關於 分享的作文

來源:才華庫 2.02W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關於 分享的作文,希望能夠幫助到大家。

關於 分享的作文

關於 分享的作文1

分享,一個簡簡單單的詞語,卻蘊藏著許多的奧祕,正等著我們去挖掘。分享是什麼呢?我告訴你吧!分享是把一份愛分成了無數份,傳遞給他人,讓他人也能夠品嚐到愛的滋味。在數學上,一加一隻有等於二。可在生活中,卻不是這樣,一份快樂加上另一份快樂,就可以得到無數快樂。

你一定覺得很神奇吧!那你聽我慢慢說。記得有一次,我去杭州參加英語比賽,我練習了好幾個星期也練不會,因為那英語實在是太難了。經過了幾個星期的磨練,我終於把一篇長長英語文章順利地背了下來。最後,我得了一個三等獎。我把這好訊息告訴了大家,大家也為我高興。是不,一份快樂就這樣變成了無數快樂。快樂可以分享,悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時,煩惱也會不斷減少。

我把我的煩惱告訴了別人,別人也來為我分擔煩惱,那麼我的煩惱不是減少了一半嗎?我經常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友,現在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩?我以前不愛上語文課,我告訴媽媽,媽媽耐心地指教,讓我愛上語文。

現在,每一堂語文課,都會見到我舉手的身影。還記得這麼感人的一幕,在汶川地震的廢墟上,溫總理飽含深情地說:“一點愛心,乘以13億,便匯成了愛的海洋。”一片片的廢墟堆積著,有的人妻離子散,有的人遍體鱗傷,有的人失聲痛哭……溫總理鼓勵人們,振作起來。

人們在他的鼓勵下,振作起來,投入到了救助災民過程中。只要大家團結起來,堅不可摧,再難克服的困難也是微不足道的。我在數學方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒過多少時間,我們的難題就迎刃而解了。分享,就是傳遞愛心,傳遞快樂,傳遞幸福;分享,就是化解憂傷,化解災難,化解困難。

關於 分享的作文2

分享一卷悠閒恬淡的採菊南山,分享一份安貧樂道的陋室情懷,分享一杯孤寂清冷的獨酌月下,分享一曲引經據典的落霞秋水,換得盛譽滿天下,丹心照汗青。

“採菊東籬下,悠然見南山。”陶潛陶淵明,東晉的一抹曦光。他厭惡官場的黑暗汙濁,於是他選擇隱居。他遠離塵世的喧囂,只求一方淨土,供時間消磨。陶淵明不慕榮利,在他尋得這份悠閒恬淡的心境時,便分享這一卷悠閒恬淡的採菊南山,成為歷史上第一位田園詩人。

“斯是陋室,惟吾德馨。”劉禹錫,字夢得。在他擔任和州刺史時,沒有華麗的府邸,僕從的侍奉。唯有陋室一座,供他居住。居於陋室,劉禹錫不驕不躁。陋室環境清幽,無世事紛擾。於是他分享一份安貧樂道的陋室情懷,帶著這份情懷感染多少文人雅士。

“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”詩仙李白,孤身一人,花間飲酒。生活在盛唐時期的他,明明滿腹才名,卻懷才不遇無處建樹。這才名,要來何用?月光清冷,對影三人。分享一杯孤寂清冷的獨酌月下,因為無法將它綿綿深藏。

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”王勃,初唐四傑之一。一次赴宴,卻遭人挑釁。年輕氣盛,一首《滕王閣序》驚豔了席間眾人。王勃才華初露,卻可惜天妒奇才。但是,他分享的一曲引經據典的落霞秋水,記錄著他留下的輝煌。

分享不僅僅是物質,還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩詞歌賦中,體味人生,才是分享無可磨滅的價值。

分享隻言片語的文字,空餘寂寥莽莽,分享日夕千里的歸途,觀望燦如星河,分享枯水寒鴉的悵惘,酩酊流水倥傯,留下行走的足跡,歲月的淚痕。

那樣,大概才是分享的真正意義。

關於 分享的作文3

當你把快樂與別人分享時,你會擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時,你會明白:分享是美麗的!你會發現:分享的滋味,真好!

