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發聲與共鳴在聲樂教學中的研究與探索論文

01-10 一、發聲概論發聲是聲樂練習中最基本的問題，它與呼吸在唱歌過程中，彼此有極密切的關係。初學聲樂學生，在練聲時，前數星期每天可練習兩三次，每次不得超過十分鐘為最佳，因為初學時如唱得太多，則聲音容易疲倦；一旦練成錯誤的歌唱...

中老年聲樂教學研究論文

07-10 摘要：我國進入了人口老齡化階段，中老年聲樂教學的目的並不是為了培養專業的聲樂人，而是在於為中老年建立一個健康快樂的晚年生活環境。本文從中老年這一群體出發，分析中老年人學習聲樂的意義，闡述他們與專業聲樂學習的不同...

聲樂教學論文中千人一聲現象存在的原因和其合理性與片面性探究

01-09 一、“千人一聲”說法的合理性（一）一味模仿趙振嶺於2004年03期發表在《人民音樂》期刊上的《對目前民族聲樂教學存在的幾點看法》一文中指出：近年來，我們有的聲樂教學丟掉了過去的一些優良傳統，只講技術不講對優秀藝術如曲...

民族聲樂教學中美聲唱法研究論文

01-29 眾所周知，民族聲樂在理論與技術方面都對美聲唱法有所借鑑，並取得了驕人的成績。美聲唱法的引入，對我國聲樂教學理念、演唱技藝、教學科研等產生了巨大的影響。本文從民族聲樂教學中在演唱技術、理論方面對美聲唱法的融合...

重唱與表演唱在高師聲樂教學中的研究論文

09-03 摘要：文章首先分析了演唱與表演唱在高師聲樂中的教學目標，從課程定位以及教學效果兩方面內容來進行研究。在此基礎上重點探討重唱與表演唱在高師聲樂教學改革中應用的措施，幫助提升演唱效果，為學生營造一個理想的學習環境...

成教教學中專案化教學的研究與探索論文

05-10 摘要:我國高等職業技術學院的成人教育教學基本採用普通高等教育的教學模式,但由於成教學生不同於全日制在校生,成教學生呈現出許多新的學習特點和需求,而這些特點和需求在課堂上不能得到滿足,針對當前高職院校成人教...

中國小聲樂教學策略研究論文

05-21 摘要：作為中國小音樂教學的主要內容之一，聲樂教學旨在提升學生的藝術特質，培育學生良好的音樂素養。在新課程背景下，聲樂教學要緊扣《音樂課程標準》，致力於培育學生的審美能力、感受能力及創造能力，並藉以陶冶學生情操，提升...

關於研究美聲唱法與中國傳統聲樂的融合的論文

11-30 一、傳統中國歌曲中國的傳統歌曲分為兩類：戲曲和民歌。戲曲是中國幾千年文化的沉澱和精髓，包括京劇、豫劇、黃梅戲等等。民歌則是近代逐漸流行起來的歌唱形式，包括流行的一些民謠、兒歌等。兩種歌曲都是中國傳統文化的凝...

聲樂教學中美聲唱法民族化研究論文

05-10 摘要：美聲唱法的科學性毋庸置疑，自引入我國以來，美聲唱法對推動民族聲樂的發展起到了重要的作用，其與民族音樂文化呈現出交融趨勢，在這樣的背景下，聲樂教學中美聲唱法民族化的運用越來越受到關注。基於以上原因，本文簡要分析...

數學概念教學的探索與研究論文

09-11 數學的實際經驗表明，學生正確理解數學概念是掌握數學基礎知識的前提．因此，在數學中一定要把握住數學概念的教學．數學概念的教學過程就是要使學生認知概念的來源和意義，理解概念的性質和相互關係，會運用概念解決問題的過程．數...

聲樂審美與聲樂教學融合研究論文

12-01 一、聲樂審美和聲樂教學融合的必要性聲樂學習是一個漫長、複雜和艱苦的過程，學生在對知識和技能的學習中很容易產生枯燥和乏味之感，只有將其與聲樂審美有機聯絡在一起，才能讓學生在一種愉悅的狀態下完成學習任務，獲得事半...

啟發式教學法在聲樂教學中的實踐研究論文

01-08 【摘要】聲樂教學具有一定的特殊性，教師應當採用更多不同的教學方法，加深教學的成效。在實踐中，啟發式教學法逐漸受到了重視，能夠滿足教學改革的需求，具有重要的作用，其主旨在於發揮學生的主觀能動性。本文從啟發式教學法的...

