【推薦】讀後感的作文300字集合八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀後感的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文300字 篇1
今天，我讀了《善的果實》這篇文章，使我深深地體會到“善”字的含義。
故事中，三個貧窮的兄弟以繼承一棵梨樹為生。一個衣衫簡陋的乞丐向三兄弟各討了一個梨子，並分別賜給了老大一個果園、老二一群綿羊和山羊、給老三一個善良的姑娘做他的妻子。一年後，乞丐又像上次一樣，親自拜訪三個兄弟，又問他們要幾顆葡萄。沒想到，老大和老二都是忘恩負義之人，不但沒有熱情地招待乞丐，反而氣勢洶洶的將乞丐趕走了。乞丐很生氣，收回了曾賜給老大的果園和老二的綿羊和山羊。但唯獨老三對乞丐很熱心，把好吃的提供給了飢餓的乞丐，乞丐很感動，有賜給了老三一袋子的金幣。
故事中的老大老二和老三，老大老二薄情寡義，橫眉冷對，老三知恩圖報，最後嚐到了甜美的果實。而老大和老大因自私，親手毀了自己的一切，落了個兩手空空。正所謂“善有善報，惡有惡報。”老三因善良贏得了乞丐的讚賞。
所以，善良是人心中至高無上，也是最純潔的化身，是人類最崇高的美德，你對別人施以援助之手，別人也會在你善良的基礎上，播下善良的種子，讓你品嚐善的果實。
讀後感的作文300字 篇2
國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀後感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書之前我先讀了九兒的讀後感，發現孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現在感覺不快樂，我寧願他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書裡沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，於是，我也捧起書讀了一遍。
當在繁雜中靜下心來讀這麼一本簡單有趣的故事時，確實很是輕鬆。這隻擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約後的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉變，承擔，幫助。
看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的迴圈中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。
媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！
讀後感的作文300字 篇3
今天，又有一期少先隊員來了。我很喜歡看少先隊員，因此媽媽每期都給我訂少先隊員。
記得看過《少先隊員》裡有一篇文章《廢電池是個寶》，讓我知道了原來廢電池渾身是個寶，只要將它略為加工，便可以迴圈使用，繼續發揮它的價值。還有一篇關於環保的文章《“環保”紐西蘭》讀後讓我很是感動。紐西蘭人很愛護動物，因此那裡的動物很受保護。紐西蘭人環保意識很強，從他們珍惜紙張和節約用水可見一斑，儘管那裡的造紙材料很是豐富，可他們不會隨便浪費紙張。
讀此文章後，讓我深感慚愧。自己在日常生活中，在用水和使用紙張上都很隨意，甚至可以說是隨便浪費。怪不得媽媽常常跟我說浪費是可恥的。從今天起，我們要加強環保意識，節約用水、別隨便浪費紙張，為保護大自然出一分力。
讀少先隊員讓我開闊了視野，豐富了我生活上的許多知識，在我成長的道路上，這些寶貴的知識會讓我學以至用並受益終生。
讀後感的作文300字 篇4
這學期，我們學校舉行了“書香伴我行”的讀書活動，要求我們每週讀一本好書，我們每天沉浸在書海里，享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書，它是著名兒童文學家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。
這本書主要描寫了發生在美麗的油麻地的幾個孩子成長的故事。書中有活潑可愛的桑桑、文靜美麗的紙月、絕頂 “小禿子”禿鶴……
其中我最喜歡桑桑，他是校長的兒子，喜歡看書，更有一顆善良的心。班上剛轉來的紙月因為在上學的路上經常有人欺負而遲到，桑桑為了弄清原委，特地跑到紙月家看個究竟，並狠狠的教訓了那幾個欺負紙月的壞小子，讓紙月不再遲到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。
書中的其他人物也各具特點在他們身上也發生了許多值得回味的故事，我建議你們也讀一讀這本書。
讀後感的作文300字 篇5
猴子走了，烏龜來了。一隻來歷不明的巨型烏龜潛入了山洞，後經老老鼠的“意外發現”所證實：這隻一直被老老鼠視為餐桌、被笑貓用作涼床的“神祕物件”居然是一隻活了一千多萬歲的史前烏龜！