白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的就是與人分享的意思。“樂人之樂”是分享快樂,由一人的樂趣,變成大家皆歡樂; “憂人之憂”是分享憂愁,與人分擔憂愁,排解他人內心的煩悶,對我們來說,不也值得高興嗎?

還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎?大地在顫抖,房屋在搖動,我們的心也起伏不平。地震好似一個惡魔向汶川伸出了無情之手,瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬人被困在此,但仍懷著對生的渴望,苦苦掙扎,四面八方的志願者懷著同樣的憂傷與急切來到這裡,伸出援助之手,一同承擔這不幸的遭遇。

分擔痛苦,讓我們懂得堅強。

還記得一年一度的春節晚會嗎?在舉家團圓的日子裡,我們分享著濃濃的親情。從精彩的文藝表演中,我們分享著藝術家們帶給億萬觀眾的歡聲笑語,在這一刻,濃濃的親情,滿滿的祝福定格在這快樂的時光裡。

分享快樂,讓我們懂得珍惜。分享,真好!

在生活中學會分享,才不會孤獨,才會讓快樂相伴。春天因為分享了黃鸝的婉轉歌喉,才顯得鳥語花香;夏天因為分享了群花的色彩,才顯得熱烈燦爛;秋天因為分享了果實的旺盛,才顯得碩果累累;冬天因為分享了臘梅的頑強,才顯得孤傲清高。

閒暇時光,一個人孤獨的望向天空,回想經歷過的許許多多,為何不敞開心扉,約上三五個知己,暢談心中所想、目中所見、耳中所聞呢?那樣,人生的道路上豈不是更加精彩,更加快樂。

分享的滋味,真的很甜,很好!

杜杜評:分享讓快樂增倍,分擔讓憂傷減半!懂得分,其實是懂得取。

關於 分享的作文4

人生在世,就要學會分享。

一個人在這個社會上是無法立足的,但你若懂得分享,那就會獲得很多與別人心靈交流的機會,同時也可看出一個人大度的氣魄與人格魅力。

一個人的獨自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質。

一個孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對於他來說卻有些大,自己根本吃不完。可是他不願與他人一起分享,寧願自己吃得很撐,感到不舒服,他也不願意與別人共享。最後的結果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機會。當然,他也有所收穫,但比起丟失的品質來,他的收穫顯得那麼微不足道。

一條小河,懂得分享,最後奔向大海,永流不枯;一隻螞蟻,懂得分享,最後獲得更多食物,避免捱餓;一棵樹木,懂得分享,獲得了更多的陽光和雨露;一個人,懂得分享,他會收穫更多的機會與感動。有學會分享,才能體驗到朋友的可貴;只有學會分享,才能看到更多的陽光;只有學會分享,才能發現更多的美好。

一個人擁有海納百川不拘小節的氣魄,他才會擁有寬容一切的氣質。學會分享,對於一個人或一個社會來說都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬物。皆因它們懂得分享與寬容。

分享,是一種智慧的表現;分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

關於 分享的作文5

水,是一切的生命之源。正因為有了水,才有了這個蔚藍而美麗的星球,才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水,那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣,沒有生命,死氣沉沉。那麼,將不會有人類的出現,樹木,花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放,綠葉經過滋潤才會美麗。假如沒有水,鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是鹹水,不能直接利用,而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三

在日常生活中,水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是開著水龍頭衝,一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。淋浴假如關掉水龍頭擦香皂的話,洗一次澡可節水60千克。家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒有節水的意識,假如真的到了水貴如油的那天,將會有無數的人乾渴而亡,地球上的最後一滴水將會成為人們悔恨的眼淚!

節約用水,利在當代,功在千秋。所以,我呼籲大家,節約用水,從現在開始,節水,愛水,珍惜水資源,保護水資源。從我做起,從身邊的一點一滴做起!