中學聲樂教學研究論文

07-10 任教農村高中的聲樂、古箏、視唱練耳和音樂理論。我的教學都是兩年基礎加一年提高，所教的學生的成績都不錯，都掌握了科學的演唱方法。現在可以登臺演唱一些有難度的曲目。如何進一步提高聲樂教學的效益呢？我結合教學實踐...

聲樂與審美品格培養研究論文

05-07 聲樂藝術是一門綜合性的藝術，提升聲樂演唱藝術，就必須立足於審美品格，注重相關培養。具有一定的審美品格，是藝術區別於其他日常生活的事物的本質所在，它能夠引導物件來領會和欣賞藝術中的美。聲樂美學，屬於音樂美學範疇，是音...

反思性教學的探索與研究

02-03 反思性教學的探索與研究[摘要]反思性教學是提高教師素質和課堂教學質量的最有效的途徑。本文從國小語文反思性教學的操作流程、操作主題的構建與策略進行論述，試構建國小語文反思性教學的操作體系。[關鍵詞]國小語文;...

聲樂學科理論的新探索教育論文

06-01 傳統的歌唱技術理論與方法，大多建築在經驗基礎上，隨著時代的發展、社會的進步，經驗式教學愈來愈顯現出它的侷限與弊端。青島大學音樂學院聲樂教授劉九思吸收嗓音科學的新成果，經過長期的教學實踐和科學研究，提出了以發聲器...

關於聲樂演唱與聲樂教學論文

03-03 一、聲樂演唱和聲樂教學理論觀點之間的差異性研究（一）聲樂演唱側重於練習者與演唱者的主觀情感，而聲樂教學理論觀點則具有明顯的理論性與客觀性聲樂演唱本身是一種主觀情感性的藝術形式，在聲樂藝術發展過程中教學理論的出...

高校聲樂教學中美聲唱法教學研究論文

01-08 美聲唱法是混合聲區唱法，十七世紀產生於義大利，音域寬廣，音色柔美。它是西洋聲樂中的重要組成部分，也是高校聲樂教學中的主要內容。近年來，美聲唱法在我國聲樂教學中備受推崇，也得到了教師和學生的認可和喜愛。教師要認識到...

高校聲樂啟發式教學法研究論文

01-07 摘要：高校聲樂教學事業發展已經有一段歷史，但是由於教學方法的侷限，導致教學質量長期無法得到質的突破。為了優化高校聲樂教學工作，教育界提倡大力推行啟發式教學的方法，本文探討了高校聲樂教學中啟發式教學法的運用的相關...

聲樂教學中啟發式教學研究論文

11-18 摘要:傳統音樂教學的師生間缺乏互動，課堂氣氛呆板無趣，教學效率低下，已經很難滿足新時期學生的學習需求。隨著教育體制改革，啟發式教學法被逐漸引入、應用，有效促進了師生間的互動交流，使學生學習興趣和課堂教學質量都得到...

國小音樂教學中關於聲樂教學探索論文

04-15 摘要：聲樂教學是一門講究系統性、實踐性強大的學科。尤其是國小音樂教學中針對聲樂知識根基的鋪墊打造和培養，是整個聲樂學習和教學過程中的重點。因此，聲樂教學中針對國小生的聲樂教學中的探索和實踐是本文中的重點。本...

教學模式與聲樂教學研究論文

07-10 內容摘要：重新審視教學模式的內涵，分析考證程式教學，學導教學、發現學習以及掌握學習等四種經典教學模式引人聲樂教學系統的可行性。關鍵詞：教學模式掌握學習聲樂教學系列教學模式1．教學模式概念理解何謂教學模式?《教育大...

高中聲樂教學研究分析論文

07-10 聲樂學習是一個漫長又複雜的過程，對於高中聲樂生來說，首先要培養學生的學習興趣，樹立學生學習聲樂的自信心這樣才能逐步提高學生的演唱技能，建立起正確的聲樂概念。一、學科特點分析1、聲樂學科是一門特殊學科。有些發聲...

高校聲樂教學研究論文

07-10 題目：高校聲樂教學模式下微格教學研究近年來，我國在積極進行人才培養的過程中，深入貫徹、實施了新課程改革，希望通過轉變傳統的教學模式及理念，促使學生在對理論知識產生深入理解的基礎上，提升自身的綜合實踐能力。微格教學...

建設單位在公路工程的探索與研究論文

10-29 一、建設單位參與安全管理的重要性公路工程的安全管理涉及承包商、分包商、設計人員、監理人員與建設單位等許多部門，這些部門都應該各司其職，積極參與到建設工程的安全管理中。但是多年來，建設單位沒有充分認識到自身在...

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