有關曹明華《美》教學設計 教案教學設計的精選大全
一、教學目標1.瞭解關於美學的一些知識。2.提高審美素養，培養追求美的積極人生觀。二、教學重點初步理解距離美與曲線美的形式與內涵，提高審美素養。三、教學時數1課時四、教學設想本文是一篇富有哲理的散文詩。從思想...
教學目的：1、領略朱自清筆下的溫州仙岩梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美，感受其間所跳動著的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特色，體會本文狀物抒情語言的強大表...
《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯絡時代背景,感受字裡行間蘊含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點:預習並檢查預習。難點:有感情地...
一、教學重點1、人性的美與醜2、精巧的構思,精練、含蓄的語言3、獨特的寫作手法二、教學設計（一）、匯入窗在我們生活中是很常見的，透過窗我們可以看到許許多多的.風景，同時，透過窗，我們還能讀到許多故事，下面就讓我們一起來...
平煤一小張衛紅【教學目標】1、學習課文，使學生知道“美不美不光看外表，得看能不能幫助人們做事”的實際含義，幫助學生初步樹立正確的審美觀點。2、有感情地朗讀課文,品味課文語言。【教學重點、難點】1、公雞對美的認識...
論美教學目標：1、理解作者對美的認識，認清內在美與外在美之間的關係。2、體會語言精練的特點。教學重點、難點：理解作者對美的認識，認清內在美與外在美之間的關係。教學時數：一課時教學過程：一、匯入新課。你們喜歡怎樣的美...
教學目的一、在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中對此文內容的論述為指導，深入鑽研課文，瞭解曹劌的戰略、戰術思想，以及魯軍以弱勝強的原因。二、學習本文以論戰為中心組織和選擇材料，詳略得當的特點。三、瞭解判斷句、倒...
一、教學目的1、瞭解《三國演義》在古代小說的地位及意義。2、學會多角度分析鑑賞小說人物形象，把握小說主題。3、理解小說中人物性格的多元化。4、深刻理解歷史上的曹操的是非功過，感受《三國演義》的藝術魅力。二、教...
教學目標1．體會文章生動形象、準確凝練的語言。2．學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析優美...
《“文明”與“文化”》是一篇學術論文，也就是我們常說的社會科學論文(簡稱“社科文”)。文章的題目是論題，全文的論點是：文明與文化互為裡表，文明是核心，文化是表現形式；不同文化之間的交流與滲透是普遍的，必要的；當今，我們要...
27曹劌論戰教學目標：知識與能力目標：1、瞭解有關文學常識，瞭解文言詞語的古今差異。過程和方法目標：背誦課文，理清故事情節，複述課文內容。情感態度和價值觀目標：體會曹劌指揮作戰的策略思想。重點難點：重點：1、學習文中一些字...
教學目標1．查閱資料，瞭解曹劌論戰的背景。2．結合註釋，調動積累，瞭解曹劌論戰的整個過程。3．質疑討論，熟悉人物形象，瞭解人物的性格。4．質疑討論，明確選材的精當，敘事的精練。5．背誦全文，培養文言語感。教學重點1．結合註釋，調動積累，了...
紹興護士學校陳永水教學目標：1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閱讀方法，訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣，樹立其民族自豪感。教學重難點：1理清作者以時間順序安排全文的寫作思路。2訓...
《橋之美》教學設計一、把握大綱說教材（一）教材的地位作用國中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大眾創造性智慧，包涵著豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相...
常州市武進區劍湖初級中學周雲學習目標：1、整體感知，理清情節，從中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描寫的方法，學習如何通過文學語言展現人格魅力學習過程：導語：翻開歷史的畫卷，是無數的革命先烈和戰士用生命換來了今天我...
《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閱讀感知和重點語句的探究理解，走進文字，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯絡個人體驗，批判性地理解作者的觀點，同時反觀自己的價值觀，達...
《空城計》教學設計一、整體感知1、課前60秒欣賞多媒體放映的《三國演義》中的人物肖像：諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿、周瑜、孫權等，領略人物風貌，激發學生欣賞古代英雄豪傑的意趣。學生交流預習作業--“我所瞭解的《空...
《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵，體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內涵2、學習象徵手法運用。教學難點...
預習作業：（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯絡上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，並想辦法記住它。（2）讀課文，瞭解文章大意，想想課文主要講了什麼？（3）蒐集有關老舍養花的資...
整體感知這是一篇別具一格的散文，標題為“美”，可又不像哲學家、美學家那樣直言美的本質和規律，而是描寫幾個場景、幾種神態、幾段對話，生動形象地表現美的生成形態和美的本質，展示美的探索和審美過程，表達作者的審美追求和...
《漸》教學設計教學內容：（廣東省普通高中課程標準實驗教科書語文必修2第三單元《漸》）教材簡析：這篇文章從時間的角度來闡述一種沖淡平和的人生態度人生境界，而並非我們時常說的擠時間，搶時間，努力工作學習。行文別緻新穎，可...
設計思路《美麗的彩虹》是一篇充滿兒童情趣的小兒歌，作者以豐富的想象描繪出雨後彩虹的美麗景象，是北師大版實驗教科書一年級語文下冊第10主題單元“雨中”的第2篇主體課文。要使一年級國小生達到學生自讀自悟、自學探...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏...
江蘇省常州市勤業中學仇海蓉學習目標1、通過閱讀，解決文中疑難，梳通文意。2、通過獨立學習和小組合作學習，概括文章結構，說出作者的思想感情。3、通過拓展性的比較閱讀，能夠區分不同作者對夏的不同感受。4、以本文為學習對...
《勸學》教學設計教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閱讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生...
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