有關桂林山水三年級優秀作文的精選大全
一個黃金週，媽媽答應我帶我去廣西的桂林。我早就聽說“桂林山水甲天下”，今天我終於可以親自看看了。中午吃完飯，我們便駕車前往桂林。那天天空非常漂亮，雲朵像一隻只憨厚的動物，在天上做遊戲，又像一群群心情急迫的旅行者，快...
都說桂林山水甲天下，那麼桂林山水優秀課件又應該怎麼制定呢?桂林山水優秀課件是小編為大家整理的，在這裡跟大家分享一下。第一篇：桂林山水優秀課件一、教學目標1.學習本課生字.理解重點句子.2.通過看圖和理解課文，瞭解桂...
教學目標：1.理解課文內容，積累文中優美詞句，有感情朗讀、背誦課文。2．瞭解作者的語言表達特點。3．感受桂林山水的美好，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點：理解課文內容，學習作者的表達方法。教學難點：學習作者的表達方...
記得暑假，我們全家人去了桂林。我們坐高鐵到了桂林，然後我們租了一輛車去桂林，在途中我望著窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車開到一個叉路口時，我看見了許多五顏六色的野花，當有風時，風吹動...
教學要求：１、通過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。３、學會本課生字新詞，理解重點詞句。４、有感...
導語：每一次旅行都會有難忘的回憶，以下是小編整理的桂林山水導遊詞，歡迎閱讀參考。桂林山水導遊詞（一）親愛的遊客朋友們：大家好，我是你們這次遊桂林的導遊，感謝大家給了我這次鍛鍊的機會，我會盡自己的所有能力為你們講解的。好...
經過兩天四十八小時的親密接觸，已經讓我們成為了好朋友。張一冰、衛一霖、楊悅……，再加上我的同學魯佳琪，我們已經成為了一個親密的小集體。有這麼多的好朋友相伴，我在桂林遊玩的日子裡，一定不會孤單了。今天是來到桂林的...
《桂林山水》是人教版國小語文四年級下冊的課文，本說課稿從教材的特點，教學目標的確定，教法學法的選擇和教材過程的預設四個方面作簡單的說明。下面是小編收集整理的桂林山水優秀的說課稿，希望對您有所幫助！一、說教材《桂...
1.認知目標：學會8個生字，能正確讀下列詞語：灕江無瑕翡翠峰巒雄偉屏障竹筏波瀾壯闊水平如鏡連綿不斷2.情感目標：瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美景，激發學生熱愛祖國山河美的情感。3.技能目標：有感情的朗讀課文，背誦課文...
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是...
導語：恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無聲息地繼續我們的桂林之旅。下面是小編整理的一些關於桂林山水的優秀作文，歡迎查閱。篇一：神奇桂林山朋友，你到過桂林嗎?你欣賞過桂林的奇山異洞嗎?在清澈明淨的百里灕江上.群峰倒映，俊逸...
“孫婧蘊，今天我們肯定淋個落湯雞回賓館。你知道為什麼嗎？我們今天要去打水仗呢！我們的力氣小，肯定挨淋。”一大早，室友趙子萱就對我說。我就格外興奮，哈哈，我們終於可以痛痛快快地在灕江、遇龍河上打水仗了！上午，我們先來到世...
緊張的五年級下學期終於告一段落了，這麼長時間的奮鬥，我也該好好犒勞犒勞我自己。這不，剛放假，我們就踏上了通往桂林的旅程。熬過了火車上那漫長的時間，我們下了火車剛早上四點半。我們出了火車站，找到了來接我們的導遊。她...
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的桂林山水優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材《桂林山水》是人教課標版四年...
一、匯入課文，學習首節1、人們都說，桂林山水甲天下。甲是什麼意思?請用自己的話說一說桂林山水甲天下的意思。2、為什麼人們都說桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什麼特別之處呢?下面我們就一同去桂林遊覽一下，讓我們...
作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的優秀《桂林山水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。優秀《桂林山水》教學設計1教學...
一、說教材《桂林山水》是人教課標版四年級下冊的一篇精讀課文。這篇課文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，是一篇不可多得的寫景佳作。開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點明桂林是聞名遐邇、令人神往的遊覽勝...
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。下面是小編為你帶來的桂林山水四年級作文，歡迎閱讀。篇一：桂林山水桂林灕江的水很清很清，清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，坐船遊覽灕江，船就像在山尖...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的...
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《桂林山水》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
“桂林山水甲天下”這話在中國幾乎是無人不知。桂林山水美在山、洞、水，稱為“桂林三絕”。到桂林就是看山、看水、看溶洞、看風情。我們先說桂林的山：桂林山的特點就是，雄、奇、險、秀、桂林市的標誌就是一座山，這就是象...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《桂林山水》優秀教案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《桂林山水》優秀教案篇1...
《桂林山水》是一篇優美的寫景抒情散文，文章以優美、簡練的語言生動形象地展示了桂林山水的美景。有以下兩大特點：一、生動形象、簡潔明瞭的語言美本文抓住桂林山水的特點作了具體的描寫，語言簡潔明瞭。同時，大量運用了排...
作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的《桂林山水》優秀教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《桂林山水》優秀教案篇1教學要求...
【預設目標】１、有感情的朗讀課文，感受桂林山水的優美風景，激發學生對祖國大好河山的熱愛。２、培養積累好詞、佳句的習慣，學會抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。３、學會本課的８個生字，會讀“啊”的變音，理解峰巒雄偉、奇峰...
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