有關我的叔叔于勒課程反思的精選大全
東北師大教授來我區指導智慧課堂的設計，今天上午第一節課，我主講了《我的叔叔于勒》。自我感覺發揮良好，自己講的很投入很盡興，準備的東西基本上都展示了出來！但是自己存在的最大誤區就是，課堂上更多的`時候，是自己在唱獨角...
一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中擷取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫生動，人物語言個...
我的叔叔于勒的教學反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A說：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B...
【教學目標】1、通過對人物語言、行動、神態的描寫，分析主要人物的性格特點。著重引導學生體會人物語言的個性化。2、培養學生關注社會問題，感受親情的可貴，感受關愛的溫暖。【重難點】理解作者從多方面刻畫人物形象，以展...
教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字，並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由的閱讀，有效的閱讀。而我...
自從在船上見到了窮苦不堪的于勒叔叔，大家才明白：原來他還是那麼窮，那麼破落，而我們的生活，還是那麼拮据。我們就這樣過了幾個星期。一天吃過早餐，忽然，有人敲門。母親吩咐道：“若瑟夫，去開門，看看是誰來了。”我跑去一把門開啟...
《我的叔叔于勒》的教學反思教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字，並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由...
《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示並...
莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小說家。他不是在人物的外貌上下功夫，而是深入到內心去揭開醜惡的靈魂。心理的揭示，又不是靠直接的心理描寫。從人物語言看，菲利普的那句永不變更的話；“唉！如果於勒竟在這隻船上，那會叫...
《我的叔叔于勒》課堂教學反思（通用5篇）作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《我的叔叔于勒》課堂教學...
《我的叔叔于勒》這篇課文以菲利普夫婦對待兄弟于勒態度的前後變化來揭露資本主義社會金錢至上的本質。在教學時，我抓住課文中對菲利普夫婦態度變化的緣由──“福音書”來教學生理解課文。在教學時，我先讓同學們帶著感...
《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。以下是小編精心整理的《我的叔叔于勒》課本劇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》場景：開往哲爾賽島的遊船上人物：菲利普克拉麗絲于勒若瑟夫船長...
我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。可隨著媽媽的一聲驚呼，爸爸臉色突變，爸爸趕緊給媽媽使了一個眼色，他們向甲板另一個方向走去。我向前一看，那個賣牡蠣的、我的叔叔于勒竟也陰差陽錯地來到了這艘船上！難怪爸爸媽媽...
作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的我的叔叔于勒教學反思，希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思1在過去...
教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字，並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由的閱讀，有效的閱讀。而我...
作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》教學反思1...
學習目標：1、通過讀課文，概述文章主要故事情節。2、分角色朗讀課文，討論分析人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。3、通過小組討論、交流，總結、歸納資本主義社會人與人之間的關係是赤裸裸的、冷...
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《我的叔...
《我的叔叔于勒》教學設計及反思一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊的第三單元，是本單元第三課。課文通過於勒的故事，著重刻畫了菲利普夫婦的醜態，引發我們對社會人際關係的思考。二...
一．說教材單元及教材分析今天說課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版國中語文第五冊的教學內容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小說。小說通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示...
《我的叔叔于勒》一文展示了于勒從窮到富，又從富到窮的升沉過程，描述菲利普夫婦對於勒態度的幾度變化，揭露批判資本主義社會金錢勢力統治下小資產階級的自私心理。教學目標：1、從小說“三要素”入手分析小說，理解小說主題...
教學《我的叔叔于勒》片段的反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A說：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會...
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的我的叔叔于勒教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過小說的學習，重要的是培養學生欣...
一、說教材單元及教材分析1、教材地位:《我的叔叔于勒》是蘇教版第五冊第二單元的第三課。本單元教學重在引導學生學會欣賞小說,學生通過對小說的閱讀,在享受審美愉悅中,認識自己,提升自己,同時引發對自然社會人生的...
篇一：《我的叔叔于勒》說課稿一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中擷取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品...
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