三年級美術下冊教學設計

三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。

教學目標：

1、 欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

2、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

3、 學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。

4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的.美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學難點：通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

完成任務的措施：

認真鑽研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

1、做好課前的各項準備活動。

2、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

三 年 級 美 術 教 學 進 度 表

時 間

授 課 內 容

3.2

教學準備、

3.3-3.6

第1課 《色彩的純度漸變》

3.9-3.13

第2課 《漂亮的燈》 第3課《風》

3.16-3.20

第4課 《風箏》 第5課 《飛機》（一 二）

3.23-3.27

第6課 《我設計的動漫形象》

3.30-4.3

第7課 《換一種工具》第8課《動起來動起來》

4.7-4.10

第9課 《廚房》 第10課 《乾乾家務活》

4.13-4.17

第11課 《裝飾瓶》

4.20-4.24

第12課 《紙版畫》

4.27-4.30

第13課 《遠古的朋友》

5.4-5.8

第14課 《怪獸奇想》

5.11-5.15

第15課 《動物面具》

5.18-5.22

第16課 《水墨情趣》

5.25-5.30

第17課 《重複的形》

6.1-6.5

第18課 《漸變的形》

6.8-6.12

第19課 《漸變的形》

6.15-6.19

第20課 《小泥人》

6.23-6.26

複習

6.29

複習