關於分享作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的分享作文8篇，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

分享，是人們在生活中必不可缺的一項環節。而分擔，則是必不可缺的美德。

在科技發達的今天，你每天都在以不同的形式分享著。發一個說說，分享你所遇的樂事趣聞；發一個表情，表達你內心的歡樂；與朋友聊天，回憶自己童年的幼稚、純真；與同學探討在課堂上的攻克了的難題……分享無處不在，無時不在，分享之美，也表現地淋漓盡致。

分享之美，不在於它能讓更多的人知道你的快樂，而在於你分享的同時收穫了更多的快樂。分享在英語中的化身是“share”，分享事、物、情感，所以分享的物件不僅是開心的事，也可以是悲傷的事，這樣你的痛苦說出來後，不悅就業隨著分享而減輕了，從而得到安慰、關心，哪怕是批評，也會覺得心中舒坦了許多。這才是分享之美所賜予的，真正的美麗，比傳說中的靈丹妙藥效果要強一百倍呢！

分享能收穫快樂，減輕痛苦。而分擔呢？它可是不一樣的“分享”，因為只有分享，而不去分擔，那可不是個正確的做法。有分享必有分擔，無分擔，你的痛苦又向誰傾訴呢？

為何人們常常將繁重的事物比作擔子了？為何古代的先輩們要教育我們，要懂得承擔呢？

分擔帶來的雖然不是快樂，但當你為他分擔了痛苦後，你就會懂得，原來看到他人快樂也是同樣的快樂，因為快樂的途徑不只是分享。

為何太守歐陽修與賓客遊醉翁亭而樂？因為大自然向他分享了美景，賓客們向他分享了自己的開心事蹟，當重要的是賓客們也分擔了太守那份淡淡的憂愁與失意，分享之美，分擔之樂，在此毫無保留地體現出來。

分享是一種層次，而凌駕於這個層次之上的分擔便是達到了一種境界。不論你的分享出於何意，都是營造出了一種高尚的美麗。而你的分擔則會替這個世界減輕一些負擔，撐開那灰濛濛的天，讓金色的燦爛灑滿這整個世界。若這個世界沉浸在美的分享、痛的分擔中，那麼，黎明的曙光江蘇多麼的燦爛無暇，美不勝收啊！

分享之美，分享之中有分擔，分擔之樂，樂在其中有分享，讓我們盡情的分享，追逐分擔吧！ 這個世界會因此而充滿美和樂。

分享作文 篇2

每一次的碰撞力度;

每一次的心跳頻率;

每一次的溫暖;

每一次的力量。

都源於那雙厚實的手。

——題記

那雙手，哪怕是佈滿泥土，哪怕是長滿老繭，哪怕是青筋突兀，它永遠都不會失去溫暖的力量，它終究能捂熱受傷的心房，它照樣還是能散發出愛的光芒。

那雙溫暖的手，哪怕曾經經歷風風雨雨，哪怕傷疤再也無法撫平，哪怕寒冷早以刺入骨髓，它永遠也不會忘了自己的'職責，它終究能義無反顧的履行神聖的使命，它照樣還是“敵人”的致命毒藥。

那雙冰冷的手，哪怕它早以失去溫度，哪怕它再也無法攢成力量，哪怕它的軀體已變成吸引螞蟻的腐肉，它的靈魂永遠唱著手的壯歌，它的每一根神經都從未停止，因為它曾經觸碰過另一隻手。

那雙拯救的手，哪怕已經疲憊不堪，哪怕已是傷痕累累，哪怕手指早以休克，它還是為了那一雙雙期盼的手依然工作，它為了感受到手與手的碰撞力量還在堅持，它像拉住更多的手，所以它用軍人的氣概詮釋那雙手的使命。

那雙期盼的手，哪怕在黑暗中無處尋覓，哪怕被石塊壓得不能動彈，哪怕已經感覺不到它的溫度，它的血管裡流著頑強的血液，它心裡期盼著那雙堅實可靠的大手。

“緊一點，再抓緊一點……快一帶你，在快一點……”

