有關《二馬》對東西方文化的比較審視的精選大全
《二馬》是老舍先生在早期所寫的一部長篇小說，主要寫了什麼內容?一.小說中主要人物性格特徵的分析小說中的老馬是一個腦子裡充滿舊思想、舊文化的老頭。他來到物質文明精神文明都發展到一定程度的倫敦，自然與西歐的新文...
驀然回首，人猶在而魂已逝，景依舊而神盡失…在這繁華喧囂的環境中,充斥著一種叫文化的東西。覺得迄今為止，文化生活猶如洪水猛獸般氾濫，其中不乏有庸俗之風，亦可謂文化生活之糟粕者。我們生活在這個以“酷”為時尚趣味的年...
在《二馬》中，老舍對歐洲文化的態度充滿矛盾，主要體現在哪裡?1924年，老舍留學英國，幾年的英國生活，使他對中西文化有了更直觀和深刻的認識，由此創作了《二馬》。關於這部小說，研究者多關注老舍對西方文化的接受，以及在中西文...
二氧化矽晶體中，矽原子位於正四面體的中心，四個氧原子位於正四面體的四個頂角上，許多個這樣的四面體又通過頂角的氧原子相連，每個氧原子為兩個四面體共有，即每個氧原子與兩個矽原子相結合。二氧化矽化學性質比較穩定。不跟...
﹝甲﹞世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與...
送東陽馬生序<論語>十則比較閱讀答案【甲】當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺...
人生總是充滿坎坷的，我們也不免磕磕絆絆，而當別人身處絕境時，請不要吝嗇我們的雙手，要懂得，幫人或許山重水複，而自己終有一天也會得到那份柳暗花明的喜悅。你不經意播下的種子也會讓你體會收穫的快樂。那曾是對我們而言很重...
一、中西方學校德育的差異分析1．德育概念上的差異“德育”，顧名思義，是“道德教育”的簡稱。西方國家的“德育”的確指的是道德教育，而我國則認為這只是狹義的德育，廣義的德育則包括道德教育、政治教育、思想教育，甚至還包...
閱讀理解是語文的一個重要知識點，以下是小編搜尋整理一份馬說論馬比較閱讀答案，歡迎大家閱讀!不斷取得進步!閱讀《馬說》節選和《論馬》節選，完成下列各題。（共10分）（甲文）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食...
無論是在學校還是在社會中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編收集整理的《馬說》《論馬》比較閱讀答案，希望能夠幫助到大家。...
試比較東西方禮儀教育特點及教育借鑑-文章從分析東西方禮儀教育特點入手,對東西方禮儀教育進行了深入的研究。通過比較認識東西方禮儀教育的異同及其在社會領域和文化領域的作用，學習東西方禮儀教育的成功經驗,對於改...
由於學生的家庭背景、生活經歷、知識經驗和認知水平的不同，他們的知識起點、思維的靈活性以及接受新知的快慢也存在著明顯的不同。面對城鎮與農村的地區差異，學生思維的個性差異等，應如何適應學生的學習需求，筆者交流自己...
（一）費爾巴哈的宗教異化說在費爾巴哈的哲學體系中，宗教異化觀是其宗教理論最具特色的內容。他認為宗教的本質就是神或上帝的本質，而神或上帝的本質就是人的本質，是人自己異化了的自我。人創造了宗教，卻又成為宗教的支配物。...
﹝甲﹞世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與...
導語：餐桌禮儀在日常生活中扮演著重要的角色，在中西方文化交流中的作用自然也不可小覷。以下是小編為大家分享的東西方餐桌禮儀對比，歡迎借鑑！1.席位安排禮儀（1）中餐餐桌禮儀。中國餐桌座位的設定十分講究。《禮記》中講“...
摘要：不同的歷史背景造就了中西方文化的巨大差異。伴隨著經濟不斷髮展，政治隔絕以及文化格局也在不斷變化，使得東西方交流日益密切。宗教作為影響人類思想發展的一個重要因素，能夠從精神層面反映出東西方文化的差異。筆者...
[摘要]當前大眾審美文化對大學審美文化產生了深遠的影響，並在形式和載體上也存在著多元化特徵。在大眾審美文化的視野下，大學審美文化不僅要注重文化的積澱和文化認同感，同時要具有相容幷包、開拓創新的開放意識。構建良...
閱讀下面兩個語段，完成18～21題。（共12分）【甲】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，識馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有...
閱讀下面【甲】【乙】兩個文段，完成文後題目（10分）【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。...
對西方哲性詩學的審理論文在我的學術研究中，現代西學研究成為一個重要方面，這不僅使我能從一個更大的文化視野出發，對自己的問題和問題的前提加以審理，而且能對中國20世紀文化理論和文化研究的新發展做出新的闡釋。因為說...
巴黎詩歌篇一：西方詩歌鑑賞波德萊爾契合自然是座大神殿，在那裡活的柱石不時說出模糊的話；行人穿過象徵的森林，接受它們親密的注視。有如遠方的漫長的回聲混成幽暗和深沉的一片，渺茫如黑夜，浩蕩如白天，芳香、色彩、聲音在互相...
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。優秀的說明文都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的說明文的比較方法，希望能夠幫助到大家。一、舉例子...
《馬說》韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才...
閱讀下面兩段文言文（節選），完成問題。【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖...
作比較的作用作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特徵的說明方法，作用是突出強調事物的某種特徵。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比。可以對事物進行“橫比”，也可以對...
熱門標籤
-
種子的心國中作文1000字
難忘的學農生活作文
幼兒園中班教案《懶惰蟲》含反思
愛心傳遞大學聯考作文
教師節祝福的句子
閱讀讓我面對困難不放棄
我的老師國小600字作文
貝殼的七年級作文
《紅樓夢》晴雯四面樹敵是哪兒來的底氣
數學高一學習計劃
形義識字法及國小語文教學改革論文
國小二年級開學第一課班會教案優質
我的“經紀人”作文
歡迎到我的家鄉國小作文
愛是一盒巧克力的七年級作文
難忘又開心的中秋之夜作文
我的媽媽九年級寫人的作文700字
寫好學術論文所要具備的條件
寒假寒假了真好玩作文
簡單版清明祭英烈詩歌
幾生修得到梅花（李榕樺）閱讀答案
中學地理教師年度工作總結
給小鳥的一封信優秀作文
鯨的自述優秀作文400字
七年級家長會學生優秀髮言稿
我的全能爸爸九年級550字作文
屬狗
《最愛東山晴後雪》閱讀題答案
建立省級文明縣城倡議書
四年級的下學期語文教學工作總結
大班語言示範課教案
現實與網路詩歌
國小生六年級第一學期語文期中測試卷
國際航運秩序中強制性規則選擇因素論文
全國科普日國小活動總結
課馬菲晨