關於 分享的作文6

分享乃是一種快樂,分擔乃是一種拼搏。

——題記

曾經有人說過,不會分享的人註定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享沒有你想得那麼困難,它就是一種思想上的放鬆。每個人都可以把自己所擁有的分享給別人,從而獲得快樂。分擔是給於他人精神上的支援,與他人一起拼搏、一起走過風風雨雨,從而就獲得進取的成功,獲得不一樣的收穫。

分享,還是分擔。有時候就會令我們很困惑,對於某些事我們該怎麼去做,該和朋友分享還是分擔。在心情最想爆發的時刻,你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的事,還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實這些都並不重要,重要的是你是否願意與他人分享,同享快樂。對於那些困惑而又憂愁的事,該如何去選擇適當的放鬆方法呢?其實這些很簡單,並沒有你想的那麼難,勇敢的去面對就會有不一樣的收穫。分擔可以讓你感到身心輕鬆,這樣可以接觸許多的朋友,從而獲得五彩的青春。

無論時間交接如何,無論世界如何變化。分享和分擔都是每個人必須的品格。無論晝夜的交替,色彩的變化,還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折,那我們就必須用屬於我們的方式去面對。

青春歲月中,因為有你而精彩,是你給我太多太多的感慨,在成長中,因為有你而成功,因為有你,我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂。最好的陪伴就是言語上的,思想上的感悟。

每當我們最需要的時候,它會成為快樂的源頭,每當我們最困難的時候,它會成為我們堅實的臂膀。分享,就是發揚的事情。分擔,就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時光,不同的地點,仍願時光淺淺淡淡的灑脫,我們都能度過美好的一天。不管人生的旅途有多漫長,我們仍然走過人生的旅途。

分享,還是分擔。就是天與地一樣,相輔相成。

關於 分享的作文7

“書本是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書,這全都歸功於我的媽媽。

記得有一次,我正在家裡悠閒地看電視,媽媽回到家,甩給我一箱沉甸甸的東西,我迫不及待地邊拆邊說:“是不是網上買的我最愛的肉鬆餅呀?”媽媽笑笑說:“你這個小吃貨啊,這箱可是20本馬小跳系列的書,是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴,說:“書有什麼好看的。”媽媽就說:“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》,看了起來,哇,真好看啊,我幾分鐘就入迷了。我的爸爸過來了,說:“你怎麼還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課麼?現在都已經兩點二十了,還有工夫在這看閒書?”我這才醒悟過來,慌慌張張地背起書包出門了。

放學回來的路上,我好像被書迷住了,又拿出了我心愛的書看了起來,害得我差點兒被欄杆撞了一下,幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家裡,我吃了晚飯後,便去睡覺了,我躺上床,就想:那本書不是沒看完嗎?現在看吧,於是,我悄悄地爬下床,誰知,手電筒的電沒了,我只好把它拿去充電,去拿另一個手電筒,可是,事情發生了變化,這時,媽媽把門開啟,我像只兔子似的,“窩”進了被窩,當時,這都被媽媽看在了眼裡。媽媽生氣地說:“快去睡覺,別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓,但是我仍然愛看書。

“讀萬卷書,行萬里路”我想我更應該這樣做!

關於 分享的作文8

我家有一個活寶,是我的.好玩伴,是我家庭成員中的一個——小狗。它乖巧,馴良,很討人喜歡!瞧,它那和寶石般的大眼睛乎眨乎眨地看著我,那棕色的捲毛想一件精緻的禮服穿在小狗身上,就像一位彬彬有禮的紳士。短短的小尾巴一搖一擺的,多可愛呀!

你是不是很羨慕這麼乖巧玲瓏小狗呢?那就讓我分享我的快樂,傳遞我的幸福吧!

每天一放學回到家,小狗就像箭一樣地衝過來,抬起它的小爪子往我身上跳。還一直搖晃著尾巴,好像在說:“歡迎回家!親愛的小主人!”它的歡迎儀式還沒結束呢,它用粉紅的舌頭一個勁的舔著我的手和臉,真是個調皮鬼!

