有關《標點符號不能少》優秀教學設計的精選大全

02-02 《標點符號不能少》優秀教學設計一、本課說明：常用的標點符號數目雖少，但在文章和句子中的地位卻非常重要。一名話用不同的標點，意義可能完全不同了。本課主要讓學生學習常用標點符號的輸入方法，並結合具體的文章進行練習...

03-31 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。接下來由小編為大家整理出標點符號的運用，僅供參考，希望能夠幫助到大家！句中點號（1）頓號表示句子內部並列詞語之間的停頓。...

09-30 (一)引號的基本用法1.行文中直接引用的話，用引號標示。示例：要普及現代資訊科技教育，“計算機要從娃娃抓起”。2.行文中需要著重說明的詞語，用引號標示。示例：“坤包、坤錶、坤車”裡的“坤”，意思是女式的，女用的。3.行文中...

國小三年級下冊《標點符號複習》教學設計

08-11 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的國小三年級下冊《標點符號複習...

《少年能自強》優秀教學設計

06-07 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《少年能自強》優秀教...

標點符號不可少的閱讀題以及答案

01-15 有一回，一家書局請魯迅先生寫書稿。魯迅給了這家書局一部稿子。魯迅交給這家書局的稿子是有標點符號的，並且分了段。可是這家書局在書出版後付給魯迅稿酬時，卻除去了標點和空行。後來，這家書局又請魯迅先生寫書。魯迅先生...

標點符號秀本領七年級作文

01-15 班裡正在舉行標點符號競賽呢，好像挺熱鬧，跟我來看看吧！看，句號鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號先生。別小看我哦，如果一個句子裡沒有了我，就沒辦法結束這個句子！所以，大家在寫作文時可千萬別...

標點符號：書名號教學設計(高三)

10-18 (一)書名號的基本用法1.書名、篇名、報紙名、刊物名，用書名號標示。示例：《三國演義》‖《人的正確思想是從那裡來的?》‖《參考訊息》‖《大眾電影》‖《瞭望》雜誌‖《中華兒科雜誌》。2.法律、規章、規定、合同等文...

國小三年級下冊《標點符號複習》教學設計範文

04-26 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的小...

標點符號王國遊記優秀作文

04-26 2250年，銀河系裡的每個行星都有一位管理人員，我就是掌管地球的人。一天，我正在視察地球的生態環境，突然，一道白光從我眼前閃過，併發出了一個立體聲音，“您好，我是夢神，宇宙法院從上次把舊管理人員換成你以後，你們居住的地球的生...

國小標點符號教學課件

07-13 引導語：國小標點符號教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！國小標點符號教學課件【教學目標】1、明確標點符號的書寫位置，養成正確使用標點符號的良好習慣。2、進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環境中正確...

會考優秀作文:我家的標點符號

05-16 我家的標點符號我家的人愛好、興趣各有不同，有的乾淨利落，有的一絲不苟，有的丟三落四。因為他們的處事風格不同，所以做出來的事情的結果自然也不同了!做事井井有條：逗號老媽你一定很奇怪，大人本應該是句號啊，有始有終嘛，為什...

國小標點符號練習題

12-29 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。下面是小編為大家整理的國小標點符號練習題，歡迎閱讀。1、加標點，使句子表達不同的意思。(1)我贊成他也贊成你怎麼樣...

大學聯考語文標點符號用法大全標點符號怎麼用

10-14 標點符號常見考法是以選擇題形式出題，考查內容較為固定，點號的`連用、後括號的位置、引號和句末點號的關係等都是重點。在第二卷，尤其作文，運用標點的能力也會影響得分。...

標點符號國小作文

01-02 一天，小明寫完了作文，就飛快地跑出房間，這時，房間裡便熱鬧了起來。首先，逗號說：“我的功勞最大，因為如果主人沒有了我，他就會憋得喘不過氣來。”接著，感嘆號爭辯說：“憑什麼你的功勞最大，我的功勞是最大的，如果主人沒有了我，他就說...

國小標點符號課件

10-20 國小資訊科技教案：《標點符號的輸入》教材分析：這一課作為一節以練習為主的常規課，主要學習常用中文標點符號的輸入方法。利用一篇短文讓學生打標點，通過學生已認識的標點符號逗號、句號引出問號、冒號、感嘆號、破折號等...

標點符號的來歷

10-20 羅全勝古時候寫文章是沒有標點符號的，讀起來很吃力，甚至產生誤解。到了漢朝才發明了“句讀”符號。語意完整的`一小段為“句”；句中語意未完，語氣可停頓的一段為“讀”（念，相當於現在的逗號）。宋朝使用“。”，“，”來表示句讀...

標點符號

08-09 標點符號1夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進入了夢鄉，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書房傳來一陣嘈雜聲，仔細傾聽原來是標點寶寶們在比誰的功勞最大。逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來，說：“我的功勞最大了，如果沒有我，那整篇文...

標點符號教學反思

10-20 標點符號是書面語中用來表示停頓、語調和語詞的性質和作用的符號，常用的標點符號有句號、分號、逗號、頓號、冒號、問號、歎號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等。下面是我對標點符號教學的.一點思考：一、使學生...

標點符號練習題

11-05 1、加標點，使句子表達不同的意思。（1）我贊成他也贊成你怎麼樣（2）我贊成他也贊成你怎麼樣2、綜合加標點。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時他用力支撐著寫下了示兒這首詩死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘...

標點符號版同學作文

01-20 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的標點符號版同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...

標點符號：著重號、連線號教學設計(人教版高三)

12-01 一、著重號(一)著重號的基本用法提示讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標示。示例：說“這個人說的是北方話”，意思是他說的是一種北方話，例如天津人和漢口人都是說的.北方話，可是是兩種北方話。(二)著重號使用常見差錯1....

標點符號：歎號教學設計(高三)

04-07 (一)歎號的基本用法1.感嘆句末尾用歎號。示例：這裡的風景多美啊!2.語氣強烈的祈使句末尾用歎號。示例：你不要再廢話了!3.語氣強烈的反問句末尾用歎號。示例：你怎麼能這樣對待一個不懂事的孩子呢!4.標語口號末尾，一般用嘆...

標點符號：問號教學設計(高三)

10-04 (一)問號的基本用法1.疑問句末尾用問號。示例：⑴今天你怎麼沒給我打電話?⑵那裡的冬天冷嗎?⑶你是吃米飯還是饅頭?2.反問句末尾一般用問號。示例：所有這些，難道不是事實嗎?(二)提示1.選擇問句問號的位置。一般的情況是，選...

國小標點符號的課件

11-24 一、國小語文《標點符號》教案（教學課）教學目標：1、學生通過本節課的學習，會認各種標點符號，能正確、規範書寫標點符號。2、學生能區別各種標點符號，並能達到正確運用。3、讓學生正確使用省略號和破折號。教學重難點：理解各...

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