關於讀後感的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀後感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文 篇1
寒假裡，在溫暖陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裡突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。。。。。。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆。。。。。。但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著。。。。。。我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。
讀後感的作文 篇2
最初瞭解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上，直到昨天我在“三棵樹”的書市上看到了它了的盜版，摸了摸書皮，也沒多在意。下午去了圖書館，驚喜地在新書書架上發現了它，豪華厚實的封面，圖文並茂的內容，於是毫不猶疑地就把它借來了。
讀完以後，我的第一感覺是，以後還要多讀一些這樣的書籍，因為這樣的書籍讓你具有全球性的眼觀，培養你成為一個世界人，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡，或是感嘆或是驚喜，這樣的體驗非讀書不可，非讀這樣的書不可。當我知道，《公司的力量》有同步的電視記錄片，並且是《大國崛起》、《復興之路》的原班人馬，更增添了我閱讀的興致，我打算把紀錄片也看完，並且是認真地看完，當作是對這本書的一次仔細的溫習。
在讀這本書之前，公司對我來說是熟悉又陌生，熟悉是因為在日常生活中總能輕易聽到，陌生是因為我不瞭解公司的演變歷史和內部運作。看著這個題目，我想這應是一本對現代企業家的說教類讀物吧。其實不然，預期與其說這本書是一本經濟讀物還不如說是一本歷史著作。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書在封面極其序言中強調的那樣：能看到多遠的過去就能看到多遠的未來。是的，對過去未能有一個全面的瞭解和深刻的認識，如何思考和規劃未來呢？
公司是人類文明發展的一個重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開始作為一種溝通貿易的橋樑和中介，逐漸成為一個征服者，冒著血盤大口無情地吞噬著世界的資源，成為臭名昭著的剝削工具，到後來的沉淪、重新崛起、脫胎換骨，尤其是在和平年代煥發出人性人道的關懷，被賦予了神聖的社會使命。公司從一個唯利是圖冷酷無情的剝削魔鬼轉變為一個溫情脈脈充滿人情味的組織，這是文明的進步，更是人性人權的覺醒。
《公司的力量》給了我體驗、探索公司這個神祕組織的衝動，令我對商業有了不一樣的看法，對在此領域發展蠢蠢欲動。
是一本好書，值得看的好書。
讀後感的作文 篇3
在這個寒假裡，我讀了好多圖書，其中最讓我回味無窮的是《時代廣場的蟋蟀》。 裡面講了蟋蟀柴斯特因一時貪吃跳進了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時住所。後來，它被愛它的主人——瑪利歐發現了，成為了他的寵物。在報攤裡，柴斯特結識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣掉了許多報紙，擺脫了困境。 這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它嚮往自由，珍惜友誼，並且敢於承擔，不推卸責任，這些都值得我們大家學習。此書中有一段讓我十分感動：有好一會兒，這兩個朋友就這樣待在那裡，依稀還看得見那隻蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車漸行漸遠，鑽進黑暗的隧道里，一切也就消失不見了。但它們還是努力往那一片漆黑裡凝望著。 這是一本充滿友愛和溫情的小說，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的!”
讀後感的作文 篇4
書裡主要講述了一個叫小王子的從外星球來的“人”到各個星球流浪的故事.在每個不同的星球上，他都遇到了各種各樣的人，直到最後，它來到了地球開始了自己尋求友誼和真情的故事。雖然這本書是一本童話，但其實書中所表現出來的想象力、智慧和情感。可以讓各個年齡層次的讀者都能從中找到快樂和有益的地方，而且隨時都能夠發現很特別的精神食糧！在書中，有很多地方的很多句子都值得我們去細細品味。就比如：“我一定會哭的，可是，你不應該忘記它。
你要對你馴養過的一切負責到底，你要對你的玫瑰負責……”這就是在從側面告訴我們，要有責任心，而且要勇於承擔自己的責任。還比如說：“真正本質的東西，眼睛是看不到的。”有時，美麗的東西只能看到外表，內心的美往往是需要通過心靈來感受的，要用心仔細體會。就文中的'幾個人物來說，我最佩服的還是要數小王子本人了。
小王子和他的夥伴的真摯友情，是非常讓我感動的。小王子一次次的去不同的星球拜訪並尋找能理解他的夥伴的時候，每次都是滿懷著信心與勇氣。這讓我不由的覺得，小王子是這麼的勇敢！另一方面，小王子他對玫瑰的愛也讓我十分感慨。他會聽玫瑰訴說，幫玫瑰澆水，非常細心的照料它。