它還最喜歡叼著東西玩。有一次,我早餐時喝完了的豆漿紙杯被它這個小機靈從垃圾桶裡叼了出來,

它的精彩表演開始了。它用兩隻前爪不停地刨著那個紙杯,想方設法把紙杯咬碎,吞進肚子。可是無論它怎樣咬、抓、刨,都沒辦法!誰叫它那嘴裡的幾顆小乳牙不爭氣呢?嘻嘻,不過,它這樣子可真逗!

哦,對了!忘了跟你講一件有趣的事情。前幾天,我作業寫好後抱著它玩,我把臉湊上去想欣賞一下它美麗的雙眼。

可沒想到,它也把臉湊了上來,聞了聞我的鼻子,可能在找吃的吧。結果,他突然舔了一下我的臉!我驚呆了,頓時哈哈大笑起來,做了一個鬼臉,打交道:“我的媽呀!“毀容”了呀!”爸爸見這情形,風趣地說:“這可是小狗送給你的禮物呦!”哈哈哈哈……我們的笑聲在整個客廳盪漾開來。

你現在是不是很快樂呢?人們常說,分享是快樂的,分享是甜蜜的,只有學會分享,才能找到生活的意義!我願把我的快樂分享給更多的人,祝願大家天天開心!拜拜嘍!

關於 分享的作文9

分享是什麼?

分享是一種快樂,分享是一種幸福,分享是一種滿足感,分享像一瓢甘泉流向你的心間。

一份快樂,與他人分享後就沉了兩份快樂;一份痛苦,與他人分享後就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量,它使快樂的以延續,讓痛苦地以減輕。人生在於分享。我們可以聆聽泉水的叮咚,鳥雀的鳴叫;我們可以呼吸清新的空氣,大自然的氣息;我們可以感受團圓的快樂,失落的淚水。我們可以分享的東西很多很多,我們不可以分享的東西很少很少。

高山贈送給了勇於前進的登山者;大海給予了乘風破浪的航海者;草原賜予給了並駕齊驅的賽馬者;藍天送給了遨遊天際的飛翔者。美麗是大家的,美麗需要分享……當一輪紅彤彤的朝陽冉冉升起時,縷縷陽光照射進了你的心房,太陽正和你分享著這份美麗。世界上的萬物都需要分享。獨自一人是無法分享的,分享需要兩個人以上。因為分享屬於大家。

也許你認為分享是愚蠢的,而我則認為分享是明智的。分享是一種美德。一個能與朋友分享快樂、痛苦、矛盾……的人,他必定是一個無憂無慮的人,他把高興或不高興的事都傳遞給了別人,那留在他心底的將會是一片澄淨的天空。

當你把你的一切毫無保留地分享給了別人,也許別人並不會太在意,然而留給你的將是一種前所未有的如釋重負。有了好吃的,要跟好朋友分享;有了好玩的要跟同伴們分享;有了好成績要跟父母、老師們分享;有了好訊息要跟所有的人分享。當然有了壞成績、壞訊息也要跟大家分享。學習你的好,改正你的壞,學習你的優點,改正你的缺點,高興著你的快樂,痛苦著你的悲傷……當你有了第一次的分享,你將會有更多次的分享。分享需要傳遞,分享需要勇氣,分享需要感悟。把一個真實的你分享給大家吧!

關於 分享的作文10

怎麼才能快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……

大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什麼樂趣呢?

那麼,什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時,也能讓別人感受快樂呢?

答案只有一個:分享。

假如給同學們一大堆好吃的食物,你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是眾樂?

有的同學可能會說:這麼一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,幹嘛要給別人呢?

但換作會分享的同學,結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說:“這麼多的好東西,自己吃了有什麼意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢,這位同學不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的夥伴也加入其中,這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。

那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收穫友誼,還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧?快樂其實很簡單,只要你分享給別人一點,收穫的就是友誼。

高爾基曾說過:“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那裡索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時,你一定覺得心裡像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光,你能不快樂嗎?

