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教學目標：1、知識目標：鑑賞語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。難點：在“不太感傷的斷...
亡人逸事》教案〖作者/會員名〗njlhf5566〖Email〗《亡人逸事》教案江浦高階中學高一語文備課組一、教學目標1、品味文章內容，把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情；2、鑑賞刻畫生活細節的方法，並能遷移訓練。二、...
《亡人逸事》教案8教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。...
《亡人逸事》教學設計教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閱讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞對刻畫...
【人琴俱亡】教案學習目標：熟讀課文並能複述主要內容；瞭解人物的形象說出自己的情感體驗。課前學習：查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，並瞭解詞的大意。課堂學習：第一塊：整體感知課文教學步驟教師活動學生活動備註1導...
教學目標：1.能歸納整理本文重要的文言知識。2.能理清本文思路，概括要點，感受左光斗堅貞不屈，一心為國的高風亮節。3.學習本文運用細節描寫，刻畫人物的寫作方法。教學過程一、文言知識（一）同學們,今天我們一起來學習《左忠毅...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《亡人逸事》教...
亡人逸事孫犁教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閱讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點.平凡的生活細節描寫和融記事抒情於一爐的寫法。教學難點1.“真”中求美，“美”中顯真的...
教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。難點：在“不太感傷...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的必修2《亡人逸事》教學設計，僅供...
《亡人逸事》教案常州溧陽市光華中學史立萍教學目標：1、理解作者思念亡妻的悽惻之情，體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用，品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點：掌握對細節描寫手法的分析與運用教學時數：1課時教...
《亡人逸事》教學設計三篇篇一：《亡人逸事》教學設計【教學目標】1、鑑賞細節之美，通過細節讀懂人物，透過細節品味作者的感情。2、在寫作實踐中學會運用細節展示人物的性格。【教學重、難點】從“逸事”中感悟妻子的形象...
當孫老師告訴我著名的特級教師王永昌老師將到我們學校來，並安排我上一節課時，我的心情是忐忑的。王老師是語文教育界受人尊敬的元老，我在他面前恐怕是“原形畢露”，“漏洞百出”了。可是一方面又渴望能得到他的指導，這是成...
學習目標：1、積累部分常見的文言實詞和虛詞：篤、索、輿、徑、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情誼。3、瞭解人物的形象說出自己獨特的情感體驗。教學設想：1、課前準備蒐集有關《世說新語》的資料；掃除...
《亡人逸事》優秀教學設計教學目標：1、鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。難點：在“不太感傷...
教學思路：蘇教版必修二第四專題“慢慢走，欣賞啊”分為三個板塊：“一花一世界”、“永遠新的舊故事”、“總借俊眼傳出來”。《亡人逸事》是活動體驗板塊“一花一世界”中的一篇選教課文。儘管它是一篇可教可不教的課文，可...
亡人逸事孫犁教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。難點：...
《亡人逸事》教案教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閱讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞對刻畫人物...
慢慢走,欣賞啊亡人逸事孫犁教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閱讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞...
教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分析與運用。難點：在“不太感傷...
教學目標：1、理解作者思念亡妻的悽惻之情，體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用，品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點：掌握對細節描寫手法的分析與運用教學時數：1課時教學過程：一、匯入：從《水滸傳》中魯達痛打“鎮...
《金嶽霖先生》《亡人逸事》一體化教學案溧陽市竹簀中學洪超教學設想：因為課文通俗平實，所以我們用來指導學生自讀。根據課文的特點，兩篇文章都是以細節描寫人物，認識細節的作用，學會用細節描寫人物也是本文的一個教學重點...
《亡人逸事》教案山東省壽光第二中學郝來勳一、教學目標1、品味文章內容，把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情；2、鑑賞刻畫生活細節的方法，並能遷移訓練。二、教學過程（導語）親情，是不可磨滅的。而人只要活在世上，便會...
[創意說明]本文是一篇悼亡之作，並不是完整的人物回憶錄，它只是擷取了作者記憶中的幾朵浪花，連綴成文，語不艱深，學生理解起來並不難。重點是通過引導學生把握感人的細節來感受作者對亡妻的一篇真情。孫犁一生為人為文，走得是...
匯入蘇軾《江城子》簡單賞析。“相顧無言，惟有淚千行。”細節描寫，“無言”。包括了萬語千言，表現了“此時無聲勝有聲”的沉痛之感。如果彼此申訴各自的別後種種，相憶相憐，哪將又從何說起啊？！一個夢，把過去拉了回來，但當年的美...
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