾貝爾教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體會諾貝爾在發...
《一剪梅》教案【教學目的】1、體會作者生平遭遇與文學創作的密切關係。2、感受意象美和意境美，把握李清照詞深婉細膩的藝術風格，培養學生詩詞鑑賞能力。3、培養學生再造意境的思維能力，提高審美情趣，【教學重點】通過解...
《燈光》公開課教案1【教學目標】１、課文內容，理解革命先烈對未來的美好神往和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。２、體會本文的開頭和結尾相互照應的關係，並感受作者這樣寫的深意。３、能有感情朗讀５～７段，第１０自然段。...
（一）板書課題，匯入新課1．同學們，看到詩的題目《示兒》你是怎麼理解的？示是什麼意思？示兒是什麼意思？（示把事物擺出來讓人知道。示兒可以說是告訴兒子，在這裡指對兒孫們有所交代，相當於遺囑。）2．簡介作者：這首詩是宋代大詩人陸游寫的...
導語：學習諾貝爾，尤其要學習他高尚的人格，他以淵博的知識讓後世為之嘆服，以畢生的不懈努力讓後世敬仰，以勇敢的探索讓後世折服，更以高尚的人格讓後世緬懷。以下是為大家整理的諾貝爾教學課件，希望能夠幫助大家！[教材簡析]諾貝...
一．教學目標：1．學習本課生字。理解、積累本課詞語，並用“由於”、“因此”等詞造句。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解駱駝的外型和特殊生理構造，學習抓住特點描寫事物的方法。謄寫自身喜歡的詞語。3．培養同學愛動物的...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體會諾貝爾在發明炸藥的過程中雖歷...
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