我聽過一則故事:有一個國王,他很小氣,天天命百姓們幹活兒,卻不給一點兒錢資助,幾年過去了,國王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個隱祕的地方,但每當他見到好人捐錢時,心裡就不是滋味。後來,他徹底悔悟,做了一個英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心裡就有點不是滋味,希望大家能學會分享,學會快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實。

舉了那麼多的例子,同學們應該明白分享的樂趣了吧,現在,還沒學會分享的同學要趕緊行動,學會分享的同學呢,要爭取做得更好。

我真心地祝福大家能學會分享,分享快樂!

關於 分享的作文11

“只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那麼你得到的將會比分享出去的更多。”分享,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。

分享對於我來說是一件很快樂的事。可小時候的我並不喜歡與人分享。記得有一天,我有五元錢去商店買吃的,突然我遇見了我的同學,他讓我請客。然後我很不樂意的請了他兩元錢。回到家我把這件事告訴了爸爸,他說:“你不能這麼心胸狹窄,這麼小肚雞腸。因為你願意他看著你吃嗎?你一個人吃快樂嗎?況且他還請過你客呢。”

短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什麼呢

人的一生如果不能學會分享那麼你一定會很孤獨,那麼你也不會願意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的,最難忍受的。既然如此為什麼不和別人分享呢?與別人分享你快樂,別人也快樂。一舉兩得,何樂而不為呢?

分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊麵包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人,把自己成功的經驗告訴別人,與同學分享一本好書……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那麼你得到的將會比分享出去的更多。

是啊,我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當你把自己所擁有的,所知道的分享給他們,他們一定會很開心。快樂是可以傳遞的,把自己的快樂分享給別人之後你將收穫另一種快樂。

關於 分享的作文12

8號上午,我們抵達了最後一站-萬寶山觀光果園,準備進行垂釣和燒烤的活動。垂釣結束後,天下起了濛濛細雨。雨打在水面上,水面泛起微微的漣漪;雨打在花草上,花草瞬間變得經營剔透;雨打在屋頂上,屋頂垂下淅瀝瀝的水簾;雨打在山清水秀的畫中,使人更有一種迴歸自然的感覺。

經過“漫長”的等待,帳篷終於搭好了,我們排著隊來到燒烤區。活動了一上午的我們早就飢腸轆轆了,開啟老師分發的食品盒,個個垂涎三尺:有丸子,有雞翅,有魷魚,還有…燒烤開始了,第一道程式就是生火,因為是雨天,生火可不是件容易的事。陳老師最有經驗,我們一切只能聽從她的吩咐。我們要來幾張報紙,陳老師隨手抓來一張點燃,迅速塞到炭裡,又熟練地在燒烤架上刷點油,跳動的火化,不一會兒就從炭中鑽了出來。

陳老師先開口了:“食物要多翻動,才能烤熟。”我照著老師的話,把一些食物放了上去,不停地翻動。沒過多久,一股濃濃的香味已經撲鼻而來了。

這時,一位同學誤以為那串丸子是她烤的,正準備食用時,我衝著她大喊:“這是我烤的!”她顯得很尷尬。陳老師聽見了,很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說:“這麼多食物,就應該大家一起分享,讓她品嚐你的手藝有什麼關係,你同樣可以品嚐他人的手藝呀!之所謂‘有福同享’嗎,是朋友,又何必區分你我他呢?”大家都很同意她的說法,我也意識到自己錯了,慷慨地把食物讓給別人。

大夥忙得熱火朝天,濃煙薰紅了我們的眼睛,但一陣陣暖流在我們心中激盪,幸福的笑容不時浮現在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一隻雞翅,雖然有些苦,但苦澀之中,我還品嚐到了一絲絲的甜蜜。

關於 分享的作文13

今天中午放學回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就迫不及待的打開了包裹,把裡面的兩本書拿了出來,翻開書,看著裡面的內容,我不禁想起自己在校訊通部落格裡的一點一滴……

還記得我剛剛註冊部落格的時候,還什麼都不知道,不知道這是幹什麼的,那是幹什麼的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心地回答我,對此,我每次想起這件事的時候,我的心裡都會暖烘烘的。一次,閒來無事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個很奇怪的符號“”,很不理解,就問了問一個和我關係很好的博友,他告訴我,這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標誌,因為,只有這樣,才會得到這個符號,聽完之後,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!

