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一分鐘的教學設計範文教學目標1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點1、識字寫字。2、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。課...
教案的定義教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡...
《一分鐘》教學設計1一、複習鞏固,匯入新課1.課件出示詞語。鬧鐘遲到公共汽車決定後悔已經嘆了口氣(1)指名開火車領讀詞語。(2)齊讀。(3)選擇最喜歡的一個詞語說一句話。2.回顧:說說課文寫了一件什麼事。3.匯入:這節課我們...
學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、合作討論、探究法教具準備:卡片、...
【教學目標】1、認識9個生字,會寫8個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間。【教學重點】識字、寫字,朗讀課文。【教學難點】有感情地朗讀課文。【教學過程】第一課時一、1分鐘遊戲1、...
一、教學目標:1、學習課文,使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。2、認識本課“鍾零”等生字。3、正確、流利,有感情的朗讀課文。二、教材分析多睡一分鐘帶來的是20分鐘的遲到,是一路焦急的等待和不停的嘆息,是...
學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、合作討論、探究法教具準備:卡片、...
一、匯入新課我們都知道,一分鐘等於60秒,可今天,我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘,這是怎麼回事呢?我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文,要求:讀準字音,讀通句子。2、認讀詞語,方式:小老師領讀—...
課文一分鐘教學設計【教學目標】1、認識“鍾、零”等9個生字,會寫“欠、元”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀、討論、實踐,連結生活,感受到時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間。【教學重點】識字,寫字朗讀...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編...
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《最後一分鐘》教學設計...
一、匯入新課我們都知道,一分鐘等於60秒,可今天,我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘,這是怎麼回事呢?我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文,要求:讀準字音,讀通句子。2、認讀詞語,方式:小老師領讀—男女生...
篇一:《一分鐘》教學設計教學目標:1,學習“鍾”“欠”等八個會字;2,有感情的朗讀課文;3,體會時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重點:讀好表現人物情感的句子。教學難點:揣摩元元的心理,在朗讀中體會時間的寶貴。教學過...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的一分鐘優秀教學設計,僅供參考,大家...
教學目標:一、知識、能力教學目標:1、認識9個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。二、思想教育要點:知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。三、教學重...
課時計劃第周星期第節年月日課題7、一分鐘教學目的1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間教材分析重點1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利...
教學目標1、複習“鍾、零”等9個認讀字和“欠,元”等8個四會字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間,不能因為個人的喜好而影響正常的學習生活,要做遵守時間的孩子。教...
課文一分鐘的教學設計一、教學目標:1、學習課文,使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。2、認識本課“鍾零”等生字。3、正確、流利,有感情的朗讀課文。二、教材分析多睡一分鐘帶來的是20分鐘的遲到,是一路焦急...
課文《一分鐘》教學設計【教學目標】1、認識9個生字,會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。【教學重難點】1、識字寫字。2、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。【...
《一分鐘》是語文第三冊中的一篇課文,講述了小朋友元元多睡了一分鐘,遲到了二十分鐘的故事。下面是小編收集整理的一分鐘教學設計,歡迎閱讀參考!一、複習鞏固,匯入新課1.課件出示詞語。鬧鐘遲到公共汽車決定後悔已經嘆了口...
學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、合作討論、探究法教具準備:卡片、...
教學目標1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點1、識字寫字。2、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。課前準備課件生字卡片教...
《一分鐘》教學設計模板【教學目標】1、有主動識字的願望,能認識“鍾、零”等9個字,會正確書寫“欠、元”等8個字。2、能正確,流利地朗讀課文。3、在讀、議、演中理解課文,在閱讀中積累語言。4、在讀中體悟到時間的重要,不能因為...
教材分析課文以國小生喜愛的故事形式出現,主要講的是元元因多睡了一分鐘,而遲到20分鐘的事。課文內容通俗易懂,與學生生活實際聯絡緊密,在教學中,要注重引導學生聯絡生活實際去體驗、理解課文內容,從中受到珍惜時間的薰陶。...
學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、合作討論、探究法教具準備:卡片、...
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