有關烏塔的教學反思的精選大全
烏塔的教學反思《烏塔》是一篇略讀課文，寫的是一個１４歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。本節課雖過去一月有餘，可同學們學習場景歷歷在目。鏡頭一，７２雙眼睛入神的閱讀，不時地從不同方位傳來朗讀聲。鏡頭二，大家在自然段旁寫...
關於烏塔的教學反思《烏塔》是國小語文人教版第十冊的一篇略讀課文。本文描寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情，反映了國外少年兒童的自立意識和獨立生活的能力，同時也表現了他們對生活的熱愛。學習這篇...
身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《女孩兒烏塔》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《女孩兒烏塔》教學反思篇1《女孩...
小女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲，反映了國外少年兒童的自立意識和獨立生活的能力，同時也表現了他們對生活的熱愛。學習這篇課文的主要目的在於激勵我國少年兒童努力增強獨立生活的意識和能力，克服依賴思想，注意在生活中經受鍛...
身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的烏塔教學反思（精選7篇），歡迎大家分享。烏塔教學反思篇1《烏塔》一課，講述的...
作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的語文《烏塔》教學反思，歡迎大家分享。語文《烏塔》教學反思1學習目標1、知識目標：認識生字、新詞，了...
《烏塔》是四年級上冊第七單元的一篇閱讀課文，寫一個德國小女孩獨自一人環遊歐洲的故事，令人嚮往之餘又浮想翩翩，但是作為一篇國小語文課文，我在這節課上要和學生一起學習什麼？我在問自己。讓學生知道有這樣一個女孩？讓學生...
我為烏塔還小，不應該一人外出旅遊，這樣太驚險。下面是小編幫大家整理的烏塔的教學反思推薦，希望大家喜歡。篇一：烏塔的教學反思《烏塔》是國小語文人教版第十冊的一篇略讀課文。本文描寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人...
《烏塔》是人教版第十冊的一篇略讀課文，文章主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。文中的烏塔無論是在行動上還是在理念上都與我們現在的獨生子女有著極大的.反差，在教學過程中如何把握這些，使用好教材，這對...
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的四年級上冊烏塔教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級上冊烏塔教...
《烏塔》一課，講述的是一個十四歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事，烏塔的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛，讓班上的孩子的佩服和驚歎！而我們的孩子，在父母的呵護下，過著衣來伸手、飯來張口的生活，就像溫室...
身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的烏塔教學反思（通用5篇），希望對大家有所幫助。烏塔教學反思1《烏塔》一課，講述的是...
本文描寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情，反映了國外少年兒童的自立意識和獨立生活的能力，同時也表現了他們對生活的熱愛。學習這篇課文的主要目的在於激勵我國少年兒童努力增強獨立生活的意識和能力，克...
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的烏塔教學反思，希望對大家有所幫助。烏塔教學反思1這節課中，我很注...
烏塔，一個多麼有趣的名詞啊！《烏塔》這篇課文，我一讀題名，就覺得很新鮮。烏塔是不是一座很黑的塔？烏塔是不是一座停著很多烏鴉呢各種奇思妙想湧入我的腦中。一讀課文，我才恍然大悟，烏塔原來是一個小女孩的名字，這個小女孩14歲...
《烏塔》這篇略讀課文主要講述的是一位１４歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲的事情。反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。在教學中，我給學生充分默讀和思考的時間，幫助學生理清課文...
素質教育目標（－）知識教學點1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2．通過閱讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1．訓練學生在閱讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2．培養學生的自學能力。3．訓練學生有感情地朗...
烏塔教學反思這節課中，我很注意“德育”滲透點，使學生從烏塔獨自一人遊歐洲這件事中受到啟示：我們中國孩子也應該學會自立。我採用的教法是：指導學生進行研究性學習，激發、鼓勵學生自覺主動地參與學習，使其自身的語文自學能...
烏塔，一個多麼有趣的名詞啊！《烏塔》這篇課文，我一讀題名，就覺得很新鮮。“烏塔是不是一座很黑的塔？烏塔是不是一座停著很多烏鴉呢……”各種奇思妙想湧入我的腦中。一讀課文，我才恍然大悟，烏塔原來是一個小女孩的名字，這個小...
這節課中，我很注意“德育”滲透點，使學生從烏塔獨自一人遊歐洲這件事中受到啟示：我們中國孩子也應該學會自立。我採用的教法是：指導學生進行研究性學習，激發、鼓勵學生自覺主動地參與學習，使其自身的'語文自學能力在研究、...
身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的四年級語文《烏塔》教學反思，希望對大家有所幫助。四年級語文《烏塔》教學反...
《烏塔》這篇略讀課文主要講述的是一位１４歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲的事情。反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。在教學中，我給學生充分默讀和思考的時間，幫助學生理清課文...
一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各地旅遊，她有主見而不盲幹，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護。她就是一個德國小姑娘——烏塔。這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅遊歐洲...
《烏塔》這篇課文，主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。文中的烏塔無論是在行動上還是在理念上都與我們現在的獨生子女有著極大的反差，在教學過程中如何把握這些，使用好教材，這對教學效果會產生極大的影響。...
人教版《烏塔》教學反思《烏塔》是一篇略讀課文。課文描寫了一位十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲的事。這對從沒出過遠門的中國小朋友來說，是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無論是從內容上，還是思想意義方面都讓我...
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