那是生死的抉擇，那是生命的希望。多抓住一隻手，就都一份生的奇蹟。多珍惜一隻手，就多一個重生的人。只要觸控到手的溫度，內心便擁有了一股力量。讓所有人都能感受到那股力量，是那雙手的責任。那雙手拯救了生命，創造了奇蹟。每當看到兩隻截然不同的手互相抓緊時，我心裡就想“又是一雙手，又是一個奇蹟。”

也許通往天堂的路真的太黑.太黑，他們無法找到開啟天堂的鑰匙;也許通往天堂的路太冷.太冷，天使無法把那麼溫暖的人關在這麼‘冰冷’的地方;也許通往天堂的路太陌生，他們只認得回家的路。

那雙手，堅實得像那裡的山;

那雙手，溫柔得像那裡的水;

那雙手，肩負著黨和人民的希望。

它努力，它爭取，它超越，它靠著一個堅定的信念，扛起了一塊塊水泥阪，從極微小的縫隙中托起了一個個生命。千萬雙手在瓦礫中搜尋著。

手與手的牽連，是心與心的碰撞，只激起火花的瞬間。

在那雙手背後是一顆急速的心臟，是滿腔熱血的熱情，是一個軍人的誓言、

在那雙手背後，承載的是13億人民的寄託，是災民的依靠，是一雙雙期待而不敢奢求的眼睛。

那雙手——一雙軍人之手——托起生命之手。

分享作文 篇3

“書是人類進步的階梯”，這句話在我讀了《綠野仙蹤》這本書後，有了更深刻的認識。文中多蘿茜歷險的故事常深深地感動了我，這位美麗的小姑娘，用自己的智慧和勇敢戰勝了困難，讓我由衷地敬佩，值得我學習。

故事是這樣的：多蘿茜和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在堪薩斯大草原上。偶然的一次多蘿茜被龍捲風捲到一個陌生的地方——奧茲國。一路上，她認識了一些好夥伴，有稻草人，有鐵皮人，還有膽小獅，他們在旅途中遇到了兩個惡毒的女巫，艱險重重，但是他們不害怕，齊心協力，開動腦筋，運用智慧打敗了女巫。也正是因為他們出色的表現，得到了奧茲國國王的賞識，幫助稻草人擁有了一個聰明的腦袋，賜給鐵皮人一顆仁慈的心，鍛鍊了膽小獅，，並且將多蘿茜送回了家。

看著這本書，我彷彿身臨其境，和多蘿茜他們一起去渡過難關，戰勝困難。看到多蘿茜重新回到堪薩斯大草原，我真替她高興。她那種不畏艱險，勇於開拓的精神一次次打動著我，我將會以她為榜樣，在今後的學習、生活道路上前進、前進！

分享作文 篇4

每一個人都有一個家，而且每一個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我的溫馨家庭有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間裡有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝檯和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裡的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裡有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裡玩耍。我愛我的溫馨家庭，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

分享作文 篇5

您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。

您的微笑明朗純淨，彙集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風采，高雅祥和。

您出身顯赫的家世——西北大學，高貴的血脈、雍容的形態中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進取的理念。

您氣質華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不苟同於一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細緻周到的照顧生活，嚴格的關愛幫助學業”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、昇華精神。

您始終走在時代的前端，用先進的科技手段、生動的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲裡，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。

網路上的“現代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視訊、音訊為我們報道校內外新聞，為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現代”的朝氣下、在“現代”的創新裡蓬勃發展、蒸蒸日上。

我們的心，因“現代”而驕傲，因“現代”卓然獨立的朝氣與創新而自豪！

是您，是您的躬親而為，您的以身為範，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、昇華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛護。

今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時，“現代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！

分享作文 篇6

在路上，神鳥又講了一個故事：

從前，在森林裡，住著一群動物。一天，森林裡的動物舉辦了一個龜兔賽跑比賽，烏龜明知自己跑不過小兔子，但還心甘情願的答應了。小兔子驕傲地像是脖子上已經掛上金閃閃的獎牌。