真是一條重大新聞！可爆炸新聞還在後面！這隻史前巨龜居然能感應內心，還能聞出孩子味兒！還是穿越了數萬年的時空才來到笑貓的生活裡的！於是大家紛紛把它看作“神龜”、“大師”、“聖人”、“超級巨龜”、“天外來客”、“神祕巨龜”、“史前超人”、“史前巨神龜”……
烏龜的“快活”——聞出孩子味兒使它長生不老，也讓它成了勤奮的思想家：“孩子味兒能聞出來”烏龜的語氣不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：現在這麼多孩子，怎麼身上有孩子味兒的這樣少。’我對烏龜不禁又羨慕的兩眼發直又佩服的五體投地，‘不同的年代，有不同的問題’。烏龜不緊不慢道‘這幾個年代的最大問題，就是許多的孩子身上沒有孩子味兒了。”
這隻“巨型龜俠”在很多笑貓的生活中都有真實寫照——為了孩子味兒！
讀後感的作文300字 篇6
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
鳥兒和一棵樹是好朋友，，當寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方，鳥兒對樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹，但樹又被做成了火柴，火柴點燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這個故事有一點悽慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難捨難分，當鳥兒飛走了，它在想什麼呢？它的內心一定在哭泣，去年的樹永遠沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手裡那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的.家園，只要一個能陪伴它到永遠的樹朋友，我們為什麼連這小小的祈求都做不到呢？
我又反反覆覆品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準備去南方，對樹做出承諾，當時，它們是那樣的山盟海誓，如今，當時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了……
讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團聚吧。
讀後感的作文300字 篇7
今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書，三年級讀的有，四年級讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書，找來找去，買了五六本圖書。其中，我最喜歡看《小英雄雨來》這本書，到現在已經看完2遍了。
這本書主要講了，在抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，傍邊有一個村子，雨來就住在這個村子裡。他在艱苦的條件下也不忘讀書，不忘自己是個中國人，要愛自己的祖國。他為了幫區上的交通員李大叔隱藏起來，被日本鬼子抓去了，但是，最後他還是以他的機智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。後來在一場游擊戰中被日本鬼子俘去，關押在敵人的碉堡裡，雖然敵人嚴刑拷打，但他始終沒有向敵人屈服，直到被游擊隊營救出來，繼續跟敵人作鬥爭。
我覺得雨來是一個農村抗日小英雄的典型形象，農村抗日兒童團的積極分子。他機智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學習。他能在那麼困難的條件下都能夠認真學習，我們現在有這麼好的條件，怎麼能學不好好學習呢？
讀後感的作文300字 篇8
這個暑假中的兩天我看了那本讓我感動的《雷鋒的故事》，讀完後我覺得雷鋒的品質得我們去學習。
這本書主要講了雷鋒的生活過的很艱苦，有了新衣服也不穿，每當衣服破口時，他也不換新的衣服，只是把破口的衣服縫補好繼續穿，每次出去時一看到工人忙碌都出去幫忙，就這樣雷鋒過著這樣生活一天又一天。
終於有一天，雷鋒這樣的品質傳到了主席耳朵裡，因為主席被這樣的品質打動了，所以讓雷鋒當上瞭解放軍，聽到了這個訊息後，被雷鋒幫助過的人替雷鋒高興，當上瞭解放軍的雷鋒更發奮圖強，繼續不停的幫助有困難、有危險的人。
日子像飛箭，轉眼間過去了幾年，終於有一天雷鋒在身體疲憊的情況下犧牲了，大家都很傷心，其他解放軍們把雷鋒埋葬在烈士公墓中，當時好多人都來為雷鋒送行。
雖然雷鋒犧牲了，但是他的品質卻不會消失，永遠的活著在大家的心裡，那種品質留給我們學習和敬仰。也讓我明白了只有幫助別人才能得到真正的快樂的道理!
