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《在山的那邊》公開課教學設計知識與能力：1、通過朗讀訓練，使學生了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語氣。2、感知詩歌所表達的思想內容，理解“山”與“海”的意象。3、通過本課的學習，初步體驗詩...
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《在山的那一邊》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
課文《在山的那邊》優秀教學設計在山的那邊教學設計（一）教學目標：1、瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義，領會全詩所闡述的人生哲理。4、樹立理...
教學案例教學目標：①朗讀詩歌，品味語言。②聯絡生活，感悟人生重點難點重點是在朗讀訓練中品味揣摩語言，難點是對無數座山的理解。教學過程一、匯入新課師：同學們，如果我們不是生活在美麗的青島海濱，而是生活在大山裡，每天抬頭...
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的在山的那邊教學設計，希望對大家有所幫助。情感目標感悟詩歌表...
【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。⑵品味重點詞語的深層意義，理解詩歌蘊含的哲理，培養鑑賞詩歌的能力。2、過程與方法：知道學生反覆朗讀課文，理解詩歌的思想感情和...
學習目的1、整體把握詩歌的主要內容和感情。2、培養學生進行自主、合作、探究性學習，養成自主、合作、探究的學習習慣。3、加強朗讀訓練，提高朗讀能力。4、聯絡自己的生活體驗，感悟詩中表達的信念和蘊涵的哲理，感悟人生。...
課文《在山的那邊》的教學設計範文【教學目標】１、知識目標：⑴理解、積累“痴想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。⑵初步瞭解詩歌常識。反覆朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。２、能力目標：⑴領會詩中“山”與“海”的藝術形象蘊含的意...
課文《在山的那邊》的教學設計○教學目標①有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表現力的語言，提高文學欣賞能力。③聯絡生活實際，感悟生活哲理。○教學重點①有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。②復...
在山的那邊教學設計●教學目標知識目標1.理解、積累“痴想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。2.初步瞭解詩歌常識。反覆朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。能力目標1.領會詩中“山”與“海”的藝術形象蘊含的意味，培養欣賞詩歌的能力...
《在山的那邊》，講的是一個孩子翻山看海的故事。下面是關於2020在山的那邊教學設計的內容，歡迎閱讀！【教學目標】１．知識目標：⑴理解、積累“痴想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。⑵初步瞭解詩歌常識。反覆朗讀，理解詩歌蘊含的哲...
【教學目標】1、瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義，領會全詩所闡述的人生哲理。4、樹立理想，並培養為實現理想而不懈奮鬥的精神。【教學重點...
語文課文《在山的那邊》教學設計【學習目標】1、朗讀詩歌，品味語言。2、聯絡生活，感悟人生。【重點難點】1、重點：在朗讀訓練中品味揣摩語言，2、難點：對無數座山的理解。【課前準備】1、教師：錄音機、磁帶(鋼琴曲《大海》)...
教學目標：瞭解詩歌常識教學重點：學習象徵手法教學難點：理解象徵手法教具:ppt教學步驟:一、導語從教師小時候的憧憬說起，說說對山的那邊路的盡頭的嚮往。點名學生說說自己小時候的遐想。二、理解詩歌1、朗讀（1）自由朗讀（2）點名...
一、教學目標及重難點1.朗讀全詩，感悟詩中的思想感情。2.抓住探究的關鍵，理解詩中重點詞句的含義。學習重點：1、在朗讀訓練中品味揣摩語言。2、“山”、“海”的象徵意義。難點：詩歌的主旨的明確。二、教學設想1.這首詩的...
【學習目標】１、體會作者為理想而奮鬥的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨。２、深入詩歌意境，體會山和海的不同含義，體會詩歌蘊含的人生哲理。３、引導學生結合自己的生活經驗談出自己對於詩歌內容的理解與認識...
在山的那邊教案設計學習目標：1．多重朗讀，理解詩意，領悟詩理，品嚐詩味。2．能仿寫諸如“理想是石，敲出星星之火”之類的句式。3．能切合實際談談自己的理想，並如何去去實現理想。教學設想：主要是培養學生對詩歌的興趣，以朗讀為主，從...
《在山的那邊》的教學設計【教學目標】1、整體把握課文內容，領會作者的寫作意圖。2、有感情的朗讀詩歌，品味詩中的語言。3、能夠聯絡自己的生活體驗，想想夢想應如何實現。【教學重、難點】1、詩的朗讀。2、語言的理解。...
課文《在山的那邊》教學設計範文【學習目標】1、知識目標：⑴要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容;通過反覆誦讀，達到熟讀成誦;⑵體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷;理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨;⑶深...
【教學目標】1、整體把握課文內容，領會作者的寫作意圖。2、有感情的朗讀詩歌，品味詩中的語言。3、能夠聯絡自己的生活體驗，想想夢想應如何實現。【教學重、難點】1、詩的朗讀。2、語言的理解。【教學時間】1課時。【教學...
教學目的：知識與能力目標：1、積累掌握“痴想、隱祕、鐵青……”等詞語;2、逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷提高閱讀能力;過程與方法目標：3、通過閱讀和思考，領悟“海”與“山”的含義;4、通過討論，明白關鍵句及優美句的含義與...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的《在山的那邊》教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《在山的那邊》教案設計1創...
今天，我授課的內容是詩歌《在山的那邊》。這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第一單元第一課。本課是整個國中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個國中階段的語文學習有著深遠的影響。教師...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的...
《在山的那邊》教學設計情感目標感悟詩歌表達的信念和哲理，學習詩人對人生的思考所得到的啟迪.教學重點1.理解詩中藝術形象蘊含的意味和感情.2.體會詩中蘊含的深刻哲理.教學難點1.鑑賞詩歌寄寓哲理的形象美.2.體會詩歌...
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