有關大學英語教學情景構建研究論文的精選大全
摘要：大學英語教學目的在於使學生愛學、樂學、善學。，充分利用情景教學，可以培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學效果。關鍵詞：英語教學;情境分類號：G633.41文獻標識碼：A文章編號：1673-1395(2010)02-0282-02傳統...
摘要：《納稅實務》是以操作為主的理論與實務一體化課程，經過多年的教學實踐和探索研究，我們構建了基於職業崗位工作過程的《納稅實務》課程實踐教學的內容體系、方法體系和組織管理評價體系，以期促進該課程實踐教學效果的...
摘要：隨著我國教育體制的不斷完善，傳統的數學教學模式已經不能適應當前的課堂教學。為更好地提升教師的教學質量和學生的學習效率，需要教師改善教學方法，促進學生的自主學習能力。建構理論下的國小數學教學，可以有效提升學...
關鍵詞：大學網路化教學管理系統摘要：隨著科學技術的飛速發展，計算機網路開始在各個領域發揮其獨特的作用，如何建立一套完整的教學管理網路化系統，使教學管理過程向更加科學化、規範化、現代化邁進，是高等教育管理研究的一個...
隨著現代科學技術的飛速發展，“一本書、一塊黑板、一張嘴”的傳統教學模式已不能適應當今大學英語教學要求。教育部2007年頒佈的《大學英語課程教學要求》明確指出:新的大學英語教學模式應以現代資訊科技，特別是網路技...
數學就好比生活中的一把尺子，有著固定的標準，在生活和生產中發揮著極其重要的作用，因此教好數學和學好數學是教育者的責任。對於每個有經驗的數學教育工作者來說，教學模式就是根據多年來總結的教學經驗而產生的一種方式方...
摘要：高校實踐教學管理是促進實踐教學效果的關鍵要素。根據社會需求目標結合高校內部情況構建科學合理的實踐教學管理流程，是提高實踐教學效果的保證。要想發揮實踐教學管理流程的作用，需要防止管理流程流於形式，注重提升...
摘要：“研究型”教學作為一種新的教學理念和教學模式，是高等教育改革發展的重要方向，是對現有的大學課堂教學模式的突破，也是培養創新人才的重要途徑。本文在簡單闡述“研究型”教學涵義和作用，並提出構建“研究型”教學創...
摘要：國中英語教學中的文化教學摘要：隨著世界經濟的不斷髮展，不同文化間的交流日益頻繁。在此背景下，語言的學習已不僅是掌握一門語言本身，而是需要將其作為一種交際手段來學習。交際行為在很大程度上取決於文化，與文化有著...
摘要：本文依據文化生態理論去研究教師信念，分析影響教師教學信念發展變化的各種社會文化因素，為大學英語教學改革，尤其是西部地區大學英語教師發展，提供有益的借鑑和啟示。社會和學校要認真對待影響大學英語教師教學信念的...
1．高職英語的教學現狀現如今，高職英語教學的重點還是教學，經過一連串的觀察和統計，絕大多數的高職學生對英語教學的情況有諸多抱怨，一開始其進入到英語的課堂之內都是信心滿滿的，希望能夠從中學習到有用的知識，提升自我的英...
摘要：《納稅實務》是以操作為主的理論與實務一體化課程，經過多年的教學實踐和探索研究，我們構建了基於職業崗位工作過程的《納稅實務》課程實踐教學的內容體系、方法體系和組織管理評價體系，以期促進該課程實踐教學效果的...
【摘要】目前，英語作為應用最廣泛的語言，需要學生從小進行學習。音標是英語學習的基礎，標準的英語口語離不開音標的學習，因此，音標教學在國小英語的學習中佔據著最重要的地位。所以，人們為了以後有更廣闊的交際圈，應該從國小...
1教師知識水平的制約開展英語情感教學，需要教師瞭解學生的心理需求和變化，並適應新形式的不斷變化，從而不斷的豐富自身的英語知識結構，更好的為學生呈現豐富的學習內容。在情感教學中要求教師具備高尚的品德、紮實的知識...
摘要：在大學英語教學中，加強聽力訓練、確立聽力訓練的基礎地位是大勢所趨，是英語教學發展的需要，也是由英語教學的規律所決定的。本文從選擇合適的教材、堅持英語授課、培養學生語感、重視學生朗讀、採用多種練習方式和強...
摘要：情景教學能夠激起學生學習的情感體驗，為學生創設一定的教學情景，可使學生更深刻的理解和掌握教材，從而激發學生的想象力，把知、情、意、行融為一體，進而有效的培養學生的情感，啟迪學生的思維、發展學生的想象力、開發學...
摘要：本文從教學質量監控的重要性、影響高職教學質量的因素分析、高職教學質量的監控的內容及教學質量監控的組織構成等四個方面對高職教學質量監控進行了剖析，並根據地區特點以河北機電職業技術學院為例探討了教學質量...
【中圖分類號】G633.41【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2016）06-0109-011.利用思維導圖構建英語語法網路圖在國中英語教學中，由於英語語法知識點過於零碎，導致學生掌握以及運用這些英語語法知識時有較大的困難，使得...
摘要：探究式教學模式符合大學英語聽力教學規律，在大學英語聽力教學中構建探究式教學模式是切實可行的。與傳統大學英語聽力教學模式相比，探究式教學模式能更有效地提高大學英語聽力教學質量，更好地提高學生的語言技能和綜...
摘要“建築結構與構造”是一門面向環境設計專業的基礎課，它對學生專業知識的積累、設計活動的實踐起到了很大的幫助作用。目前這門課面臨著課時分佈集中、授課內容多、實踐性強、知識點難理解等問題，亟待教師通過研究和...
摘要：語碼轉換是語言文化接觸的自然產物，它不僅是一種語言現象而且也是一種社會現象。作為一種交際策略，語碼轉換具有建構身份、表達幽默、突出語言優越感、表達人際意義等多種功能，而身份建構與認同和語碼轉換就有著緊密...
物理概念與規律是在實踐中逐步形成和發展起來的，它是某類物理現象或過程所具有的共同本質在人們頭腦中的反映，是觀察、實驗與思維的產物。因此，物理概念和規律在形式上是概括、抽象、主觀的，在內容上是具體的、生動的、客...
隨著計算機網路技術的迅猛發展，資訊化與智慧化已經滲透到現代生活的每個方面，傳統的教育理念與教育方式也受到了網路化的猛烈衝擊，現代遠端教育成為網路化教學的產物。傳統的教學方法大都是採用以教師為中心的灌輸式教學...
一、制訂可行的導學計劃（一）設計出發點選擇合理的主題是做好研究性學習的根本出發點。從古至今，由中到外，科學家的故事層出不窮，許多故事不僅充滿智慧，而且非常有趣。比如愛迪生孵小雞的故事。這樣的故事不僅能讓學生感到有...
進入21世紀後，我國中學網路教學與學生學習逐漸形成了一個發展趨勢，教師可以利用多媒體教學手段與工具進行全方位的教學；學生可以將網路學習作為一種學習過程的有利平臺，以及一種重要的多媒體學習和交流的重要工具。基於網...
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