有關第十二課拼音教案的精選大全
第十二課拼音教案一、教材分析:《ɑn、en、in、un、ün》是義務教育課程實驗教科書人教版語文一年級上冊漢語拼音第十二課。本課包括四部分內容。第一部分是以情境圖激發興趣引入本課所要學習的五個鼻韻母和整體認讀音節。第二...
今天我講了《zhchshr》的第二課時,總的來說,這節課平平穩穩、平平淡淡。我本來設計了三個教學環節,但在實際的教學過程中,卻只進行了其中的兩個環節,在第二環節還設計了一個很有意思、學生很感興趣的.遊戲,也沒來得及用。總...
第二課時一、複習g、k、h的音、形二、教學三拼連讀法。1?看圖,右邊畫著西瓜,“瓜”的.音節是guā,guā是怎樣拼出來的?它和我們前面學的聲母和韻母相拼的音節有什麼不同?2?再看圖示,g是聲母,u叫介母,a是韻母,小女孩猛推g、u、ā三個卡片,...
一、複習1、鞏固聲母bpmf的發音。⑴師輕輕地短短地叫出它們的名字。生集體認讀;指名讀。⑵師聲母娃娃和韻母娃娃一起會拼出音節,記著怎麼拼?生齊念“前音輕短後音重,兩音相連猛一碰。”2、鞏固本課的拼音。⑴送信遊戲。教師...
教學內容:一、歌曲春來了二、綜合訓練按指定節奏來寫作旋律三、欣賞1、牧歌(無伴奏合唱)2、漁歌(巴烏、箏、笙三重奏)民歌樂器介紹(三)吹管樂器教學目的;一、指導學生用歡快的情緒,歌唱春天的到來。教育他們熱愛生活,充滿熱誠的...
教案示例教學重點:1、學會“zcs”三個聲母,讀準字音,認清形,能正確書寫。2、學會“zicisi”三個整體認讀音節,能讀它們的四聲。教學難點:區別聲母“zcs”和整體認讀音節“zicisi”,理解它們各自的不同用處,為今後能正確拼讀打下...
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的第一冊第二單元漢語拼音教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。第一冊第二單元漢語拼音...
拼音複習二教案設計第一課時一、複習,創設情境匯入1.複習所有的聲母,先認讀卡片上的聲母,再背一背。2.創設情境匯入:小朋友們表現得真棒!為了獎勵大家,陳老師決定帶大家去一個好玩的地方,(課件出示動物園門口的圖片)看!我們來到...
引導語:讓孩子們學會拼音是一件非常重要的事情,而要怎樣設計一份關於漢語拼音微課的教案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!【活動目標】1、激發幼兒學習漢語拼音的興趣。2、學會a、o、e3個單韻母,讀準音,認清...
教學目標1毖Щ醙、k、h3個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2倍磷糶、k、h與單韻母相拼的音節。3背醪槳鹽杖拼連讀的拼音方法。4筆煜5個生字,會讀兒歌。教材分析本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母g、k、h,配有一幅圖。...
一、複習1、遊戲“拼字母”(課件出示dtnl分解後的部件)學生拖動部件拼出這課所學的四個聲母讀一讀。1、生活中哪些地方有dtnl的身影?2、拼音練習。、(1)、開火車拼讀音節。(2)、課件出示:dàmǐ、tǔdì、mǎ、tù。注意這就...
教案示例教學重點:1、學會聲母“y、w”,讀準音,認清形,能正確書寫。2、學會整體認讀音節“yi、wu、yu”.3、學習“y、w”和單韻母拼成的音節。教學難點:能正確區分聲母、韻母和整體認讀音節。第一課時教學過程:一、複習:1、...
教學重點:1.學會“、q、x”三個聲母,認清形、讀準音,能正確書寫。2.學會“、q、x”與“ü”相拼兩點省略的規則。教學難點:“、q、x”與“ü”相拼時,“ü”上兩點省略。第一課時教學過程:一、談話匯入:你們到拼音王國中認識了...
第一課時一、複習,創設情境匯入1.複習所有的聲母:先認讀卡片上的聲母,再背一背。2.創設情境匯入:小朋友們表現得真棒!為了獎勵大家,陳老師決定帶大家去一個好玩的地方,(課件出示動物園門口的圖片)看!我們來到了什麼地方?二、我會...
教學目的:1、學會前鼻韻母Bnenin和整體認讀音節yin及其四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2、能正確認讀由聲母和Bnenin組成的11個音節,會讀拼音詞。教學重點、難點:1、前鼻音n的發音。2、三拼音的拼讀,特別是介母i和韻母Bn...
一.教學目標:1.學會i,u,ü三個單韻母和y,w兩個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2.掌握整體認讀音節yi,wu,yu3.掌握i,u,ü,yi,wu,yu的四聲,能直接讀出它們帶聲調的音。二.教學時間:三課時三.新課教學:1.出示插圖,這個阿姨在幹ü繞口令,牙齒對齊iii...
漢語拼音在教學中佔有十分重要的地位,它可以幫助國小生識字和學習普通話,其次識字是閱讀和寫作的基礎。第一課認識單韻母教學目標:引發幼兒學習漢語拼音的興趣。學習單韻母a、o、e、i、u、v並讓幼兒熟記、正確書寫。認...
教學過程:第二課時一、複習1.讀字母卡片:j、q、x2.背誦學過的聲母。二、遊戲中學習j、q、x與ü相拼去點規則。1.請3個同學帶上j、q、x的頭飾到前邊來,小ü是一個非常懂禮貌的'孩子,戴上小帽子也到前邊來,他只要見到j、q、x三...
《bpmf》教學設計第一課時教學內容《bpmf》教學目標知識與技能:1、學會mf兩個聲母,能認清形,讀準音。2、會在四線格里照樣子抄寫mf兩個聲母。過程與方法:(1)通過創設情境,探究並弄懂發音方法。(2)通過多種有趣的形式,準確認讀mf...
第二課時一、複習g、k、h的音、形二、教學三拼連讀法。1、看圖,右邊畫著西瓜,瓜的音節是guā,guā是怎樣拼出來的、它和我們前面學的聲母和韻母相拼的.音節有什麼不同、2、再看圖示,g是聲母,u叫介母,a是韻母,小女孩猛推g、u、ā三個卡片,...
一、複習1、遊戲拼字母(課件出示dtnl分解後的部件)學生拖動部件拼出這課所學的四個聲母讀一讀。2、生活中哪些地方有dtnl的`身影?3、拼音練習。(1)、開火車拼讀音節。(2)、課件出示:dàmǐ、tǔdì、mǎ、tù。注意這就是詞語...
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的三年級音樂第二課教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年...
學習目標:掌握韻母“ü”、“o”、“iou”、“uei”、“uen”的拼寫規則學校重點、難點:同目標學習過程:【師友互助】給加點字注音:有益柳樹溫馨辯論後悔偉大女生綠色去往句子愉快絮叨波濤我們啄木鳥活潑佛爺【交流質疑】...
第一課時一、複習,創設情境匯入1.複習所有的聲母,先認讀卡片上的聲母,再背一背。2.創設情境匯入:小朋友們表現得真棒!為了獎勵大家,陳老師決定帶大家去一個好玩的地方,(.課件出示動物園門口的圖片)看!我們來到了什麼地方?二、我會...
第二課時教學目標1.能直接熟練讀出帶聲調韻母的音。2.認識四線格,學習使用四線格。3.能正確書寫a、o、e。一、複習匯入1.上節課我們學習了哪幾個單韻母,誰想念給大家聽?2.齊背四聲兒歌3.複習發音。二、認識四線格在黑板...
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