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《祖逖》關於作者司馬光(1019—1086)，北宋政治家、史學家。字君實，陝州夏縣(今屬山西)人，世稱涑水先生。寶元進士，仁宗末任天章閣待制兼侍講、知諫院，立志編撰《通志》，以作為封建統治的借鑑。治平三年(1066)四月，司馬光編成...
祖逖北伐初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，日：“此非惡聲也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿日：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，...
（一）匯入有些名氣很大的人，當你走近他的時候，卻發現他的形象不是那麼高大，甚至有些渺小，而有些名氣很大的人，當你距他越近，就會發現他越加崇高和偉大，景仰之情油然而生。霍金就是後者。（二）霍金簡介：英國著名理論物理學家，世界公認...
祖逖，字士稚，范陽遒縣（今保定市淶水縣）人，東晉軍事家。下面是關於祖逖文言文翻譯及答案的內容，歡迎閱讀！原文：范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒...
文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的`文言文知識積累及提高文言文閱讀能力，YJBYS文學網小編給大家整理了《祖逖北伐》閱讀答案。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提升審...
祖逖北伐（12分）初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘...
《祖逖北伐》導學案導學目標1、通過合作學習，瞭解《祖逖北伐》的內容.。2、積累文言詞彙，理解文中出現的成語。3、學習祖逖胸懷大志、憂國憂民的品質。預習檢測讀課文，瞭解祖逖及“祖逖北伐”的背景，並利用教材和參考資料...
初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，日：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿日：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今...
文言文是我們需要學習的，各位同學們，大家可以一起看看下面的祖逖原文及註解翻譯，歡迎各位借鑑哦！原文：初，范陽祖逖（1），少有大志，與劉琨俱為司州主簿（2），同寢（3），中夜（4）聞雞鳴，蹴琨覺（5），曰：“此非惡（6）聲也！”因起舞（7）。及渡江，左丞相睿以為軍諮...
導語：《祖逖北伐》選自《資治通鑑》，東晉初年由祖逖領導的北伐。祖逖曾一度收復黃河以南大片土地，但及後因朝廷內亂，祖逖受東晉皇帝司馬睿猜疑，憂憤而死。下面是由小編整理的關於祖逖北伐原文及翻譯。歡迎閱讀！《祖逖北伐》...
描寫祖逖的文言文都講了些什麼呢？以下是小編整理的祖逖文言文閱讀答案，歡迎參考!祖逖范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍...
月跡教案及練習《月跡》二.重點、難點：1.體會教學設計文章表現出的優美的意境和美好的感情。2.體會作者形象、充滿童趣地表現尋月過程中孩童的心理及其發展變化特點。3.學習教學設計文章精巧的構思。4.揣摩文中所寫孩...
導語：你知道祖逖的原文及翻譯嗎?以下是小編精心為大家整理的有關祖逖的原文及翻譯，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。原文：初，范陽祖逖（1），少有大志，與劉琨俱為司州主簿（2），同寢（3），中夜（4）聞雞鳴，蹴琨覺（5），曰：“此非惡（6）聲也！”因起舞（7）。及渡江...
祖逖字士稚，范陽遒人也。逖少孤，性豁蕩，不修儀檢。年十四五猶未知書諸兄每憂之。然輕財好俠，慷慨有節尚。每至田舍，輒稱兄意散谷帛以賙①貧乏，鄉黨宗族以是重之。後乃博覽書記②，該③涉古今，見者謂逖有贊④世才具。（節選自《晉...
《月跡》教案及練習【學習目標】1、把握文章的主要內容，理清作者的思路。2、把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程，培養學生追求美好事物的情懷。3、體會文中所寫孩童語言的特點。【問題生成導航】1、生成問題的...
《祖逖北伐》教案設計【一】一、教學目標1、瞭解作者作品2、領會文章精髓3、掌握重點字句設計意圖：從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度提出全文學習目標，明確學習內容。二、課文匯入雞守信不失時，能催...
導語：祖逖字士稚,范陽遒人也。以下是小編為大家分享的祖逖傳原文及翻譯，歡迎借鑑！祖逖傳范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿①，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿②以為軍諮祭酒。逖居京口，糾...
祖逖，字士稚，范陽遒人也。逖輕財好俠，慷慨有節尚，散谷帛以.周貧乏，鄉黨宗族以是重之。與司空劉琨俱為.司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰：此非惡聲也。因起舞。及京師大亂，逖率親黨數百家避地淮泗，以所乘車馬載同...
祖母的葵花我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。①祖母伺弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。記憶裡的黃花總也開不敗。絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。②扁扁的綠葉在風...
范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：“晉室之亂，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思...
閱讀《祖逖》，完成第12-14題。《祖逖》范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：此非惡聲也！因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：晉室之亂，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘...
學習目標1.分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.分析人物刻畫的藝術特色，理解對比法、互見法塑造人物形象、記述史實的方法與作用。學習過程《太史公自序》說：“子羽暴虐，漢行功德；憤發蜀漢...
初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的祖逖北伐教學設計，歡迎...
祖逖北伐（12分）初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：此非惡聲也！因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流...
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