有關孫權勸學原文及拼音的精選大全
《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。下面...
《孫權勸學》原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者...
《孫權勸學》出自於司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。我們為大家整理了《孫權勸學》原文及註解,僅供參考,希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代:宋代作者:司馬光撰原文:初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭...
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關學習的問題,較為系統地體現了荀子的教育思想...
一、原文孫權勸學朝代:宋代作者:佚名初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論...
原文:孫權勸學宋代:司馬光撰初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:...
原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞,通“耶”)!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“...
《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。下面是小編精心整理的《孫權勸學》原文及注音,歡迎大家分享。孫權勸學作者:司馬光朝代:宋朝原文:初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不...
語文課本中有很多經典的文學作品,在學習課文的過程中必須認真進行閱讀,這樣才能提高閱讀水平,下面是小編收集整理的孫權勸學原文及解釋,歡迎閱讀參考!原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈...
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。以下是小編收集整理的《孫權勸學》的原文及譯文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《孫權勸學》的原文及譯文1《孫...
孫權勸學初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰:孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非...
孫權勸學作者:司馬光原文初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰:孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞,通耶)!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽...
內容簡介:《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段,講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的`勸告而讀書學習的歷史故事,揭示了開卷有益、虛心學習的道理。原文初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰:...
《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸說下乃始就學。孫權勸學,先向呂蒙指出學的必要性,《孫權勸學》應該怎樣翻譯呢?孫權勸學作者:司馬光初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰:孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉...
《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段,講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事,揭示了開卷有益、虛心學習的道理。一起來看看孫權勸學原文及其翻譯吧!《孫權勸學》原文初,權謂呂蒙曰:“卿今...
在我們上學期間,大家或多或少都接觸過一些文言文吧?其實,文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的,古代並無文言文這一說法。為了幫助大家更好的理解文言文,下面是小編幫大家整理的孫權勸學原文及讀音,歡迎大家借鑑與參...
《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。下面我們為大家帶來《孫權勸學》原文及拼音,僅供參考,希望能夠幫到大家。《孫權勸學》原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不...
在平凡的學習生活中,大家都背過文言文吧?文言文是與駢文相對的,奇句單行,不講對偶聲律的散體文。你還記得哪些經典的文言文呢?以下是小編整理的孫權勸學原文及注音,希望能夠幫助到大家。初(chū),權謂呂(quánwèilǚ)蒙(mé...
《孫權勸學》選自《資治通鑑》,該書是宋代司馬光主持編撰的一部編年體通史,因宋神宗的鑑於往事,有資於治道的評價而得名.五經,特指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五部儒家經典作品.稱謂文化,面對不同的對...
《孫權勸學》本文簡練生動,用不多的幾句話,就使人感受到人物說話時的口吻、情態和心理,既可見孫權的善於勸學,又表現了呂蒙才略的驚人長進。其中魯肅與呂蒙的對話富有情趣,尤其值得玩味。下面是其原文,歡迎閱讀:孫權勸學宋代...
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面我們為大家帶來《孫權勸學》翻譯及原文,僅供參考,希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代:宋代司馬光撰原文:初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事...
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史《資治通鑑》。下面是小編整理的孫權勸學的翻譯及原文,希望對大家有所幫助。孫權勸學翻譯及原文原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以...
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面我們為你帶來孫權勸學原文及譯文,僅供參考,希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代:宋代作者:司馬光撰【原文】初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗...
原文翻譯:起初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推脫。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的'學官嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能...
《孫權勸學》注重以對話表現人物。對話言簡意豐,生動傳神,富於情趣。僅寥寥數語,就使人感受到三位人物各自說話時的語氣、神態和心理。本內容由小編跟大家分享孫權勸學原文及翻譯,歡迎大家學習與借鑑!孫權勸學原文:宋代:司...
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