有關三年級上冊《一隻小鳥》的教學設計的精選大全
北師大版三年級上冊《一隻小鳥》的教學設計教學目標1.掌握本課8個要認的字。2.能聯絡實際和上下文理解本課詞語和句子的意思。3.抓住重點詞語，邊讀邊想像，理解課文內容，體會課文的情感。4.有感情地朗讀課文，5.激發學生保...
教學目標：1、學習本課生字，能聯絡上下文懂得“能手”“並不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最後說的4句話之間的邏輯關係。3、瞭解課文內容，，能從更羸善於觀察、善於分析中受到啟...
教學要求：1、通過學習故事喚起學生對相同經歷的回憶，使學生懂得應該愛護鳥類並理解親情的偉大。2、可結合課文練習概括每個自然段的意思。3、繼續學習抓住重點詞語，邊讀邊想象。教學重點難點：通過學習故事喚起學生對相同...
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊《...
教學要求1.瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥的捉魚本領有什麼關係。初步知道翠鳥的這些特點，是為了適應生存環境而漸漸形成的。2.學會本課生字新詞，通過和聯絡上下文理解課文中的一些詞語。3.學習作者...
這學期在閱讀教學中，我逐步嘗試抓住重點詞語的理解幫助學生理解課文內容。教學《一隻小鳥》這篇課文時，我讓學生抓住重點詞語，邊讀邊想象。學習課文第二部分時，我讓學生抓住小鳥的動作“跌”，體會當時情況危急，速度快。“血...
教學內容“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解說詞。教學目標知識與能力情感與態度方法與習慣1.利用網路展開多層面的拓展閱讀，進一步瞭解“鳥的天堂...
教學目的：1、激發學生學習語文興趣，使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文，表演課文，培養學生的想象力和說話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點：1、充分朗讀的基礎上，培養學生的想象力和說...
教學目標1.運用各種喜歡的方式認識本課8個生字。2.能正確、工整地寫4個字。3.朗讀、背誦課文，感受語言的優美，激發對大自然的熱愛。4.培養學生的想象力以及口語表達能力。教學重點、難點1.識字、寫字是重點。2.培養學生...
一年級下冊《兩隻鳥蛋》優秀教學設計【教材分析】這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裡，我們能看到孩子在母親的啟發下，幼小的心靈裡萌生出的對小鳥的關愛，對生命的珍愛...
【教材分析】《兩隻鳥蛋》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊的一首兒童詩。全詩描述的是“我”取鳥蛋──玩鳥蛋──送還鳥蛋的情感經歷，展現出了“我”從心底裡萌發出的對小鳥的關愛，對生命的珍愛。...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級上冊教學設...
教學目標1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境，愛護小動物。教學時間：2課時教學流程第一課時一、匯入揭題1．出示插圖：兩隻蛋，旁邊畫有一隻小鳥。...
國小一年級語文下冊《兩隻鳥蛋》教學設計【學習目標】１、認識“蛋、取”等１２個生字。會寫“聽、唱”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。３、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。【教學過程】一...
教學目標：1、會認11個生字，重點指導“赤、翁、銳”的讀音；會寫13個生字，重點指導“翠、透、泛”的寫法；正確讀寫詞語表中16個詞語，辨析“希望、願望、失望”三個詞語。2、瞭解課文內容，學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的三年級上冊《搭船的鳥》教學設計模板，希望對大家有所幫助。三...
目標：知識：正確、流利、有感情地朗讀課文，認識8個生字。能力：讀懂課文內容，理解爺爺話語的含義。情感：激發學生愛護動物，善待生命的情感。重點：體會爺爺與“我”的對話，感悟爺爺話語的內涵。難點：同上。教具：課件。教法：合作交流...
學習目標：1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。設計特色1.識字、讀文、發展語言整合進行本課的識字量教大，教學中要把識字與閱讀...
一年級下冊《兩隻鳥蛋》教學設計【學習目標】１、認識“蛋、取”等１２個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，喜歡朗讀詩歌。３、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。【設計特色】１、識字、讀文、發展語言整合進行本課...
新課程的進一步實施，按老路子上課顯然不符合新的課程標準，於是許多一年級的語文老師覺得漢語拼音課好上，認為漢語拼音教學以遊戲為主，形式活潑，課堂氣氛活躍，學生興趣大，參與面廣，容易體現新課標精神。語文閱讀課卻不知道怎麼...
一、導課：師：同學們，今天我們來學習一篇新的課文，（板書：一隻小鳥）大家齊讀課題。二、整體感知，糾正錯音：1、師：課前大家已經做了預習，誰認為自己課文讀得不錯？那好，老師請這個小組同學開火車，每人讀一個自然段。（指組）其他同學認真聽，...
教學目標1．認識“蛋、取”等12個生字，會寫“聽、唱”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。教學重點識字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文課時安排：2課時課前...
【課前透視】這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裡，我們能看到孩子在母親的啟發下，幼小的心靈裡萌生出的對小鳥的關愛，對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投...
曹莊國小祁建華教學目標1、鼓勵學生用自主識字的方法自學本課的8個生字，會寫7個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內容，使學生懂得應該愛護鳥類，理解親情的偉大。3、繼續學習抓住重點詞語，邊讀邊想象。教學重點：1...
教學目標：1.瞭解翠鳥的外形和活動特點，理解其特點與翠鳥的捉魚本領有什麼關係。初步知道翠鳥的這些特點是為了適應生存環境而漸漸形成的。2.學會本課14個生字和生字組成的新詞，理解掌握“鮮豔”、“疾飛”、“銳利”等詞...
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