有關大學體育舞蹈心理健康研究論文的精選大全
摘要:本文在體育舞蹈的概述基礎之上,從調節情緒功能、促進審美功能、健全人格功能三方面分析大學體育舞蹈的心理健康功能,重點探討大學開展體育舞蹈的實施策略,主要包括高效整合體育舞蹈課程內容、建立大學生體育舞蹈社團...
近年來,關於道德教育與心理健康教育的研究已成為我國教育界廣為關注與探究的重要課題,許多專家和學者紛紛著書立說,發表真知灼見,但大部分研究都把大學生作為研究物件,同時很多研究仍停留在理論層面。筆者在平時的教育教學...
[摘要]二十一世紀是充滿競爭的世紀,敢幹冒險、勇於探索、善於競爭、富於創造是對人才規格的基本要求,這些品質與良好的心理素質密切相關。本人通過多年的教學實踐,在文中分以下幾個部分闡述對學校心理健康的研究認識:一、...
一、大學生心理健康教育課程教學師資建設的意義我國的心理健康教育與國外相比,起步較晚,心理健康師資建設較為薄弱,大多數的心理健康教育教師沒有受過系統的專業培訓,且人數不足,無法滿足高校發展的需要。自2008年起,90後大...
一、心理暗示在高校體育舞蹈教學的實驗研究中存在的主要問題當前社會大多數父母都是為了讓自己的孩子可以有更好的學習條件而奮鬥在事業上。所以,總會忽略了孩子的學習。但是,她們看重孩子的的成績,有時只在乎結果不在乎...
心理健康是良好思想品質和道德情操的重要基礎。研究發現,一些疾病的背後,往往隱藏著不健康的病態心理,像抑鬱症、疑心病、變態狂等常常是由於某種心理變態所致。欲培養大學生優良的品德與修養,必須優先指導他們擁有健康的...
一、心理健康教育課中啟發式教學的具體實施在心理健康教育課程中,如果要採用啟發式教學,可以從下幾個方面入手:1.設定良好教學氛圍,鼓勵學生多參與課堂教學活動良好的教學氛圍是任何教學手段順利開展的前提,對於啟發式教學...
1結果與分析1.1心理拓展訓練課堂教學實踐分析根據《體育與健康水平三(義務教育教師用書)》教學內容中的選用教材或地域性體育活動的部分安排拓展訓練專案。根據《體育與健康課程標準》,結合學校場地及水平三學生的年齡特...
1中學體育教學的心理健康教育研究1.1營造良好的課堂心理氛圍對於中學體育教學來說,體育老師自身就需要有健康積極的心理素質,並具有良好的心理調節能力和一定的溝通技巧。首先,體育老師必須真誠地對待學生,要將學生當成自...
一、心理彈性的概念目前,國內外學者雖然沒有形成對“心理彈性”概念的統一認識,但卻基本形成了三種代表性的觀點:一是從個體發展結果的角度界定,認為心理彈性是個體遭遇嚴重挫折和威脅的情境下,仍能獲得適應和發展良好結果...
【摘要】在人才強國戰略意識逐步加深的今天,教學工作者不再將工作內容侷限於保障日常的教學工作的有序進行,其教學的範圍逐漸的擴充套件到了心理教育、素質教育及綜合能力的培養上。大量的實踐證明,心理健康教育的有效運用對...
論文關鍵詞:高中生心理健康體育煅煉論文摘要:本文選用《心理健康診斷量表》和《體育梭煉知行調查問卷》時242名高中生進行問卷調查,結果發現;1)有三分之二以上的高中生處於可能有心理障礙或者應引起關注的狀態;在不同...
第一篇:醫學院校藥學大學生心理健康調查大學生是承載社會與家長期望的群體,現代大學生尤其是醫藥院校大學生面臨著繁重的課業學習壓力、激烈的社會競爭壓力和緊張的醫患關係壓力,這一切都不同程度地加重了醫學生的心理負...
傳統的心理健康教育忽視了個體積極的心理體驗和積極人格的培養,積極心理健康教育以積極心理學理念、人本主義的新思潮等為主要理論基礎,重視個體積極品質的開發和積極心態的培養,積極心理健康教育越來越受到人們的重視。...
一、高校學生心理健康教育存在的問題(一)思想上不夠重視針對高校大學生的心理健康工作,一些高校的領導並未給予足夠的重視,且沒有將該項工作放在主要位置上,因而,使得高校的心理健康教育工作在力度上與規模上,都難以滿足實...
摘要:現階段,陽光體育得到了大力的發展,並且對於各個學校的體育教學帶來了顯著的影響。各個學校必須對體育課程進行有效的改革,將陽光體育理念有效融入其中,全面提升學生的綜合素質水平,促進學生身心全面的、健康的發展。因...
對於中職學生產生上述心理問題的原因可以歸結於自身心理矛盾衝突、外界環境影響和不完善的心理健康引導等三方面。首先,對於學生自身的心理矛盾衝突可以表現在為何選擇就讀中職院校這一問題上,鑑於我國教育的現狀較多的...
摘要:教育心理學是心理健康教育的基礎學科。本文以教育心理學視角全面、系統地總結了大學新生的心理特點、存在的問題與相關影響因素,深入分析大學新生心理健康教育的目標與內容,提出大學新生心理健康教育的思路與對策,以...
一、在高中數學教學中滲透心理素質教育的措施1.開發學生的智力因素。開發學生智力因素,有助於提高學生的心理素質。(1)根據高中生年齡特徵,發揮學生的記憶力優勢。在教學過程中,教師應該提高學生記憶的積極性,使學生養成...
【摘要】體育鍛煉與大學生心理健康的關係一直是研究者關注的重要問題。本文總結了關於體育鍛煉對大學生心理健效益的研究成果,討論了影響體育鍛煉對大學生心理健康效益的因素,以期為今後關於體育鍛煉與心理健康關係的探...
高等職業教育作為高等教育的重要組成部分,日益受到社會的關注。近年來我國政府已經將加快發展現代職業教育上升到國家戰略層面。2014年頒佈的《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)檔案中明確提...
一、教學研究目的目的:改善中學生人際關係,樹立科學發展觀,促進心理健康發展。由於當前城市和農村獨生子女的生長環境與他們的前輩相比發生了巨大的變化,這種變化導致了許多獨生子女在心理髮展上不健康,很多時候出現以自我...
【摘要】教師通過中學心理健康課中開展的各項活動,可以更好地瞭解學生的心理活動走向,明確現階段學生在學習與生活中存在的各種困惑與迷茫,從而引導他們走出陰霾,迎向陽光,學習面對人生的各種挑戰與壓力。我結合自身的教學...
加強大學生心理健康教育是高校教育教學工作的重中之重,加強學生的心理健康教育是輔導員職業功能的重要內容,對大學生成長成才具有十分重要的作用。作為大學生心理健康教育具體實施者的輔導員,主要利用常規班會、主題班會...
摘要:本文基於公共管理視域的角度,通過在大量分析研究關於大學生心理問題研究文獻的基礎上對大學生心理健康管理問題進行思考和分析,並針對目前我國大學生心理健康管理現狀及存在的問題進行分析,最後得出,只有充分發揮學校...
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