有關啞劇表演的三年級作文的精選大全
“哈哈哈哈,哈哈……”咦?他們在幹嘛呀?怎麼這麼開心?哦!原來他們在進行“作啞劇”的遊戲呀!遊戲規則是:一個人在臺上表演啞劇,其它人在臺下猜他表示的.意思,然後讓表演的人來確定猜得對不對,如果不對,就讓表演的人公佈答案。遊...
今天下午,我們在作文班裡玩了一個遊戲,大家都很贊成玩這個啞劇遊戲,當老師把啞劇兩字寫在黑板上時,有幾個同學覺得奇怪,就起來問老師,老師對我們解釋了一下,我們就明白了。表演開始了,第一個表演是跳長繩,有三個男同學來表演這...
【第1篇】星期六的上午,寧靜而又美好,我們在這美好的上午,我們玩了一個有趣的遊戲。就是在這個遊戲中我們又度過一個美好的時光。其中游戲規則是遊戲中的不可少的:五個一組,每組有2人用衣夾把牙籤夾好,再讓一人把芹菜剪成40...
導語:啞劇是一種藝術表達形式,通過表演把感情表達出來,下面關於啞劇表演的作文。啞劇表演作文1“哈哈哈,哈哈哈。”同學都笑得人仰馬翻。我呢,趴在桌上,腰都笑得直不起來。你一定會問:“幹嘛笑得那麼厲害呢?”其實呀,我們在看...
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的樂曲,奏出多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑就像茉莉散發出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就是一件件回憶。我的童年是幸福的,童年的趣...
今天上課時,洪老師讓我們玩“做啞劇”的遊戲。無聲的遊戲開始了。同學們一會兒跳繩,一會兒打乒乓球。我呢,參加的是“女子舉重組”——其實,我們並沒有真正的舉重,只是做做動作而已,而且這些遊戲是不發聲音的——可我們還是...
今天,老師又和我們玩了一次遊戲-------啞劇拔河。看到這個題目,同學們議論紛紛。老師說:“這個拔河遊戲很特別,不出聲,沒有繩子,看誰演得最像。”第一場是1男vs1男,陳震浩pk吳品樂。我猜想:應該是震浩贏吧。紅領巾在繩子中間...
咦,今天的教室怎麼格外安靜?原來,大家正在進行啞劇表演呢。看,他們來了。張家瑞正賣力地比劃著一個長方形的大東西,再用雙手將什麼東西放進去,然後飛速轉圈。下面的同學頓時傻眼了,但又迅速搶著回答。有的說洗衣服,有的說衣服...
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級作文啞劇,僅供參...
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的啞劇表演-關於比賽的作文600字,希望能夠幫助到大家。老師大步流星...
假如你今天來到我們班,會驚奇的發現班上一個個同學大笑不止,卻沒有任何說話聲。這到底是怎麼回事?那就讓我給你慢慢道來吧……今天下午的作文課上,我們敬愛的鈕老師在黑板上寫出了“作啞劇”這三個字,由此引出了四個節目—...
啞劇是不說話,只用動作、表情完成表演。老師說我們要表演啞劇,我聽了後,感到很高興。只見葉老師伸進口袋掏了掏,找了找,沒找到,老師很著急,他皺起了眉頭,過了一會兒,老師的眉頭舒展開了,他又笑了,他把東西拿了出來,只見他一隻手...
【第1篇】“哈哈哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲,原來我們作文一班正在進行啞劇表演對對碰的遊戲。遊戲的規則是:老師抽同學上臺表演,不能說話,做搞笑的動作,其他同學舉手來猜。大家聽了都很開心,忙把手舉起來,想要上臺去表演...
【篇一:啞劇表演對對碰作文】“啞劇表演?什麼東西?”“什麼叫啞劇表演?”老師說:“同學們,今天我們玩個遊戲,叫啞劇表演對對碰。可是我們今天的表演不一樣。表演者不能說話,只能用神態和動作等肢體語言表達意思,讓同學們猜。”...
哈!哈!哈!咦?哪裡來的笑聲,哦!原來是我們教室六傳來的,因為今天我們班玩啞劇表演。老師首先宣佈了遊戲規則:表演的同學從老師手裡抽出一張紙條,用動作來讓同學猜,表演的同學必須做動作時要慢,讓別的同學看清楚了。遊戲開始了,老師...
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的啞劇表演對對碰作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
“哈哈哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲,原來我們作文一班正在進行啞劇表演對對碰的遊戲。遊戲的規則是:老師抽同學上臺表演,不能說話,做搞笑的.動作,其他同學舉手來猜。大家聽了都很開心,忙把手舉起來,想要上臺去表演。遊戲開...
我玩過“捉迷藏”的遊戲,玩過“三個字”的遊戲,還有“木頭人”的遊戲,就是沒有玩過“啞劇對對碰”的遊戲。今天我在快樂作文的課堂上玩了一次,真有意思!遊戲的規則是:先請一位同學上去抽籤,然後按簽上的規定進行表演,如果同學...
今天,老師給我們玩了一個遊戲,遊戲規則是:表演的時候不能說話,要像一個啞劇演員,只能用肢體語言表示。表演者必須根據抽到紙條上的內容進行誇張性的表演,讓下面的同學來猜。我是第一個被老師點到去表演的。我抽到的是“豬八...
老師走到正中間,神祕兮兮地說:“今天我們進行啞劇表演,只能用動作和道具,不能用嘴說。”大家點點頭,表演正式開始了。同學們表演得各不相同:有苦不堪言注“一擁而上”;有簡潔明瞭的“游泳”表演;有情景逼真的“三個和尚挑水;有...
今天,是個快樂的日子,那是因為大家要表演啞劇。老師一宣佈開始,只見兩個同學快步地走上講臺,原來,那兩位同學要表演《責罵》這部啞劇作品。林老師看見有個同學沒交作業,於是叫那個同學把作業交上來。那個同學手拿作業,蹦蹦跳...
臺下雷鳴般的掌聲歡呼了我們精彩的節目,到底是怎麼一回事,待會兒你就知道了。原來是我們表演的詩歌小品《革命烈士詩二首》贏得的掌聲,去現場看看吧。首先是入場,全班同學還著激動的心情大踏步整齊有力地入場,我當時因...
今天作文課上,老師讓我們表演精彩的啞劇。首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”,問:“多少錢一張票?”王楷煌用手比劃著說:“八塊錢一張票,您太幸運了,這是最...
學習目標:1、仔細觀察同學啞劇表演時的動作神態,說一小段通順的話。2、根據表演的情況選擇合適的材料寫成一篇不少於400字的習作。教學準備:教師在近十張紙條上寫上“洗衣機”、“豬八戒腳踩西瓜皮”、“電視節目真好看...
說表演誰都會。可啞劇表演,那可真是難得多。上作文課,姚老師跟我們玩了個遊戲。遊戲規則是:一名同學在老師手上抽出一張紙條,開啟然後看紙條的內容,做出相對應的動作,表演時不能說話,只能用你的神態、動作和肢體語言來表達。...
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