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教學目標:1.根據孔雀羽毛的特徵設計花紋或花邊。2.學會用點、線、面組成花紋圖案,感受圖案的裝飾美感。3.培養學生對美術設計的興趣。教材分析:美術教育的目的是提高學生的審美能力和審美情趣。通過教學,讓學生善於發現身...
本課屬於設計.應用學習領域。本課以孔雀為題材,孔雀是孩子們喜歡的鳥類,他們在動物園、電視上、圖書中見到過孔雀,對於孔雀有一些瞭解。課的.匯入部分我以謎語的方式匯入,學生交流對孔雀的瞭解、互為補充,為下一步引導學生...
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的中班美術美麗的孔雀教案,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、引導幼兒用各種線條、形狀...
三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。教學目標:1、欣賞優秀美術作...
一、學生情況分析:三年級學生共14人,9歲左右,該年齡段的學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現慾望,色彩表現力強,同時對工藝製作非常喜歡,繪畫作業普遍水平較高。敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習...
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的孔雀優秀作文,歡迎閱...
一、學習目標1.學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麵包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2.能瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個誠實的孩子。3.有感...
一天,小動物們正在森林裡快樂地玩耍。突然,小兔子發現在腳下的草叢裡有個蛋,它趕緊撿起來:“咦,這是誰的蛋寶寶呀?”大家你一言我一語,可誰都不知道。“這個蛋這麼大,會不會是鴨蛋呢?”小山羊想了想說,“我們去問問鴨媽媽吧?”於...
課時:2課時課堂型別:造型表現設計應用教學目標:觀察、體驗美術作品中的節奏感。2、通過繪畫或剪紙等方式表現美術的節奏感。教學重難點:1、對美術節奏的理解。2、用不同的材料設計圖形,表現美術的節奏。教具學具:彩紙、剪刀...
【教學目標】1、認識本課生字。能正確讀寫詞語。2、有感情朗讀課語文,背誦自己喜歡的段落。3、瞭解小興嶺美麗的景物和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。4、體會作者準確、生動的語言,學習作者抓住景物特點觀察事...
課題:美術的節奏課時:2課時課堂型別:造型表現設計應用教學目標:1、觀察、體驗美術作品中的節奏感。2、通過繪畫或剪紙等方式表現美術的節奏感。教學重難點:1、對美術節奏的理解。2、用不同的材料設計圖形,表現美術的節奏。...
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的三年級下冊美術教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三年級...
作為一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的《美麗孔雀》美術教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《美...
五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力。教學重點:運用比例在美術中的...
先說學生作業沒有我預期的那麼好,沒有達到我想要達到的效果,下課以後一直在想一個環節問題,孔雀的頭部是大家都覺得不好畫的一部分,我在中間專門做了板書,畫在黑板上了,可是發現真正動手畫的時候,學生還是有不知道怎麼畫的,這...
課型:造型設計課時:一課時教學目標:1、通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習,讓學生了解繪畫形式的多樣性。2、體驗造型樂趣並獲得視覺和觸覺的感受,培養學生的創造意識,提高審美能力。教學重點:引導學生用手、...
【學習目標】1、知識目標:(1)學會多角度、多視點欣賞、評述美術作品;(2)瞭解這三位美術大師及美術作品的表現形式及風格特點;(3)學會美術欣賞的學習方法。2、能力目標:(1)養成運用資訊科技查閱、收集資料的能力;(2)養成觀察思考後分...
一、學情分析:這學期我擔任五年級美術課教學任務。本年級學生在美術基礎知識的學習和審美能力上已經具備一定的基礎,他們對美術課的興趣濃厚。每星期1節美術課,學生對美術課的期待值很高。在實際情況中,有些綜合開放性的...
課時:1課時課堂型別:造型表現教學目標:1、引導學生嘗試運用分割組合的方法,產生變形的畫面效果。2、指導學生初步掌握割紙、貼上組合的技巧。3、培養學生的安全意識。(安全使用美工刀)教學重難點:1、學習將圖片,切成長條後排...
一、教材分析1、教材內容(1)亞里士多德和伽利略對力和運動的主要觀點和研究方法(2)伽利略通過研究自由落體運動,創立了科學的研究方法2、教材的地位和作用:從過去的閱讀材料,到現在作為獨立的一節,看出新教材對過程與方...
我給學生上了《美麗的昆蟲》一課,孩子們最喜歡各種各樣的昆蟲,但是對於現在的孩子來說,要他們說出什麼樣的動物是昆蟲,都說不出來。因此課前我佈置學生了解昆蟲的基本形態和花紋的基本特點。然後在課堂上再利用自己收集到...
一、指導思想:以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的`關係,繼續探索符合新課程理念的國小美術理論聯絡實踐的教學方式和自主化多...
篇一:美麗的孔雀教案我的說課內容是中班上冊主題四《神奇的翅膀》中次主題一《鳥兒》中的教學活動一《美麗的孔雀》。【說教材】孔雀是孩子們喜歡的鳥類,他們在電視上、圖書中見到過孔雀,而該活動進一步加深幼兒對孔雀的...
知識和技能:通過觀察、分析多種不同風格的面具,瞭解面具的文化,感受面具的藝術特點,學習表現特點突出的面具。過程和方法:引導學生在觀察、體驗、探究和相互交流中,學習面具的特點,感受面具帶給我們的美感,培養學生髮現美、...
今天我和爸爸、媽媽一起去了虞山公園,那裡青山環抱,樹木蔥籠,是個著名的風景區,我們邊走邊聊,來到了動物園,裡面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳來跳去,一會兒跳到這,一會兒跳到那,調皮極了,其中我最喜歡的是孔雀,就迫不及待...
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