有關李白詩《獨坐敬亭山》教學設計及反思的精選大全
第一篇：李白《獨坐敬亭山》教學設計初稿教材分析及設計理念：選自人教版國小語文四年級下冊第一單元的第一課《古詩詞三首》。詩句優美，淺顯易懂，表達了詩人對祖國山河的熱愛和讚美之情。同時又借景抒情，抒發了自己因懷才不...
《獨坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【釋義】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。...
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感，為大家分享了獨坐敬亭山的教學設計，歡迎借鑑！教學目標：1．學會...
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【註釋】⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：在宣城縣北十里。山...
身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《獨坐敬亭山》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《獨坐敬...
【導讀】《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以...
《獨坐敬亭山》年代:唐作者:李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。《獨坐敬亭山》唐詩賞析：前二句眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒，看似寫眼前之景，其實，把孤獨之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤;寥廓的長空...
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。註釋：(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：在宣城縣北十里。山有萬鬆亭、虎窺泉。《江南通志》卷一六寧國府：敬亭山在府城北十里。府志雲：古名昭...
獨坐敬亭山作者：李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。【譯文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰也不會覺得滿足...
【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【教學目標】1、學會本課的生字。2、能正確、流利、有感情地背誦古詩，默寫《獨坐敬亭山》。3、能通過朗讀、繪畫和想象，感悟詩的內容和...
【教學目標】1、知識與技能的目標：學會本課的生字、生詞。藉助字典與註釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文，默寫課文。2、過程與方法的目標：學生通過自己查閱課外資料、字典，朗讀體會、小組合作來學習古詩。3、情感態度...
導語：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。出自李白的《獨坐敬亭山》，下面是《獨坐敬亭山》原文及賞析。(更多內容請關注應屆畢業生網)【獨坐敬亭山李白】眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【譯文...
獨坐敬亭山是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。註釋(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：在宣城縣北十里。山有萬鬆...
《獨坐敬亭山》朝代：唐代作者：李白原文：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的.敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰...
在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時，我在學生介紹完李白的相關資料後，又補充介紹了這首詩的寫作背景：當年，詩人被迫離開長安已整整十年，世態炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味，孤寂之感倍生。詩人通過對敬亭山景象的...
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。下面是小編收集整理的獨坐敬亭山教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標：1.認識2個生字，會寫5個生字，正確讀寫課文中的詞語。2.有感情地朗讀課文，能背誦默寫《獨坐敬亭山...
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），宣州是六朝以來江南名郡，大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裡做過太守。李白一生凡七遊宣城，這首五絕作於天寶十二載（753）秋遊宣州...
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城)，宣州是六朝以來江南名郡，大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裡做過太守。李白一生凡七遊宣城，這首五絕作於天寶十二載(753)秋遊...
《獨坐敬亭山》年代:唐作者:李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。《獨坐敬亭山》鑑賞：敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城)，宣州是六朝以來江南名郡，大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裡做過太守。李白一生凡七遊宣...
一、說教材及背景《獨坐敬亭山》是九年義務教育六年制國小語文教材第六冊中的一首古詩，是我國唐代著名的大詩人李白於天寶十二年秋遊安徽省宣州時所作。詩人被迫離開長安已整整十年，世態炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人...
篇一：獨坐敬亭山教學反思《獨坐敬亭山》是唐代大詩人李白於天寶十二年（公元753年）秋遊安徽省宣州時所作，當年李白被迫離開長安已達十年，世態炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味，孤寂之感倍生。由此寄情山水，抒發自...
【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【教學目標】１、學會本課的生字。２、能正確、流利、有感情地背誦古詩，默寫《獨坐敬亭山》。３、能通過朗讀、繪畫和想象，感悟詩的內容和意境...
李白獨坐敬亭山譯文及賞析1獨坐敬亭山原文：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯)獨坐敬亭山譯文及註釋譯文群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閒。你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬...
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《獨坐敬亭山》教學設計，僅...
古詩是主觀性最強的藝術，它使一切生活的影子浸泡在情緒的流波里，是詩人自己獨特的情感宣洩。因此，學習古詩不能脫離作者與時代去憑空解讀作品本身。每講一首古詩，總是讓學生了解作品的時代背景，包括時代特徵，風俗等。或是讓...
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