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一天下午放學,芳芳照舊走在往常走的小路,芳芳走到一幢房子的窗戶前。突然,一件芳芳做夢也沒有想到的事情發生了,幾塊西瓜皮從窗戶裡扔出來砸到芳芳的頭上。芳芳一抹頭上全是西瓜汁水,手裡也沾上了,粘乎乎的',這滋味可不好受...
“哎喲,痛死我啦!”小胖門前傳來一陣慘叫。原來放學回家的芳芳腦袋被一大袋西瓜皮砸到了。她像一個酒鬼在路上打起了“醉拳”。過了好久,她才說出一句話:“是不是隕石掉下來了?”等她清醒過來,她第一個動機就是報仇。但是她...
有一天,風和日麗,芳芳高高興興地向家裡走去,突然,她看見有一戶人家窗前的地上有許多西瓜皮,她想:如果過往的行人踩到了西瓜皮,那他們一定會滑倒的。於是,她馬上跑過去。她彎下腰,正準備撿的時候,被那戶人家發射出的“導彈”擊中...
《西瓜皮回來了》的教學設計教學目標:1.能仔細觀察圖片內容併發揮想象,按事情發展順序寫幾段話。2.懂得遵守公共道德。教學時間:2課時教學過程:第1課時1.揭示課題。(3分)(1)今天,我們一起來寫一篇看圖作文《西瓜皮回來了》。(出示...
[教材分析]:這次看圖作文的要求是按事情的發展順序寫幾段話。教材分兩個部分。第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求。教材的第二部分根據習作的重點要求,對寫好這篇作文做了具體的.提示,意在幫助學生仔細觀察畫...
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《西瓜皮回來了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的西瓜皮,回來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。西瓜皮,回來了作文1“...
作為一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《西瓜皮回來了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《西瓜皮...
暑假的一天,小強吃完肯德基回來,口渴當前。他忙開啟冰箱,喲,冰西瓜!就一手抓一塊,直往嘴裡塞。沒啃幾口就丟擲窗外,接著美美地品嚐下一塊……說來也巧,芳芳小朋友哼著歌蹦跳著正朝這邊走來。那塊西瓜皮彷彿“天外來客”,不偏不...
作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的《西瓜皮回來了》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《西瓜皮回來了》...
【範文一】天上沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一股股熱浪讓人感到窒息。柳像得了病似的,無精打采。馬路上沒有一點水,油亮亮地反著太陽的光。小軍身穿藍色的背心,紅色的短褲,腳上趿拉著拖鞋,兩隻手各拿著一塊西瓜,在...
《西瓜皮回來了》的教學設計範文[教材分析]:這次看圖作文的要求是按事情的發展順序寫幾段話。教材分兩個部分。第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求。教材的第二部分根據習作的重點要求,對寫好這篇作文做了具體...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的西瓜回來了作文,希望能夠幫助到大家。西瓜回...
教學目標:1.能仔細觀察圖畫內容按事情發展順序寫幾段話,在表達上注意語句通順,意思連貫。2.能大膽想像畫面外的人物動作、語言、心理活動使意思表達更合理更連貫。3.在寫作過程中體會遵守社會公共道德的重要性。教學重點:展...
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的西瓜皮回來了作文600字,僅供參考,希望能夠幫...
“哎喲,痛死我啦!”小胖門前傳來一陣慘叫。原來放學回家的芳芳腦袋被一大袋西瓜皮砸到了。她像一個酒鬼在路上打起了“醉拳”。過了好久,她才說出一句話:“是不是隕石掉下來了?”等她清醒過來,她第一個念頭就是報仇。但是她...
教學目標:1.能仔細觀察圖畫內容按事情發展順序寫幾段話,在表達上注意語句通順,意思連貫。2.能大膽想像畫面外的人物動作、語言、心理活動使意思表達更合理更連貫。3.在.寫作過程中體會遵守社會公共道德的重要性。教學重點:展...
西瓜皮回來了的優秀教學設計[教材分析]:這次看圖作文的要求是按事情的發展順序寫幾段話。教材分兩個部分。第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求。教材的第二部分根據習作的重點要求,對寫好這篇作文做了具體的提...
教學目標:1.能仔細觀察圖片內容併發揮想象,按事情發展順序寫幾段話。2.懂得遵守公共道德。教學時間:2課時教學過程:第1課時1.揭示課題。(3分)(1)今天,我們一起來寫一篇看圖作文《西瓜皮回來了》。(出示課題)(2)齊讀課題。(3)說說讀了課...
西瓜皮回來了1有一天,風和日麗,芳芳高高興興地向家裡走去,突然,她看見有一戶人家窗前的地上有許多西瓜皮,她想:如果過往的行人踩到了西瓜皮,那他們一定會滑倒的。於是,她馬上跑過去。她彎下腰,正準備撿的時候,被那戶人家發射出...
有一天,風和日麗,芳芳高高興興地向家裡走去,突然,她看見有一戶人家窗前的地上有許多西瓜皮,她想:如果過往的行人踩到了西瓜皮,那他們一定會滑倒的。於是,她馬上跑過去。她彎下腰,正準備撿的時候,被那戶人家發射出的“導彈”擊中...
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的西瓜皮回來了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。西瓜皮回來了作文1芳芳今天考試...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的西瓜皮,回來了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。西瓜皮,回...
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的西瓜皮回來了作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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