有關《比高矮》教學反思參考的精選大全
《比高矮》教學反思參考篇一：高矮教學反思《比高矮》是北師大版一年級上冊第二單元第16頁的一個教學內容。高矮比較對一年級學生並不陌生，學生對高矮的認識有一定的基礎，大部分孩子已經對高矮有了初步的感性認識，不過他們...
本課是看圖學詞學句，我利用課前收集的教學課件，在教學中有選擇的使用，收到了比較好的效果。讓學生看錄影，觀察比較尾巴的特點。直觀地理解了“長”、“短”兩詞。理解“彎”一詞時，讓學生看錄影后用手比劃了一下。為理解“...
作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的中班數學優秀教案及教學反思《比一比高矮》，希望能夠幫助到大家。活動目的...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《比高矮、比長短》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《比高矮、比長...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的中班數學《比較高矮》教案(附反思)，歡迎閱讀與收藏。活動目標1、逐步培...
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的比高矮教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。比高矮教案1活動目標1．學習比較物件的高矮，初步體...
作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小班健康優秀教案及教學反思《比高矮》，希望對大家有所幫助。活...
《比高矮與比長短》教學反思《比高矮、比長短》是北師大教材一年級上冊第二單元的第二課時，在實際生活中，長短、高矮聯絡較為緊密，而且學生在生活中已經積累了一些高矮的經驗，一般他們都會進行直接判斷。教學中，我充分利用...
對於比較明顯的長短與高矮學生掌握得挺好.自己在備課時,過分重視了長短的比較,比方說如何數格子比長短,直線曲線比較直線最短,數邊長比長短在課堂上都有滲及,但缺少明確的要求.比方說數格子,沒有要求學生將數出來的格...
活動目標：1、通過高人、矮人的遊戲，感知物體的高矮在人們生活中的作用。2、學習把2~~5個物體從高到矮或從矮到高有序的排列。3、能積極主動地參與活動，感受活動帶來的快樂。活動準備：1、高矮不同的紙筒5根。（5組，每組一份）2...
一、圍繞題目，創設情境，比一比教學反思。教學時，我結合課文的內容，說到“小動物們要比一比，我們小朋友也要來比一比，看看那列火車開得最快？”“我們再來比一比，看誰能幫助小鴨子走迷宮？”“蘋果和棗比一比，那小朋友也來比一比，看...
設計背景因為本班學生年齡都在四歲左右，注意力不夠集中，因此我採用貼絨教具進行教學，以增強學生的注意力同時也可以吸引學生，提高孩子的學習興趣。活動目標1、逐步培養孩子觀察、比較能力和思維的敏捷性。2、學習區分高矮...
教師通過比高矮的教學來使幼兒通過比較來區別物體的高矮，知道哪個高，哪個矮或是一樣高。以下是為大家整理的小班比高矮反思，希望對你們有所幫助！小班比高矮反思篇1本次活動的重點是通過三個活動環節，讓幼兒感知物體的高矮，...
作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班數學教案及教學反思《比較高矮》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1...
身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的中班數學優秀教案及教學反思《比高矮（量的比較）》，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
《正、反比例練習》教學反思參考您現在正在閱讀的《正、反比例練習》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《正、反比例練習》教學反思教學完對比練習課後明顯感覺正、反比例的判斷問題嚴重，作業...
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的《比高矮》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《比高矮》教案1活...
對於比較明顯的長短與高矮學生掌握得挺好。自己在備課時，過分重視了長短的.比較，比方說如何數格子比長短，直線曲線比較直線最短，數邊長比長短在課堂上都有滲及，但缺少明確的要求。比方說數格子，沒有要求學生將數出來的格子...
身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《比較高矮》中班教案及教學反思，希望對大家有所幫助。《比較高矮》中班教案及...
本節課的重點是通過五個活動環節,讓學生感知物體的高矮,學著比較高矮;能正確運用誰比誰高，誰比誰矮說句子,並理解物體高或矮的相對關係;本節課難點是學會用正確方法比較高矮，用誰比誰高，誰比誰矮說句子。在上課開始時,我...
《高矮》教學反思北師大版“高矮”一課是在學生學會了比較事物的多少、長短之後，讓學生學習比較高矮。另外，一年級的學生對高矮已有了初步的感受，能說什麼比什麼高，什麼比什麼矮，只不過對於正確的比較方法還比較模糊。因此...
教學反思參考這次全縣課內比教學大比武在我校已經基本告一段落。作為即將退休的我，也參加完了第一輪的比賽，結果如何尚未知道。我認為自己，能積極地報名參與，能認真地去參加比賽，就已經很好了。至於結果怎樣，並不是最重要的...
《比高矮、比長短》是北師大教材一年級上冊第二單元的第二課時，在實際生活中，長短、高矮聯絡較為緊密，而且學生在生活中已經積累了一些高矮的經驗，一般他們都會進行直接判斷。教學中，我充分利用教學資源，組織了一個個的教學...
《比高矮、比長短》的教學反思《比高矮、比長短》是北師大教材一年級上冊第二單元的第二課時，在實際生活中，長短、高矮聯絡較為緊密，而且學生在生活中已經積累了一些高矮的經驗，一般他們都會進行直接判斷。教學中，我充分利...
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的中班數學優秀教案及教學反思《比較高矮》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
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