有關六年級《家鄉名人》作文教案的精選大全
一、教學要求1．領會本次習作的要求，知道本次習作採用調查訪問或直接拜訪的形式，走進社會，瞭解自己家鄉的名人，《家鄉名人》作文教案（六年級上蘇教版）。2．能根據習作要求，寫出一篇介紹家鄉名人事蹟的習作。二、教學重難點了解名...
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級寫人作文：家鄉名人_600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《鄉下人家》教案，歡迎大家分享。《鄉下人家》教案篇1教學目標：知識目標：認識５個生字，會寫１４...
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書》四年級下冊第21課教學目標：1、鞏固識字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、學習並練習運用讀課文，想畫面；想畫面，讀感受；看畫面，述文字的方法學習課文。在讀...
20xx年，美國參議院裡燈火通明。一位五十來歲的中年人站在臺上，發表他的就職演說。鎂光燈從屋頂投射到他略微謝頂的頭上。他身前的小桌子上立著一塊牌子：能源部長—朱棣文。朱棣文，1943年出生於一個書香門第，祖父任職於天津...
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的家鄉說六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。風景名勝，惹人愛...
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。也許是一方水土養育一方人吧！我覺得我的家鄉比她們還要美。我的家鄉沒有桂林甲天下的山水，沒有九寨溝如夢似幻的仙境，也沒有鳳凰古城的秀美、雅緻。但她那樸實的美，養育著一代又一代的家鄉人。...
“二人轉”是我們家鄉的地方戲，我喜歡二人轉。據瞭解，二人轉已有距今三百年的歷史，又稱“二人臺”，“拉場戲”，“秧歌舞”。二人轉最早表演於農村田間，地頭流行於遼寧、吉林、黑龍江和內蒙古的`部分地區。二人轉語言幽默、...
學習目標：1、認讀14個生字。2、有感情地朗讀課文。3、感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。教學重點：引導學生能隨文章的敘述在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受到鄉村生活的美好。教學難點：體會...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的迷人的家鄉六年級滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
四年級下冊《鄉下人家》教案1【學習目標】1、認識“簷”“飾”等5個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等14個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受...
鄉下人家教案1教學目標：1.掌握14個生字，認識5個生字，理解“時令、屋簷”等詞語。2.有感情朗讀課文，感受並體會鄉村生活的詩情畫意。3.把喜歡的部分背下來。教學重、難點：感受並體會鄉村生活的詩情畫意。教學課時：兩課時教學...
人教版四年級下冊《鄉下人家》教案學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字“冠”“率”。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物...
不用定鬧鐘，等東邊剛泛出魚肚白的時候，便有聲響把你叫醒了。公雞打鳴的聲音最是一種天籟，雄雞一唱天地間邊沸騰起來。農家人普通都起得早，迎著升起的太陽，去呼吸早晨清新的空氣，便讓他們一整天都鼓足了幹勁。早上吃得很清淡...
南陽是個人傑地靈的地方，那裡文化古蹟很多，名人也很多：有東漢開國皇帝劉秀、寫出《傷寒雜病論》的醫聖張仲景、“唐宋八大家”之一韓愈，還有五筆字型計算機漢字輸入技術發明人王永民……。在燦若群星的名人中，有一位最讓我...
鄉下人家，家家戶戶都有一座小小的庭院，有些人家總愛在自己家門前種些蔬菜，比如：白菜總是在冬天悄悄地探出頭來；遠遠看去，有一片綠色的小扇子，大家猜猜是什麼蔬菜呢？走近一看原來是青菜啊；那一片像紅色的燈籠是什麼菜呢？哦，是西紅...
暑假，我和小夥伴來到鄉下，這裡優美的景色與自由自在的生活令我陶醉其中。我們到達目的地，這裡是德化鄉下的朋友家，放眼望去，隨處可見的田野，零星點綴期間的農舍，自由自在的雞鴨，還有那懶懶的土狗……處處洋溢著一種生機勃勃的...
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級寫人作文：家鄉的名人_400字，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級寫人作文：家鄉的名人_4...
一、教學目標：1、讓學生了解家鄉藝術瞭解民間藝術的獨特魅力。2、學習民間藝術表現手法。3、培養學生熱愛祖國傳統文化的情操。二、教學重難點：依照家鄉的鄉土藝術製作一件作品，製作材料有困難可用繪畫完成。三、教學課...
教學目標：1、通過朗讀，掃除字詞讀音障礙；2、有感情的朗讀課文，通過文中描寫的幾幅畫面感受鄉村自然和諧的生活，體會作者對鄉村的熱愛之情。3、學習作者通過描寫鄉下人家最密切相關的景物來抒發感情的表達手法。教學過程：一...
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的四年級語文《鄉下人家》教案設計，希望對大家有所幫助。學習目標：知識目標：認識“簷...
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗話說得好，每一粒糧食的背後都有一個辛苦勤勞的農民。今天，我就來介紹一下我們村的一位農民——王大伯。王大伯今年四十歲，看起來比實際年齡大了許多。他的面板很...
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的家鄉名人作文，歡迎大家借鑑...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的《鄉下人家》教案分析四年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學習目標...
家鄉，一個令我魂牽夢繞的地方。春天，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴，到處一片生機勃勃。瞧！小草從地裡探出了頭；桃花從睡夢中醒來；柳樹抽出點點嫩芽；喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手，在明媚的陽光的照耀下，更加鮮豔奪目。田野裡...
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