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白居易是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的一個。下面為大家分享了《觀刈麥》教案，歡迎借鑑！教學目標：1、反覆呤誦，理解詩歌2、體會詩人的思想感情。教學重點：誦讀、理解、賞析教學難點：體會感情、把握主...
教學目標整體理解詩歌思想含義，感知詩歌中的藝術形象。一、作者介紹白居易(772——846)，字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出“文章合為時而著，歌詩合為時而作”的口號，主張詩歌必須為政治...
1、通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。2、通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會責任感，珍惜幸福生活。教學重點：通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理...
《觀刈麥》教案推薦1.朗讀《觀刈麥》。2.作者簡介。白居易，字樂天，號香山居士，世稱白香山。其詩善於敘述，語言淺顯，是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的一個。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事...
1、朗讀《觀刈麥》。2、作者簡介。白居易，字樂天，號香山居士，世稱白香山。其詩善於敘述，語言淺顯，是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的一個。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩，是他成就的一個...
作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的國中語文《觀刈麥》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、詩...
王芳白居易教學目標1、詩對農民的深切同情。2、敘事與抒情緊密結合。教學重點：體會作者的思想感情教學難點：敘事與抒情相結合的方法教學設想：1、教時安排：兩課時2、教具準備：投影、插圖3、教學方法：自讀、點撥、質疑第一課...
教學任務分析第一課時教學目標知識與技能1、反覆呤誦，理解詩歌2、培養學生賞析詩歌的能力、過程與方法，讀說結合，讀出詩韻、分層次說出自己對詩歌的理解、賞析情感與態度；瞭解古代勞動人民的痛苦及社會根源教學重點誦讀、...
一、匯入唐代詩人李紳曾寫了三首《憫農》詩，其中第三首是這樣寫的：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死”，讀罷詩句，我們不免要省思，四海無閒田，又秋收萬顆子，農夫卻猶餓死，那麼他們辛苦勞作，收穫的糧食又到哪裡去了...
我這堂課的教學設計，基本上貫徹了洋思中學“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式。即由揭示學習目標——指導學生自學——檢查學習效果等環節組成。從達標測評反饋的情況來看，無論是字詞解釋還是課文翻譯;無論對課文結構...
一、作者介紹白居易(772——846)，字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出文章合為時而著，歌詩合為時而作的口號，主張詩歌必須為政治服務。強調內容與形式統一，形式為內容服務，建立了...
觀刈麥作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責.對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。教學目標：1、詩對農民的深切同情。2、敘事與抒情緊密結合。教學重點：體...
觀刈麥全詩詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內心十分慚愧。於是直抒其事，表達了對勞動人民的深切同情。下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！教材分析：這是一首敘事詩，帶有強烈的諷喻色彩。詩的開頭先交代時間和背景...
課文教案《觀刈麥》教學目標整體理解詩歌思想含義，感知詩歌中的藝術形象。一、作者介紹白居易（772——846），字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出“文章合為時而著，歌詩合為時而作”的口號，主...
《觀刈(yì)麥》此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責。觀刈麥⑴田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃⑵。婦姑荷簞食⑶，童稚攜壺漿⑷，相隨餉田去⑸，丁壯在南岡⑹。足蒸暑土...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的白居易《觀刈麥》優質...
一、作者介紹白居易(772——846)，字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出文章合為時而著，歌詩合為時而作的口號，主張詩歌必須為政治服務。強調內容與形式統一，形式為內容服務，建立了...
教學目標：1、通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。2、通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會責任感，珍惜幸福生活。教學重點：通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社...
教學任務分析第一課時教學目標知識與技能1、反覆呤誦，理解詩歌2、培養學生賞析詩歌的能力過程與方法讀說結合，讀出詩韻、分層次說出自己對詩歌的理解、賞析情感與態度瞭解古代勞動人民的痛苦及社會根源教學重點誦讀、理...
觀刈麥這是一首諷喻詩，諷喻詩反映了中唐社會廣泛的矛盾和突出的弊政，實踐了他自己的理論主張。教材分析：這是一首敘事詩，帶有強烈的諷喻色彩。詩的開頭先交代時間和背景。終年勞作的農民，到了五月麥收時節更忙了。這時候，婦...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的白居易《觀刈麥》教案設計，歡迎大家分享。教學目標：1、詩對農民的深...
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的鄂教版九上《觀刈麥》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、瞭解詩的主要意思2...
作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的語文版八上《觀刈麥》教案，歡迎大家分享。教學目標：1、...
一、教學目標：1、通過朗讀教學，在反覆朗讀中體會詩歌的意境，品味詩中的藝術魅力。2、通過流暢的誦讀，理解詩詞的思想內容及主旨。3、瞭解封建社會租稅剝削的慘重和農民生活的困苦，珍惜現實生活。二、教學過程：1、匯入：詩歌是...
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