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國小語文《陶罐和鐵罐》優秀教學設計教學目的：1、認識6個生字，聯絡上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重...
教學目標：1、理解課文內容，瞭解寓言蘊含的道理。2、聯絡已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點：理解課文內容，瞭解寓言蘊含的道理課時劃分：一課時教具準備：陶罐和鐵罐各一個教學過程：一、匯入1...
【教學任務分析】這篇童話故事通過對話展開情節，推動故事的發展，這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、剋制都在人物的對話中充分體現。此外，具體、生動的神態、動作描寫，使鐵罐、陶罐的形象更...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《陶罐和鐵罐》...
教學目標1．理解課文內容，懂得這則寓言故事所闡明的道理2．抓住重點，詞句來讀懂課文，評議故事中的人物形象3．分角色朗讀課文，表演課本劇重難點抓住重點詞句讀懂課文，評議故事中的人物形象教學基本模式1．創設情境，引疑激思2．自主探...
教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自...
作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》優秀教學設計模板，歡迎閱讀與收藏。《陶罐和鐵罐》優秀教學設計1...
《陶罐和鐵罐》語文教學設計教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有...
陶罐和鐵罐課文教學設計《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於...
《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己...
課文《陶罐和鐵罐》教學設計《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要...
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望能夠幫助到大家。《陶罐和鐵罐》教學...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《陶罐...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的陶罐和鐵罐教學設計，僅供參考，歡...
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望...
教學目標1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容。3．理解課文所說明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處。教學重點抓住課文主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。課時安排1...
《陶罐和鐵罐》這篇寓言故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：《陶罐和鐵罐》是...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《陶...
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版國小語文三年級下冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。下面是陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀。陶罐和鐵罐教學設計篇1教學目標1．理解課文內...
陶罐和鐵罐教學設計範文一、教材分析這篇課文是一則寓言故事，講的是發生在國王御廚裡，一隻陶罐和一隻鐵罐的故事。驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面對鐵罐的傲慢無禮，陶罐表現出了謙虛、剋制和友...
教學目標：1、識“陶、懦”等幾個生字。會寫“陶、謙”等6個生字。2、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的，傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。3、文寓意：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。教學重點：指導朗讀，理解重...
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集...
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望對大家有所幫助。《陶罐和鐵罐》...
《陶罐和鐵罐》課文教學設計【課前準備】１、多媒體課件。２、生字卡片。３、一曲節奏舒緩的樂曲。４、學生預習課文，在課文中畫出生字，標好每一自然段的序號，讀讀課文。第一課時一、形象揭題，瞭解特點１、出示多媒體課件：展示陶罐和...
《陶罐和鐵罐》教學設計範文教學目的：1、認識6個生字，聯絡上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自讀課...
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