做老師夢想的作文

夢想，是對未來的一種期望，指在現實想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況。下面是小編為大家整理的關於做老師夢想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做老師夢想的作文篇一

老師，一隻紅燭，為後輩奉獻出所有光和熱！

一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。

在家裡，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校裡，我在學習當老師，要控制自己的情緒。

我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘採成功的果實。現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！

我的夢想是成為一名老師。

做老師夢想的作文篇二

小時直到現在，我一直夢想著將來當一名教師。

首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很凶，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天凶巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼裡是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱讚的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的.題目多就能成好學生。

我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！

做老師夢想的作文篇三

從小時候到現在，我遇上了許多老師，看老師們對小朋友細心的照顧，讓我也悄悄立下以後要當老師的志願，更因為當老師可以陪伴可愛的小朋友們上課、遊戲，讓我覺得是很美好的一件事。

我想當老師，我要教小朋友們很多的知識，在語文課和他們分享許多精采生動的小故事，在數學課為他們講述數學家的神奇發現，在綜合課陪他們認識自己、教他們尊重他人……，我要讓我的學生喜歡上學，也要讓他們試著愛上所有科目。

我想當老師，這是我的志願，如果有一天，我真的可以成為一位老師，我要把我所學的知識全部不隱藏的教給我的學生，讓我的學生長大後都能成為社會上有用的人，對社會有所貢獻。

當老師，是我的志願，我要認真讀書，努力累積我的實力，讓長大以後的我真的可以成為一位像孔子一樣的老師。