老師的夢想作文3篇
在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的夢想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的夢想作文 篇1
“咚咚咚……”是誰輕輕叩響你的心門？
是那句話。
是那句真摯的話。
是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個漂流瓶，我記得，您說過……
我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽光擁攬懷中，讓陽光一點點選碎我的寂寞”您曾經說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時的我只是哭，您輕輕唱到“小時候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海里成長……”從次，每當我傷心時，我就會唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的衣裳。”您曾經對我說過“張開你騰飛的翅膀，衝出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說：“老師病了，老師不能再對你說了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反覆回想你說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著唯美的夢想出發。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海里成長……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風起航。
老師的夢想作文 篇2
在後來的幾個星期裡，我真的是隨時都在幻想，因為憑我在班上的人氣，我當班長的機率可以說是十拿九穩。那幾天，我天天夢想著當上班長，一定要把班上烏煙瘴氣的'紀律弄好，又幻想著第一次當班長會不會緊張，還夢想著我爸爸知道我當上了班長，會不會獎勵我。
等了一個月，依然沒有什麼動靜，我開始急了。但急也無濟於事，因為我不敢跟他說，他原來打我時的場景歷歷在目。就只有在憧憬和失望中度過。
等了二個月，終於有點迎來了選班委的那天，當他站在講臺上那一刻，我彷彿看見了我當上班長後那肆無忌憚的笑，和那要好的朋友的祝福。但，他後來的幾句話，把我打入了地獄。“本來我是想讓大家選舉的，但為了我們班級不被帶歪，因此，班委的名單就由我自己選，你們沒有什麼異議吧”
這句話從他口中說出來，有異議的都沒有異議了。我的夢想和希望全在那一剎那化成了飛灰。
同學的安慰我什麼都沒有聽進，只知道，他是那麼的無情，絲毫不給我一個展現的舞臺。我深信我自己可以把班級體帶好。但他最終沒有信任我。因此，到現在，我依然恨著他。我恨他的專制，我恨他的無情，我恨他斬斷我的夢想。
老師的夢想作文 篇3
夢想中的老師
這幾天裡，我讀了一本書，叫《老師慕容》。
書裡說，慕容老師很漂亮，是學過心理學的。慕容老師救過一個因為同學之間矛盾而產生輕生念頭的女孩（是這女孩在死之前提出要見慕容老師的）。
本來，我是不相信書裡的內容。但是，書裡說，慕容老師有QQ，晚上8點至9點半上線跟孩子們聊天，據說慕容老師的好友近千了，我想：那聊起來可費勁啦。由於我看的這本里沒寫慕容老師的QQ號，所以，我到網上查了查，好多人都說是14587719，我不確定，準備晚點問。
我看過這本書後，對慕容老師的印象深刻，尤其是她給學生上課時帶著的微笑。我向往慕容老師，希望聯絡上她，但是，好像不行。
書裡寫，慕容老師教的是柳河國小4年級1班，好多老師來到這個班都是管不住，然而這個班的學生學習又不怎麼好。但是，自從慕容老師來過之後，這個班的成績一直很好。慕容老師從來沒有斥責過學生，就連小升中期末考複習時，慕容老師也想方設法為自己的學生減輕壓力。
我想：受歡迎的老師，就是這樣的吧。
