有關《神鳥變樹》說課稿的精選大全
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備說課稿，是說課取得成功的前提。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編為大家收集的《神鳥變樹》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材分析臨摹是美術學習中的...
一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛遊戲的心理，借鑑音像效果充分利用臨摹的借鑑功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創造的境地。神鳥如...
第5課神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛遊戲的心理，借鑑音像效果充分利用臨摹的借鑑功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創造...
《翠鳥》說課稿一、說教材《翠鳥》是人教版三年級下冊第二組“保護環境”中的第一篇精讀課文。《翠鳥》是一篇狀物的課文，主要通過對翠鳥色彩鮮豔、小巧玲瓏的外形和活動時機警、敏捷的特點描寫，反應了作者對翠鳥的喜愛...
教學目標說明：1、從內容上講，專題教學具有一定的特殊性。專題教學是研究性學習的具體實踐。它把看、聽、說、讀、寫打通，學科間打通，課內外打通，實現綜合教學。本專題意在教師引導下，讓學生自己學習探究，實現師生互動、生生...
一、教材分析《神奇的鳥島》是九年義務教育課程標準實驗教科書四年級語文的第八課。我所講述的是第二課時。這是一篇介紹地方風物的文章。課文以“自然、美景“為題而展開。作者介紹了鳥島的地理位置以及生活在鳥島上...
今天我說課的內容是小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》，這個活動是我根據華東師範大學出版社出版的《幼兒園建構式課程指導》小班上冊中“好吃的水果”這一主題，自己創設的與主題緊緊相扣的、與幼兒生活又密不可分的、即培...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的小鳥喜歡的樹說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。眾所周知，課堂...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的《鳥是樹的花朵》說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材《...
《父親、樹林和鳥》是西師版第六冊第六單元“環保”專題中的一課。課文沒有直接寫“父親”是怎樣保護鳥或是為鳥的生活環境提供什麼方便，而是通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味...
一、教材分析我們教研組這次選擇了《軍神》這篇課文進行同課異構。這是六年級上冊的一篇選讀課文，也是這冊教材第五組課文的配套課文。第五組課文的訓練重點是體會含義深刻的句子，感受人物的精神，並繼續學習描寫人物的一...
作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《鳥啼》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材：（一）專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《小鳥小鳥》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小鳥小鳥》說課稿1...
鳴謙國小王旭紅今天我說課的內容是蘇教版國標本國小語文四年級下冊第15課《鳥語》。這是一篇文質兼美的散文。主要講述了“我”對鳥兒的喜愛之情，以及人與自然的和諧。課文語言生動活潑，富有童趣，結構清晰，重點突出，是培養...
大家好，今天我說課的內容是國標本蘇教版國小語文四年級下冊中的一篇課文——《鳥語》。這是一篇頗有情趣的散文，作者細緻描述了“我”與鳥兒交談，傾聽並揣摩鳥語的情景，揭示了鳥兒與人類相互依存的密切關係，表達了對鳥兒的...
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編整理的國小語文說課稿《神奇的鳥島》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析《神奇的鳥島...
所謂說課，就是教師備課之後講課之前把教材、教法、學法、授課程式等方面的思路、教學設計、板書設計及其依據面對面地對同行或其他聽眾作全面講述的一項教研活動或交流活動。下面就是小編整理的翠鳥教學設計說課稿，一起...
《變色鳥》是由繪本改編的一個適合小班幼兒年齡發展特點的故事書。小編收集了小班美術變色鳥說課稿，歡迎閱讀。說構思：這是我們小班段家長開放日的一個活動，在活動前我們在討論，既然是開放日的活動最好能讓孩子在活動中能...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的大班科學說課稿：神奇變變變，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標...
在知識經濟時代，創新精神是社會成員最主要的心理品質之一，通過美術課程培養的創新精神，將會對學生未來的工作和生活產生積極的影響。本課便是培養學生創新想象力的典型課例。這是一節臨摹課的延伸，充分利用臨摹的借鑑功能...
一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛遊戲的心理，借鑑音像效果充分利用臨摹的借鑑功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創造的境地。神鳥如...
作為一名教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的神經說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教材分析1.本節內容是使學生認識組成神經系統的各部...
說教材：《灰椋鳥》是蘇教版第十一冊第五單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇散文。描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人的敬仰之情。文章第二段是重點，作者將灰...
一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛遊戲的心理，借鑑音像效果充分利用臨摹的借鑑功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創造的境地。神鳥如...
教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦課文；2．能夠通過語言文字深切感受到鳥島上的鳥多，鳥窩多，鳥蛋多；3．懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥，護鳥。教學過程：一、談話匯入（學生戴頭飾）可愛的鳥兒們，我們鳥島可真是聞名中外啊，你看，今天來...
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