比賽開始了，小兔子瞬間竄出很遠，沒了影兒，只剩下烏龜在後面慢慢地爬著。小兔子跑到離終點不遠地，停下了，心想：反正烏龜追不上來，我先睡會兒再說吧呼嚕、呼嚕小兔子睡著了，後面的烏龜一步步趕上來。到達了終點，可小兔子還在睡覺，動物們紛紛向烏龜祝賀，小兔子被驚醒了，當知道烏龜戰勝自己並且跑到終點的時候，已經晚了。

可汗聽完，說：唉，小兔子真是的，小看別人，最後因為自己太驕傲，失敗了。神鳥又呼的一下飛走了。

唉，我怎麼又上當了，看來沒有辦法捉到它，改天碰碰運氣再來吧！於是，可汗騎著馬走了。

分享作文 篇7

天啊！又得“闖關”！我無精打采地說，告訴你吧，自從我上了四年級，教室移到了三樓，每天做操來去和放學，都得和五、六年級的大哥哥大姐姐們一起上下樓梯，在人群，難免會出現幾個不道德，亂擠亂闖的人。可不幸的是，在人群中這樣的人太多了，這不，每天做操來去和放學都要“闖關”。

我命苦啊！廣播裡又響起做操的提示聲。我們排好隊，剛“起程”幾個五、六年級的男同學從我們當中一閃而過，把我撞到了男生們站的地兒，多虧有男生提醒，要不，我就成男生中的成員了。我又伴隨著人群的步子，又被擠回了“女生窩”，成功地來到了目的地――做操的位置。這一做操關還不算過了哪！還要上樓啊！“一、二、三、四”音樂停了，體操做完了，又要過煩人的“做操關”，我剛上第一層樓梯，站在上面的大哥哥就用身子頂了我一下，我被頂了下來，我又踏上一層樓梯，後面的一個大哥哥又把我往上一推，我又被推了上來，因為腳沒觸地，又被擠了下來。這次，我開始小心了，走到第二層時，我卻大意了左邊還有一個人，他又把我一擠，害我跟牆來了個“親密接觸”好慘啊！好不容易到了教室，可屁股還沒坐熱，討厭的上課鈴響了，玩的計劃又泡湯了。

盼星星盼月亮，放學鈴終於響了，我可以回家看書了！我以最快的速度，跑到一個落腳點，眼看到腳就要碰到地面了，誰知一個大人提前做好了準備，在我準備落腳時，站在了那兒，我又被人群擠回去了好幾步，我非常生氣：“既然你們都不讓我，看來我只能“殺”出去了，我“飛”了出去，媽媽見到我時，非常驚訝，我的鞋被踩的烏黑烏黑的，頭髮都散了，褲子上的腳印數都數不清……

明天，我還要挑戰，闖關……

分享作文 篇8

我的家庭在千禧小區二幢一單元302室，我的家庭是三口之家，有爸爸、媽媽和我。

爸爸是一位會計，戴著一副眼鏡，學問淵博的樣子，別看他是一個近視眼，但數學問題從來都難不倒他。我的爸爸最愛學習了，在家裡他每天都能堅持上網學習、看書；爸爸學習可專心了，一學就是幾個小時，他經常教育我：“學無止境，人要活到老、學到老。要經常給自己充電呀。”爸爸說話也很幽默，我和媽媽總會被爸爸逗得哈哈大笑。

媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導我寫作業。媽媽的眼睛特別厲害，能看透我的心思，只要我學習不專心或者遇到不開心的事，媽媽都能看的出來，並且幫助我調整過來。在我遇到困難的時候，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。

最後來說說我吧，我今年9歲，上三年級，是個聰明、能幹的小男孩。我的愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。

這就是我的家庭，一個幸福、快樂、充滿愛的家。我愛我的家庭！