【精華】團結作文彙編7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的團結作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】團結作文彙編7篇

團結作文 篇1

上個星期五放學後,我忙了一天的學習和少先隊工作很勞累,便匆匆忙忙往家趕。

回到家後,開了罐“王老吉”,美滋滋的喝了起來,喝得正美,忽然聽到爸爸的聲音:“娃兒,快去讀讀書吧!別光長肉不長知識!”聽爸爸嘮叨了半天,我才勉強到書房去找要看的書。

嗯……《洋蔥頭歷險記》?!這不是爸爸很早就給我買的書嘛!卻讓它在這裡睡大覺?於是我翻了翻目錄,“哇噻”有這麼多題目,而且都如此的吸引人。比如:“第二十二章橘子男爵滾到山下,把二十個將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了,死前留下一句話”……真是太有趣了!我連忙翻到第一頁,開始了這本書的閱讀……

經過了一夜的“奮戰”,我一氣讀完了這本書。當合上書本時,回味其中的一些情節,真是意猶未盡,還有再讀一遍的想法。故事的內容是這樣的:老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關進了監獄,洋蔥頭來探視時,老洋蔥告訴他,監獄裡關押的都是無辜的人,而為非作歹的壞人卻被養在皇宮裡。洋蔥頭決心救出監獄裡的人,卻也進入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下,洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終於獲救,檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來,共同推翻了檸檬王的統治,獲得了自由。

這個故事我們:只有團結起來力量大!

回想著這一段時間,我們班有個別同學不團結班集體,常常被少先隊幹部“捉到”,受到批評。我真想對他們說:我們都要珍惜班集體的榮譽呀!大家團結起來,同心同德,可以戰勝一切心頭的“磨難”,把咱們三二班建設的更加美好!

團結作文 篇2

星期四的班隊課,李老師和大家做的一個小遊戲,讓我們明白了團結與信任是多麼重要!

下午第三節課,老師快步地走到教室,端正地在黑板上寫下了“信任,團結”兩個詞語,“同學們,我們排好隊伍去草坪吧!”李老師神祕地望了望窗外說。咦!老師的葫蘆裡到底賣著什麼藥呢?一到草坪上,老師立即從同學們中間挑出了六位身強力壯的同學,他們雙手互相交叉織成了一張“網”,然後示意讓一個同學站在“網”前高高的凳子上,“3,2,1,倒!”媽呀!那位同學的身子不偏不倚正落在了那張“網”裡,好險!同學們一個接著一個應聲倒在“網”裡,尖叫聲聲一浪高過一浪。眼看著就要輪到我了,我的兩條腿已經開始不聽使喚,直打起哆嗦來。但關鍵時刻,哪能退縮,要不還不被那幫男生給看扁了,心一橫,我就“鎮定”地跳上了凳子。站在凳子上的我,只覺得耳邊涼風陣陣,真可謂“高處不勝寒”啊,後悔也來不及了,“3,2,1”同學們齊聲高喊,我倒!一瞬間我感覺看見了天堂,感覺離那就是一步之遙了,又覺得身後那“網”不見了,我重重地砸在草坪上……突然,只覺得背後幾隻有力的臂膀抓住了我。我掙扎著從“網”裡爬出來時,迎接我的是掛著滿臉汗珠的幾張燦爛的笑容……

遊戲很快結束了,而我卻對團結與信任有了新的認識。

團結作文 篇3

下午第二節課,是黃校長的作文課。由於黃校長姍姍來遲,所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某“童鞋(同學)”“有感情(其實更像一個瘋子)”地讀完了範文後,全班同學一致給予他“熱烈”的掌聲,然後一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。

