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《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年秋天在夔州所作的一首七律。下面小編為大家帶來杜甫詩三首登高教案，供大家參考！杜甫詩三首登高教案1《登高》教案【教學目標】：1、瞭解杜甫的生平及本詩的寫作背景；2、感受詩人深沉...
唐代宗永泰元年（７６５），成都府尹兼劍南節度使嚴武病逝。杜甫在成都失去依靠，於是乘舟東下夔州。其時安史之亂雖已平定，但吐蕃、回紇經常犯邊，地方割據勢力的爭鬥也愈演愈烈，時局頗不太平。代宗大曆二年（７６７）農曆九月九日重陽節，百病纏身...
教學目標1．整體把握詩歌，體會杜甫詩人沉鬱苦痛的思想感情。2．誦讀並改寫詩歌，學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3．賞析情景交融、氣象恢巨集的藝術特點教學重點、難點1．賞析首聯中的意象為本文奠定的沉鬱悲涼的基調。2．賞析情...
作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的杜甫《登高》優秀教案，希望對大家有所幫助。杜甫《登高》優秀教案1登高風急天高猿嘯...
《登高》——杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江袞袞來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。註解：渚：水中的小洲。回：迴旋。百年：猶言一生。潦倒：猶言困頓，衰...
作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的杜甫《登高》原創教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1.整體把...
登高朝代：唐代作者：杜甫原文：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。譯文：風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在...
《登高》描繪了江邊空曠寂寥的景緻，抒發了窮困潦倒、年老多病、流寓他鄉的悲哀之情。《登高》的古詩翻譯和賞析你知道了嗎？以下是小編收集整理的一些關於杜甫《登高》古詩翻譯和賞析杜甫《登高》原文及賞析，作為參考，希望...
在日常學習、工作和生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的杜甫《登高》詩詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。原文：《登高》風急天高猿嘯...
《登高》唐-杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。賞析：此詩是杜甫大曆二年（７６７年）秋在夔州時所寫。夔州在長江之濱。全詩通過...
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【註釋】⑴詩題一作《九日登高》。古代農曆九月九日有登高習俗。⑵嘯哀：指猿的叫聲淒厲...
杜甫杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩聖”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱...
登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫詩鑑賞古人有農曆九月九日登高的習俗，這首詩就是唐代宗大曆二年(767)的重...
一.設計思路：本課教學設計以高中語文課堂教學的有效性為指導思想，根據新課標及新教材的要求，運用任務型教學途徑，設計自主學習模式，引導學生學會以意逆志，知人論世置身詩境，緣景明情的鑑賞詩歌方法，把握詩歌中的意象和作者的...
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編幫大家整理的杜甫《登高》全詩賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。杜甫《登高》原文風...
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的杜甫登高公開課教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1.理解杜甫在本詩中流露...
杜甫(712-770)，字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，漢族，河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人，唐代偉大的現實主義詩人，杜甫被世人尊為詩聖，其詩被稱為詩史。杜甫與李白合稱李杜，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即小李杜區別...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的杜甫詩《登高》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1．整體把握詩歌，體...
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的杜甫《登高》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的巨集偉抱負。杜甫雖然在世時名聲並不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。下面是小編整理的，歡迎大家分享。《登高》杜甫詩詞賞析杜甫是...
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編整理的《登高》杜甫詩詞鑑賞，希望能...
《登高》是杜甫晚年在夔州時所作，是他七律詩的代表作，有人稱之為古今七言律詩之冠;無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來被稱為唐詩壓軸之句。故應該單獨上一節課。重點抓住悲情即可達到教學要求。登高杜甫唐詩登高風急天高猿...
杜甫《登高》詩歷來為人稱道，一直膾炙人口。元人稱它“一篇之內，句句皆奇，一句之中字字皆奇。”胡應麟曰：“此章五十六字，如海底珊瑚，瘦勁難移，沉深莫測，而精光萬丈，力量萬鈞。通章章法、句法、字法，前無昔人，後無來學，此為古今七...
認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的杜甫登高讀後感-杜甫，希望能夠幫助到大家。杜甫登高讀後感-杜甫1《登高》這首古詩好像...
教學目標1.整體把握詩歌，體會作者沉鬱苦痛的思想感情，杜甫詩三首《登高》教案。2.誦讀並改寫詩歌，學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3.賞析情景交融、氣象恢巨集的藝術特點教學重點、難點1.賞析首聯中的意象為本文奠定的沉...
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