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教學目標1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用要是就、果然、神機妙算各寫一句話。4．感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識人心。教...
一、教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。二、教學過程：（一）提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是...
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的五年級下冊《草船借箭》教學設計，歡迎閱讀與收藏。教...
一、設計理念，汲幽露以揉濯中華文化豐厚博大，學習語文不僅僅是為了掌握書本中的語文知識，更重要的是走進語文天地，汲取文化精華，形成良好的語文素養。為了培植學生熱愛祖國語言文字的情感，激發學生的想像力和創造潛能；為了培...
一、素質教育目標㈠知識教學點1、學會本課的五個生字。掌握“商議、都督、委託、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機妙算”等詞語。2、理解課文內容，認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識、有計謀...
創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敘文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯絡讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文分段概括段意，有感情地朗...
教學目標1.學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2.學會本課生字10個;理解16個詞語的意思。3.會用“要是……就……”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4.感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭成功的主要原因是...
當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的草船借箭讀後感五年級下冊400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。草船借箭讀...
五年級下冊《草船借箭》的教學設計一、教學目標1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。二、教學重點、難點及關鍵教...
五年級下冊語文《草船借箭》教案草船借箭的內容簡介周瑜故意為難諸葛亮，要求他十天造十萬支箭。機智的諸葛亮利用曹操多疑的性格，在三天內便用幾條草船借到了十萬餘支箭，立下奇功的故事。周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天...
設計理念探究性學習是一個嶄新的課題，當前還處在一個探討、摸索的過程之中。就內容而言，它是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究課題，用類似科學研究的方法，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學...
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的五年級下冊語文草船借箭教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級...
《草船借箭》這篇文章的主要內容就是諸葛亮到曹軍水寨借箭的故事，讚揚了諸葛亮超人的智慧和寬廣的.胸襟。在縮寫的時候，要充分體現文章的中心思想。圍繞中心來組織材料，做到詳略得當。五年級下冊第作文縮寫《草船借箭》...
教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的五年級下冊《草船借箭》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
草船借箭的教案教學目標：1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用“要是……就……”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4．引導學生感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭...
作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的五年級下冊《草船借箭》教學設計，供大家參...
最新《草船借箭》教案設計一、素質教育目標㈠知識教學點1、學會本課的五個生字。掌握商議、都督、委託、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機妙算等詞語。2、理解課文內容，認識諸葛亮借箭成功的主要...
[教學目標]1.自主學習本課“瑜、諸、葛、督、懲、罪、寨、吶、丞”等會認字，“委、懲、吩、咐、罪、私、擂、吶”等會寫字，能夠正確地讀寫生字詞。2.正確流利地朗讀課文，複述課文；能夠體會人物的性格、語言特點，分角色朗讀...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的五年級下冊《草船借箭》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可...
新課程標準提出在語文教學中要堅守“自主、合作、探究”的學習方式，並以此為理念旨在提高學生的語文綜合素養，強調了學生在學習中的主體性地位。本節課的設計力求讓學生在課堂上有“看書”的條件，有“思考”的時間，有“表...
作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的五年級下冊草船借箭教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年...
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的人教版五年級下冊《草船借箭》教學反思，希望能夠幫助到大家。《草船借箭》...
教學目標：1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用要是就、果然、神機妙算各寫一句話。4．引導學生感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識...
《草船借箭》的故事想必大家都不陌生，那麼根據這個故事進行縮寫，不妨看看以下範文。五年級下冊單元作文：《草船借箭》縮寫篇一週瑜很嫉妒諸葛亮的才幹，想方設法地刁難他，向他提出了在十日之內製作十萬之箭的要求。不料諸葛...
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