一直到了下課,還有大部分同學還在寫著自己的作文,瞧,大家寫得多賣力!生怕少寫了一個字,會要了自己的命似的。即使外面下著雨,涼風習習,但同學們都能寫得汗流浹背。特別是本班的“好同學”兼“小博士”——嚴某某。他呀,完全就是個“返老還童的老博士”!不但成績好,還有許多像老人一樣的怪癖——不論自己正在做什麼事,都不喜歡讓別人打擾;不喜歡熱鬧,愛安靜的環境;最受不了別人抄襲什麼東西……

不巧,朕的同桌施某某是個有“多動症”的“惹事精”,常常跟別人鬧矛盾。這回,她又不知怎麼的,惹上了這位“怪博士”。兩“人”你一句我十句地吵著,還連累了無辜的桌子,可憐的椅子,以及無關的作文字……

嚴某某怒髮衝冠,指著怒目圓睜的施某某大吼起來:“你說我裝,我還說你呢!整天就知道罵人,到處說粗口,作業只會抄別人的!四到六年級有那一次作業是你自己單獨完成的?自己上課又不認真聽講,不會做作業是你活該!!”他故意將“活該”二字加重了許多。被嚴某某揪出把柄的施某某惱羞成怒,一把將嚴某某的作文字狠狠地扯下了一角。雙方再次發生爭執,又是一場無煙的戰鬥。施某某理虧,只好閉緊了嘴巴,灰溜溜地逃之夭夭,“對不起”也不說一聲。

團結作文 篇4

今天,小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽,美美戴了一頂運動帽。

它們邊走邊聊天,有說有笑。可是好景不長,風爺爺突然發怒了,呼的一聲,它們的帽子飛了。

幸好它們來了個急剎車,不然就被風吹倒了。牛牛盯著在河裡飄動的帽子,呆了,美美仰望著正在樹上朝它招手的帽子,愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上,它這才恍然大悟,叫了聲:我的帽子!

美美伸長脖子,踮起腳尖,恨不得立馬變成一個氫氣球。牛牛也伸長了脖子想夠著自己的帽子,可惜不行。牛牛是聰明人,它抓耳撓腮,不一會兒就想到了辦法。它對美美說:我會飛,可以幫你取帽子,你會游泳,幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去,可是不行。這次它向後退了幾步,然後跑過去,縱身一躍,輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進河裡。帽子已經飄得很遠了。美美拼命的遊,就在這時,牛牛站在岸邊喊:加油!美美感覺充滿了力氣,直接一口氣衝過去拿到了帽子。

看到了吧,團結力量大。

團結作文 篇5

“人多力量大”這句話眾人皆知,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,“單絲不成線,獨木不成林”,“眾人拾柴火焰高”等話語也沒少聽,為什麼要團結呢?團結有什麼好處?

在非洲的草原上,它們告訴了我們答案。太陽火辣辣的,烘烤著大地,小草無力地支起身子,地面上的空氣都扭曲了。突然,草叢著火了,草叢了冒出許多昆蟲,四處逃竄。但還是有一群螞蟻困住了。火越來越大,包圍圈越來越小,螞蟻們聚在一起,不停地向中心擠。

他們走投無路,彷彿下定決心,果斷抱成團,變成了一個黑乎乎的大蟻球,迅速衝進火中最終,隨著火漸漸熄滅,外層燒焦的螞蟻掉落,裡面的“倖存者”湧了出來,儘管有一些螞蟻犧牲,但絕大部分螞蟻活了下來。在動物界裡看起來最弱小的螞蟻,能逃過許多動物只好坐以待斃的火災,正是因為團結。

雷鋒說過,一滴水只有放在大海里才不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起是才最有力量!沒錯集體的力量是巨大的,那麼怎樣才是一個真正的集體呢?

