有關長城教案設計的精選大全
長城精選教案設計匯入：師：同學們，提起長城大家一定不陌生吧，《長城》教學實錄。你去過長城嗎？你對長城有哪些瞭解呢？生紛紛發表自己的見解感受，可以交流長城的地理位置、長城的自然風光、長城的歷史價值、相關的歷史故事或傳...
長城教案設計參考【教學目標】1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3、學...
《長城》教案設計教學安排：2課時教學目標：1．學習本課的生字、新詞。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪...
《長城》教案設計參考【情景說明】《長城》是國小語文義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第十七課的內容，這篇課文的後兩篇課文分別是《頤和園》、《秦兵馬傭》，這三篇課文共同反映一個主題：中國的“世界遺產”。選編這...
【教材背景】這篇看圖學文由兩幅長城的彩圖和一篇短文組成，直觀的圖畫和具體形象的短文緊密結合，表現了長城的雄偉壯觀、高大堅固，讚美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。【教學...
【教材簡析】長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇視窗，不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發了作者的民族...
教學設計：[教學要求]1。學會本課生字，理解生字組成的詞語。2。瞭解關於長城和運河的史實，理解她們的特點，激發學生愛祖國，愛人民的熱情。3。能正確，流利，有感情地背誦詩歌。[教學時間]兩課時。第一課時一。匯入激趣1。在我們...
教學目標學會生字新詞，對照插圖，理解“崇山峻嶺”，“蜿蜒盤旋”，“陡峭”，“凝結”等字。教學難點，重點1．指導看圖。學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法培養學生根據事物的特點選取不同觀察點進行觀察的方法。2．圖文對照，理解...
《長城》優秀教案設計【教學目標】1、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、學習由遠及近、由整體到部分，從不同觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開想象。3、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結...
【教學目標】1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3、學習本課的生字、新...
教學目標:1、認知目標：學會本課生字、新詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2、技能目標：（1）指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養觀察能力和良好的觀察習慣。（2）讀懂課文，理解每段話的意思及段與段之間...
【教學片斷】1、教師導學第三自然段，質疑：作者看到長城的雄偉，站在長城上，扶著長城牆上的條石，他想到了什麼?2、教師讓學生微閉眼睛，播放音樂，範讀第二句“單看這數不清的條石……”3、師讀畢，問學生就文字的誦讀想到了什麼，看...
教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3．瞭解長城高大堅固、...
長城磚精品教案設計長城磚教學目標1．認識8個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文主要內容。3．聯絡生活經驗，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。教學重點1．瞭解長城磚思想轉變的過程。2．聯絡生活經驗，明白課文告訴我們...
長城_教學設計【教材簡析】《長城》是人教課標版四年級上冊第五單元的第一篇課文，也是一篇看圖學文。這篇看圖學文由兩幅長城的彩圖和一篇短文緊密配合，讚美了長城的雄偉氣魄，歌頌了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了...
第一課時教學目標：1、紹長城的知識；2、瞭解對聯的常識。教學重點：1、對聯的常識；2、說明的順序。教學過程：一、檢查預習情況：1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的瞭解。二、教師補充介紹有關長城和對聯的知識；簡...
教學目標：1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開聯想。3、...
《長城》兩課時教案設計教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣...
長城精品教案設計教學目標1．認知目標：掌握本課生字、生詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2．智慧目標：①指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養觀察能力和良好的觀察習慣。②讀懂課文，理解每段話的意思...
優秀《長城》教案設計教材分析：《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇視窗，不但表現了長城的高大堅...
第一課時教學目標：1、紹長城的知識；2、瞭解對聯的常識。教學重點：1、對聯的常識；2、說明的順序。教學過程：一、檢查預習情況：1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的瞭解。二、教師補充介紹有關長城和對聯的知識；簡...
《長城》的教案設計長城——專題活動方案一、活動目的能使學生引起對文化現象的關注，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發探究的興趣。在指導學生閱讀同題材不同觀點的文章時，能繼續提高他們的比較思維能力。在...
教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3．瞭解長城高大堅固、...
長城謠席慕容學習目標：1：瞭解作者和寫作背景，把握詩歌基本內容和思想。2：體會詩歌中寄託的遊子揮之不去的鄉愁和思鄉之情。3：感受詩歌意象，領悟詩歌意境。教學重、難點及教學突破：重點：體會詩境之美以及作者強烈的感情。難點：...
教材分析這篇略讀課文講的是在武器高度發達的今天，長城磚失去了自信，覺得自己是世界上最低下、最無能、最可憐的磚；有一天它被運往美國一座大城市展覽，在人們的讚揚聲中，它重新認識到自己的價值，懂得了要自尊自信的道理。長...
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