有關聽思的精選大全

10-26 看——美在壯觀遠望瀑布，那是從高山上溢位的清流，經過了一道道懸崖山石，在微風中形成了一條大瀑布。飄逸的水珠，雄偉壯觀，多姿多彩，激盪動人。清風徐徐，風吹過來，把水吹成輕霧灑在臉上，涼絲絲的。急流匆匆，撞在了岩石上，水花四濺...

聽雪遐思散文

01-12 這個冬季，陰冷乾燥，雪很少。進入深冬老天爺在陰鬱了很多天之後，終於飄飄灑灑飛揚起了雪花，大地一片銀裝素裹，樹木的枝條在雪的壓力下窸窸窣窣的響起，好像一聲聲嘆息。並不是我不愛這妖嬈耀眼的雪的世界，是沒有心情。開學幾個...

《聽聽，秋的聲音》教學反思

05-09 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《聽聽，秋的聲音》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《聽聽，秋的聲...

聽雨思詩歌

02-13 多少情真，多少醉，一剪寒梅；幾番意切，幾番淚，三春雨飛。一心柔情，一意釋放，舍外的雨聲，是老去的'故事；一生痴守，一世沉浮，蟲鳴的夜晚，是落幕的繁華。天微涼，涼盡了天荒，地未老，老不過滄桑。天亮了，照亮了紅塵相思淚；淚乾了，幹不透青樓夢...

聽聽秋的聲音教學反思15篇

10-10 作為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的聽聽秋的聲音教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。聽聽秋的聲音教學反思...

聽聽,秋的聲音教學反思範文

05-17 講完《聽聽，秋的聲音》這一課，讓、我著實得感受到人是在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創造奇蹟的。《聽聽，秋的聲音》是一首現代詩，是略讀課文，因此，在教學中我放手讓學生自讀自悟、自學探究，通過多種...

《聽聽那冷雨》課程的教學反思

09-29 篇一：《聽聽那冷雨》課程的教學反思《聽聽那冷雨》是蘇教版高中語文課本必修二“慢慢走，欣賞啊”專題第一模組“一花一世界”中的一篇文章。這一專題的教學要求是讓學生走進文學作品這片激情的森林、詩化的王國進行美的...

傾聽思念散文

07-02 我是樹上的一片葉子，我有眾多的兄弟姐妹，還有深愛我們的母親！有一天，我看見了，一位少年背上了行囊，離開了家鄉，少年的身影逐漸消失，而她的身影卻佇立在小路盡頭，久久不曾離去！從此，我每天都能看到那道影子，多少個日日夜夜，多少的風...

長相思聽課反思

04-21 古詩詞教學一直是語文教學中的難點，作為一名年輕教師，在教學中對於古詩詞的環節處理也感覺頗為棘手。今天我聽了姚潔老師執教的《長相思》一課很有收穫，給我很多幫助。首先，在教學伊始，老師很學生對詩，把學生帶入古詩詞教學...

語文聽課反思

07-26 崔老師曾經說過“紮紮實實打基礎，簡簡單單教語文”。語文課的性質是就是人文性和工具性的統一，向45分鐘要效率，這是每個語文教師在新課程下必須思考的問題。一、紮實制定教學目標。教學目標是教學活動的起點和歸宿。如果...

聽聽聲音國小科學教學反思

09-14 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的聽聽聲音國小科學教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。聽聽聲音國小...

聽聽秋的聲音的教學反思

07-16 《聽聽，秋的聲音》是新課標人教實驗版語文教材第五冊的一篇略讀課文。它是一首現代詩，作者抓住秋天大自然裡的一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。我在教學本課時，圍繞從秋天的音響中想象秋天景象的美好這一學習重點，通過反覆...

聽聽秋的聲音中心思想

03-13 《聽聽，秋的聲音》原文：聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走...

聽課思想總結

06-01 下面是小編整理的聽課思想總結，請閱讀，上公文站，發現學習。聽課思想總結一20xx年X月X日，我參加了XX聯校在XX國小舉行的國小數學名師團隊觀摩研討活動。這對我們來說是一次很好的學習機會。觀摩了兩位老師的優質課和各位老...

聽聽秋的聲音教學反思

04-20 本單元都是以“秋天”為主題來組織的，包括秋天的古詩、秋天的散文、秋天的現代詩等。《聽聽，秋的聲音》是本單元中又一篇和秋天有關的現代詩，而且是一篇略讀課文。本課的教學目標是：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、再...

聽課教學反思

11-14 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的聽課教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本週四下午，我們鄭東新區...

思考著傾聽

01-23 人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見，我們容易偏執;一味聽取而不加以思考，我們容易迷失：真正的智者是善於思考著傾聽的，為了讓自己的智慧之河永不幹涸，我們應該在思考中聆聽來自別處的聲音...

學會傾聽反思

11-29 在大力提倡讓課堂活躍起來的今天，在鼓勵學生敢說會說的同時，在放手讓學生合作討論的同時，是否也該讓學生特別是學困生在課堂上養成認真傾聽的好習慣呢?以前在不少的課堂上，發現了同樣的一種傾向，有時一個同學的發言還沒有...

《聽聽聲音》教學反思範文

04-19 本課上課前在和其他老師討論時，一致認為聲音的“高低強弱”的認識是本課的學習難點，但又是學習重點。因為學生對聲音的認識大多數只停留在音量的大小上，即聲音的“強弱”上。為了突破這個難點，讓學生能很好的認識聲音的高...

聽聽,秋的聲音的教學反思

05-17 《語文課程標準》指出：語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應該尊重學生在學習過程中的獨特體驗。...

學會傾聽善於傾聽教學反思

05-16 學會傾聽善於傾聽教學反思20xx年4月8日，我有幸到區一小上了一節微德育課。聽了林老師《微型德育課的實施策略》講座和工作室成員學員的點評，我對微德育課有了更深的瞭解。微德育課是針對學生常規管理中存在的問題，老師可...

《聽聽聲音》教學反思

05-19 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《聽聽聲音》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《聽聽聲音》教學反思1《聽聽，秋的聲音》一課是一...

《聽聽秋的聲音》教學反思

05-09 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《聽聽秋的聲音》教學反思，希望對大家有所幫助。《聽聽秋的聲音》教學反思...

《聽聽秋的聲音》課堂教學反思

02-01 身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《聽聽秋的聲音》課堂教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。上骨幹教師課時我就選上了...

《聽泉》教學反思

02-02 《聽泉》教學反思《聽泉》是一篇優美的寫景散文，寫了作者去鼎湖山聽泉，將聽到的泉聲用美侖美奐的筆調傾訴出來，記敘了作者遊覽鼎湖山時的所見、所聞、所感，表達了作者對鼎湖山泉水的喜受，對大自然的熱愛。全文按照地點轉移...

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