就拿老虎來說,它總是形單影隻,是一個孤傲的王者,正所謂“一山不容二虎”,說的就是這個意思。哪它們為什麼不團結起來,讓戰鬥力更強呢?說不定還可以獨霸一方呢!我覺得,是因為它們自私,自尊心強,讓它們天各一方。

集體不是一群人,更是在於有同一顆心,就是所謂的“萬眾一心”,“眾志成城”。集體,最基本的就是要有集體榮譽感,有了集體榮譽感,就有了團結一致的內在動力,我覺得這是最初級的集體;我認為更厲害的集體應有不錯的默契,相互“合得來”,像知心朋友一樣;而我心中的最終的好集體是像親人一般,人人平等,牢不可破的一個整體,能真心的相互相信。

群體的力量無法想象,從這麼多年來這麼多先人說的這麼多關於團結的話就知道。

團結作文 篇6

“團結力量大!”我對這句話有很深的感觸。

那時在上一次體育課時,劉老師讓我們和三(2)班的同學進行一次拔河比賽。照理說,我們比他們大,應該輕而易舉就贏了。可是,哎……

劉老師讓我們兩班同學準備好,我們班同學胸有成竹,有信心的認為我們能行。看看三(2)班,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個拉後腿的搗亂,一點也不團結,使得全班同學亂了陣腳,但是我們很快盡下心來,抓住繩子繼續拔,幸虧我們反應快,才沒被三(2)班拉過去。過了一會兒,我們班又失去了方寸,後面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(2)班班趁機把繩子往過一拉,哎……三(2)班班贏了,要是我們班再團結一些,就不會讓他們有洞可穿了。

團結力量大這句話說得沒錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什麼呢?只有團結在一起,萬眾一心,才能獲得成功和勝利。

我相信,只要我們班團結一致,就一定能嚐到勝利的果實。

同學們,請你們記著這句話:“團結力量大,人多別人怕!”

團結作文 篇7

生命的長河中,總有一種力量讓我們感動,讓我們奮然前行,總有一種情感讓我們情不自禁,讓我們刻骨銘心,這種力量來源於團結,這種情感,歸結於愛與關懷。

在物慾橫流的大千世界中,我們相遇、相知是一種緣分,共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的.大家庭中我深感幸福。

在這裡我們共同為了將來的蟾宮折桂兒一起拼搏,一起奮鬥。是的,同樣的拼搏與團結在運動場上一樣表現的淋漓盡致。

雖然期待已久的運動會已經成為歷史,但那一幕幕動人心絃的畫面依舊在我們的腦海中浮動,久久而不能平靜。

鏡頭一:鬥志昂揚,激情澎湃

在人山人海的運動場上,我們欣賞到了一道亮麗的風景,放眼望去一片粉的海洋,給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的笑臉,給人以無限的希望與熱情。他們邁著整齊的步伐,他們吶喊著不失霸氣的口號,騰飛在舞動的運動場上,盡情的表現自我,沒錯,可愛的他們就是(我們)永不服輸、永不言棄的二五班。這,源於一種力量,一種團結的力量。

鏡頭二:激情似火,熱情奔放

馳騁在賽道上的每一位運動員都心存希望,熱情奔放充滿陽光,他們只想超越每一位對手,獨領風騷,踏向成功的彼岸,為班級爭光。即使揮汗如雨,即使疼痛難忍,即使山崩地裂,也絕不放棄。這,源於一種力量,一種團結的力量

鏡頭三:萬眾一心,勢如破竹

雖然已經有兩天的奔波,但跳繩場上的運動員依舊精神煥發,活力四射,他們充滿朝氣,他們熱情洋溢,他們為班級而堅持不懈,即使雙腳如萬斤巨石般沉重,依然不顧一切的向上跳;即使自己已經筋疲力盡,但依然堅持向前衝。這,源於一種力量,一種團結的力量。

團結,它恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮,它恰似挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量。

如果說,有一種力量可以讓人堅韌不拔,那便是團結的力量;如果說有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是團結的力量;如果說有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是團結的力量。

因為團結,所以輝煌;

因為團結,所以沒有太多遺憾;

因為團結,所以我們共同編織了我們美好的回憶!

二五,我愛你,你是我的驕傲,是我的自豪!

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