從此,我每每寫完文章之後,總要經過一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學學人家的寫作手法,我讀完之後,深有感受,按照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這裡對那位博友說一聲謝謝!

如今的我,已經獲得了“博腕”的稱號了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽,最值得一提的是我還獲得了1000元助學金,這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關係,如果沒有當初他的那幾篇文章,我也沒有今天的榮譽,是他讓我明白了分享閱讀,快樂自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂自己,將快樂帶給每一個人!

關於 分享的作文14

她,有一張微胖而慈祥的臉,臉上還有幾顆隱隱的雀斑.她有一雙不大卻很有神的眼睛.這就是我的媽媽.

我的媽媽是一位工作認真負責,很有愛心的幼兒園老師.她既不像科學家那樣出名,也不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目,可是在我的眼中,她那麼使人敬佩,那麼讓人羨慕......。

媽媽的愛好很多,她最喜歡的事就是上網了,整天盯著電腦不放,一坐在電腦前就是幾個小時:備課、做資料、做學校網站、還要發信息給家長......。媽媽幾乎每天都是這樣辛苦的工作.記得有一次,媽媽又在電腦上備課忘記了燒飯.等我吵著說餓了的時候,媽媽才恍然大悟地說:“哎呀!我忘記燒飯了。”我滿腹怨氣的怪媽媽只關心學生不關心我,媽媽卻安慰我說:“媽媽是老師,要盡全力教好小朋友,媽媽就得千方百計地備好課,每個家長都希望孩子在學校學到東西對嗎?就像媽媽希望你到學校學到很多本領一樣。”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭,覺得自己不應該說氣話氣媽媽。媽媽平時工作很辛苦,每天還要教我彈琴、學習、照顧我的生活......。我覺得媽媽很了不起,我以後要聽媽媽的話,再也不跟媽媽頂嘴了。

我要大聲告訴所有人:“我的媽媽雖然平凡,但是很偉大,我愛我的媽媽!”

關於 分享的作文15

書是人類進步的階梯,書是我們的精神食糧。有了書,我們的生活才有意義。媽媽從小教導我:“多讀書,長大才有學問。”我也讀了很多的書,增長了知識,所以我越來越覺得:讀書對我的幫助真大。

最近,我看到許多則公益廣告,才瞭解到貧困地區的同學是多麼的缺乏書籍。他們渴求學習,渴求知識,卻由於條件差,看不到很多書。這個時候,就需要我們伸出自己的手,去幫助他們,讓他們讀到更多的書,學習到更多的知識。

國小時學校曾經組織過一次義賣,救助身患重病的同學。在那次活動中,我們全校師生總共賣得了幾萬塊錢。那一刻,我深刻體會到了愛心的力量是多麼強大,只要我們都為需要幫助的人出一把力,無論是什麼樣的困難,我們都能克服。

我們有責任也有義務去幫助他人。就算是幾本書,幾塊錢,也包含了我們的愛心,就是珍貴的。在這裡,我倡議大家做到三條:

1·每天省下一塊錢,一個星期就是七塊錢,一個月就是三十塊錢,一年下來就是三百六十五塊錢。這些錢可以為一個貧困地區的學生買好多書,解決最基本的讀書問題。而對於我們而言,也就是一天少買一包零食,少買一個玩具罷了。

2·把自己的書奉獻出來,幾個同學把自己的書放在一起。至少也有十幾本,把這些書寄到貧困地區,就多少能夠滿足貧困山區的孩子對讀書最基本的需求。能夠做到這些事,就是對災區的孩子莫大的幫助。

3·向周圍的人發起倡議,號召全社會人都攜起手來,共同為貧困地區獻出力量。一百個人就能號召一千個人,一千個人就能號召更多的人,奉獻出自己的愛心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書籍,體會到社會的溫暖。

贈人玫瑰,手有餘香。若是人人都獻出自己的愛,世界將會變成美好的人間,讓我們攜起手來,奉獻愛心。使貧困山區的孩子們和我們一樣,也能享受美好的讀書生活。

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