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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總...
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的天文地理教學設計，歡迎大家分享。天...
地理是一門跨學科的綜合課程，在培養愛國情感、增強全球意識、進行環境教育、促進知識、技能和世界觀的和諧統一及提高學生對未來生活的適應能力方面，具有別的學科所無法代替的功能，因此，地理教育對於培養新一代公民，使他們...
埃及，全稱為阿拉伯埃及共和國，位於北非東部，是非洲人口第二大國，在經濟、科技領域方面長期處於非洲領先態勢。下面是中學地理埃及教案，歡迎借鑑。[教學目標](一)瞭解埃及的地理位置、領土組成(非洲東北部主體和亞洲的西奈...
在學習、工作中，大家都經常接觸到論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的地理小論文：生活中的地理，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
《盤古開天地》詞語理解。【宇宙】〖理解本課指包括一切天體繁榮無限空間。〖例句地球是宇宙中的一顆行星。【混沌】〖理解我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。〖例句傳說中盤古開天，混沌初開，世界開始形成了。【...
現實生活中，我們常常會聽到抱怨。如婚姻不幸福啦、工作不順利啦、孩子不聽話啦，等等。要相信，人生不是一張純淨的白紙，難免會有汙點和瑕疵，不可能事事圓滿，件件如意。就象我們呼吸空氣的同時也會吸進細菌一樣。常言道：人生不...
【宇宙】〖理解本課指包括一切天體繁榮無限空間。〖例句地球是宇宙中的一顆行星。【混沌】〖理解我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。〖例句傳說中盤古開天，混沌初開，世界開始形成了。【漆黑】〖理解非常黑暗的；非...
教學目標1．使學生理解天氣與氣候的區別，氣團的形成及其對天氣的影響，影響我國天氣的主要氣團、鋒面的概念、形成。2．使學生學會運用冷鋒、暖鋒、準靜止鋒與天氣的知識，分析鋒面過境時及過境後的天氣。3．使學生能聯絡當地的...
一天，有人問哲學家蘇格拉底：“您說說，天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底順口回答：“三尺。”對方笑了，問：“您不是在開玩笑吧？”蘇格拉底立馬說：“這個問題，我回答得非常嚴肅。三尺，千真萬確，就是三尺。”“可是，像我們，每個人都有...
地形地貌地理課件1教學目標1.理解地形、地勢、山脈等概念，認識並知道不同走向的主要山脈。2.能夠運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特徵。能力目標1.培養學生讀圖析圖的能力、觀察判斷能力和主動探究的能力。2....
教學目標［情感、態度和價值觀］從多方面培養學生讀圖方法和運用地圖的能力，使學生領會掌握學習方法的重要性，明確掌握地圖知識和技能，也是今後建設祖國所應具備的文化素質之一。［知識和能力］1.初步瞭解地圖上的比例尺、方向、...
常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是關於地形地理論文內容，歡迎閱讀！摘要：進入21世紀，學生的學習習慣和科學思考方法的培養成了國中地理教學的首要任務。眾所周知，在教育教學中，利...
1.地理知識比較法所謂知識比較法，就是通過運用相關地理知識進行比較,讓學生加深對地理知識的理解和認識,提高地理邏輯思維能力,從而高效地完成相關地理規律的教學。例如：在A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖的規律教學中，...
教材分析本章主要涉及兩個方面的內容，天氣和氣候，天氣和氣候的特徵選擇氣溫和降水兩個要素，天氣的特徵通過天氣預報的符號，氣候特徵通過氣溫曲線圖和降水量柱狀圖來分析氣候的時間分佈規律，通過等溫線和等降水量線圖來分析...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的地理教案－收聽天氣預報，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1.通過有計劃...
導語：耐人尋味的治理故事一般都能使讀者從中得到有益的感悟，獲取人生的智慧。以下是小編為大家精心整理的哲理故事，歡迎大家閱讀參考!哲理故事：天堂和地獄兩隻老虎路過一片肥美的草地，其中一隻老虎見這裡的環境優美，便留戀...
世界地理試題之海陸間水迴圈示意圖【—世界之海陸間水迴圈示意圖】，水迴圈可以描述為如下的圖式：在太陽輻射能的作用下，從海陸表面蒸發的水分，上升到大氣中。讀下圖完成3-4題3．若該圖為海陸間水迴圈示意圖，下列城市中，過程④...
一、背景介紹在《全日制普通高中地理課程標準(實驗稿)》中，地理資訊系統就作為地理課程內容在必修及選修部分都有所涉及，而2011年版的《義務教育地理課程標準》的地圖部分還明確提出教師應列舉電子地圖、遙感影象的運用...
一、課標要求1.舉例說明區域內自然地理要素的相互作用和相互影響。2.根據資料，分析某區域記憶體在的自然災害與環境問題，瞭解區域環境保護與資源開發利用的成功經驗。二、教學目標1.能夠說明三江源地區高海拔的地勢，高寒的...
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的地理《地勢》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。地理《地勢》說課稿1各位領...
一．教材分析1．教學內容本節的主要內容是分析地球運動的地理意義——晝夜更替及晨昏線。2．教材的地位和作用本節內容是地球運動的地理意義，它對自然地理中的物質運動和能量交換，整體性和差異性都有重要影響，是地理學的基礎理...
篇一：第五節天氣預報教案教學目標1、知道獲取天氣預報的常見方法。2、學會看天氣預報3、學會看天氣圖，掌握天氣圖上重要的天氣系統。4、利用天氣圖判斷天氣狀況，並能做簡單的天氣預報。重點：怎樣看天氣預報；天氣圖上的常見...
下圖表示的是地形剖面以及對應的氣候資料。讀圖回答：（1）夏季月均溫最小值出現在海拔約米處。（2）冬季出現大面積逆溫的兩個地區中，地勢起伏較大的位於天山側。（3）海拔2000米高度上，南北兩坡年降水量分別約為250毫米、毫米。造成...
聖人之智如日，賢人之智如月，士人之智如燭，……如日者，無所不照，無所不徹也。如月者，無所不照，有所不徹也，如燭者，思至則見，不思不見也。——莊元臣服從真理，就能征服一切事物。——塞涅卡真理多半是從各種意見衝突中來。——諺語...
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