有關相反數的精選大全
相反數規則正數的相反數是負數,負數的相反數就是正數。0的相反數是0,也就是0的相反數是它本身。同時,相反數是它本身的數只有0。無理數也有相反數。互為相反數的兩個數的`商為-1(0除外)。實數a相反數的相反數,就是a本身。a-...
一、學習目標1瞭解相反數的概念。2給一個數,能求出它的相反數。3根據a的相反數是-a,能把多重符號化成單一符號。二、教學過程師:請同學們畫一條數軸,在數軸上找出表示+6和-6的點,看一看錶示這兩個數的點有什麼特點,這兩個數...
作為一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的《相反數》數學教學反思範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《相反數》數學教學...
提前做好教學規劃,可以幫助教師理清新課時的教學思路,進而提高課堂效率。以下是小編為老師提供的七年級數學相反數與絕對值教學計劃,希望在老師的教學中能夠有所幫助。教學目標:1、瞭解相反數的概念,知道互為相反數的一對...
相反數教案一、學習與導學目標:知識與技能:藉助數軸理解相反數的意義,懂得數軸上表示相反數的兩個點關於原點對稱,會求有理數的相反數;過程與方法:經歷概念的生成、應用,體會相反數的意義,簡化數的符號,學習觀察、歸納、概括...
學習目的1.使學生理解相反數的意義;2.給出一個數,能求出它的相反數;3.理解絕對值的意義,熟悉絕對值符號;4.給一個數,能求它的絕對值。教學重點、難點:1.理解掌握雙重符號的化簡法則。2.能正確理解絕對值在數軸上表示的意...
關於相反數的數學教案相反數一、學習目標1、瞭解相反數的概念,數學教案-相反數。2、給一個數,能求出它的相反數。3、根據a的相反數是-a,能把多重符號化成單一符號。二、教學過程師:請同學們畫一條數軸,在數軸上找出表示+6和...
身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的《相反數》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。本節課我是根據“新課標”...
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的相反數人教版數學七年級上冊教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...
學習目標:1、知道一個數的絕對值與這個數的本身或它的相反數的關係,並會根據這種關係求一個數的絕對值.2、會運用絕對值比較兩個有理數的大小.3、會綜合應用絕對值、相反數、數軸的知識解題學習重點:1、求一個數的絕...
相反數基本概念1、相反數特性:若a.b互為相反數,則a+b=0,反之若a+b=0,則a、b互為相反數。2、零的相反數是0。3、相反數是成對出現,不能單獨出現。4、要把"相反數“與”相反意義的`量“區分開來,"相反數”不但是數的符號相反,...
七年級數學相反數教案一、學習與導學目標:知識與技能:藉助數軸理解相反數的意義,懂得數軸上表示相反數的兩個點關於原點對稱,會求有理數的相反數;過程與方法:經歷概念的生成、應用,體會相反數的意義,簡化數的符號,學習觀察、歸...
本節課我是根據“新課標”的教學思想設計並實施的。我盡力激發學生學習的積極性,向學生提供活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正地理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動...
1.2.3相反數◆隨堂檢測1、(+5)表示的相反數,即(+5)=;(5)表示的相反數,即(5)=。2、2的相反數是;的相反數是___;0的相反數是。3、化簡下列各數:(68)=(+0.75)=()=(+3.8)=+(3)=+(+6)=4、下列說法中正確的是()A、正數和負數互為相反數B、任何一個數的相反...
課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及介面設計等環節,而加以製作的課程軟體。它與課程內容有著直接聯絡。以下是小編整理的七年級數學上冊相反數課件,歡迎閱讀!教學目標:1.藉助數...
相反數的'定義只有符號不同的兩個數,叫做互為相反數。如,+3與-3互為相反數,+4與-4互為相反數。...
《相反數》的教學反思成功之處:通過在數軸上表示2和-2這兩個數,又藉助上節課觀察在數軸上表示這兩個數的點的位置關係,進一步瞭解在數軸上表示互為相反數的兩個點分別位於原點兩旁,且與原點的距離相等.學生準確掌握了相反...
教學目標1藉助數軸理解相反數的概念,會求一個數的相反數;2培養學生觀察、猜想、歸納的能力,初步形成數形結合的思想。重點難點重點:理解相反數的概念和求一個數的相反數難點:相反數概念的理解教學過程一激情引趣,匯入新課...
1、﹣(+5)表示的相反數,即﹣(+5)=;﹣(﹣5)表示的相反數,即﹣(﹣5)=。2、﹣2的相反數是;的相反數是___;0的相反數是。3、化簡下列各數:﹣(﹣68)=﹣(+0.75)=﹣(﹣)=﹣(+3.8)=+(﹣3)=+(+6)=4、下列說法中正確的是()A、正數和負數互為相反數B、任何一個數...
一、學習與導學目標:知識與技能:藉助數軸理解相反數的意義,懂得數軸上表示相反數的兩個點關於原點對稱,會求有理數的相反數;過程與方法:經歷概念的生成、應用,體會相反數的意義,簡化數的符號,學習觀察、歸納、概括的策略與方...
數學絕對值與相反數教案教學目標1、知識與技能:初步理解絕對值的概念,理解絕對值的幾何意義,會通過畫數軸的方法求一個數的絕對值。2、過程與方法:經歷將實際問題數學化的過程,感受數學與生活的關係,3、情感、態度與價值...
相反數是數學的一個概念,在國中我們就會學習相反數的知識。以下是小編精心準備的相反數練習題,大家可以參考以下內容哦!一、選擇題1下列兩個數不是互為相反數的是()A.-0.25和B.與C.-3與-(-3)D。與0.22在下列5對數中,互為相反...
上週講了《相反數》,這是本單元的重點,知識點也比較多,學生理解掌握起來有一定的難度。本課教學目標是讓學生藉助數軸理解相反數的概念,會求一個有理數的相反數並會多重符號的化簡。教學重點是藉助數軸讓學生理解相反數...
數軸、相反數與絕對值教學目標:1、知識與技能:(1)藉助數軸理解相反數的概念,會求一個數的相反數。(2)培養學生觀察、猜想、驗證等能力,初步形成數形結合的思想。2、過程與方法:在教師的指導下,讓學生通過觀察、比較,歸納出...
教學目標:1.知道一個數的絕對值與這個數本身或它的相反數有什麼關係;2.會利用絕對值比較兩個有理數大小;3.在具體進行兩個負數的大小比較中,培養推理論證能力,體會數形結合與轉化的思想方法.教學重點:知道一個數的絕對值...
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