光這些就做的很用心了。讀完了《小王子》，你會發覺，這本書會讓你學到很多的東西，會讓你有很多的感受。總的來說，這真的是一本很值得去閱讀的書！
讀後感的作文 篇5
最近，我們學習了《將心比心》這篇課文，我被深深感動了，我感受到了理解和寬容別人所帶來的快樂。
課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆手。還有一件是作者陪患病的母親去醫院輸液，護士紮了兩次也沒紮上，經過母親的鼓勵後，護士終於在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過這樣的事情。比如：我乘電梯時，中途會上來一些老人或孩子，因為他們動作較慢，而電梯停留時間相對較短，所以有時他們會被電梯門擠著，從前我對這類事情沒有什麼感受，可是現在，每當遇到類似的情況，我總是主動地幫他們按著電梯門的按扭，讓他們不再有被擠著的疼痛感。
還有一次，弟弟去醫院輸液，護士連續幾次都沒紮上，而且弟弟的手上也出現了青包。這時，奶奶便抱怨了起來，最後護士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當時奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會是另一種結果。
前段時間，我上學路過一家飯店，看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔著窗戶不停地向飯店內張望，他那期待和無助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問，從飯店內走出一位工作人員，他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺的手中，老爺爺用顫抖的手接過來連聲道謝，那位工作人員卻微笑著離去。
我想：如果在日常生活中，每個人都能將心比心，對老人多一份尊重，對孩子多一份關愛，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會變得更加和諧。
讀後感的作文 篇6
這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書《一棵長著耳朵的樹》，這本書分五個部分，有小人精的故事、北方的狼、風鈴兒響叮噹等，其中小人精的故事給我印象很深刻， 故事講述了可愛的小人精和一個很迷糊，實際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友並一起度過了美好的一天一夜。他們在一起看冰山、雲朵，幫助小松鼠學會勇敢、讓小鳥提前出世、幫助有病的同學恢復了健康......所有在我們看來不可能的事，在這個奇妙的世界裡都發生了。小人精覺得迷糊豆才是“真正的小孩”，因為他具有小孩子應該具有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢想和心願，都得到了小人精的鼓勵和肯定，並且有了小人精的幫助變成事實。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個小精靈,嚐嚐雲朵的味道，飄到雲上去,偷幾個夢，幫助別人實現夢想......文中的每個故事都是我向往的，因為自由、友善、好玩正是我們的天性啊。
楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時也告訴我們在每個人內心深處，都有一個夢想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄並不斷努力進取，最終能將心中的童話變成現實。
讀後感的作文 篇7
嚴肅的說，如果不是盼向我推薦，我可能是不會去接觸到這種型別的文學的。有幾個原因，一是文字本身過於的華麗，隱隱有一種瑪麗蘇的感覺，按我這等直男的想法就是，怕是這輩子都寫不出這樣華美的辭藻，怎麼能把一個女子寫的如此讓我頭暈目眩呢。第二個原因是作品本身的敘事結構是割裂的，每一個故事都是獨立的，非要完整的讀完所有第一卷以及第二卷之後才能夠了解主人公何以成為如此的一個主人公。意圖中巨集大敘事的傾向不斷的被一段段個人形象描述所打斷，讀起來不暢快，雖明知作者文中的諸多意圖但總覺有不如意的地方，多半是讀得太少了。
盼，如果你看到這裡，覺得我淨是吐槽，就是一個不解風情的直男其實沒有問題。因為文字本身真的有點不舒服，也幸好我和你提的早，原來你只是推薦我看動漫的版本，我理解錯了你的意思，於是我拾起動漫，看完13集後。重新整理了一下思路，想了想作品到底再關注什麼。
大概有三個主要的方向。一個是主人公紫羅蘭的個人成長，一個是關於熱愛和平反對戰爭的思考，一個是關於作為情感載體“信”的意義。
主人公紫羅蘭的個人經歷我將其劃分為兩個階段，以少佐的存在為分界點。具體的故事情節不再贅述，但有一點我想提及的是，以現實生活去觀照，現在的我們就像軍營中的薇爾莉特，有少佐的指令，有軍隊的目標，清晰而又明確，只需要去考慮如何做好一件事情，而不需要去考慮為什麼要去做這件事情，只需要如冰冷的機器一般。直到一場天人兩隔的戰役，薇爾莉特失去雙手離開軍營，少佐從此銷聲匿跡不見蹤影。一切都變了，就像我們自己一樣，有一天，離開了象牙塔，沒有了一眼看到頭的日子，不知道明天會有什麼，那一刻開始我就是迷惘的。如作品中的紫羅蘭一般，一切都以為在和軍營裡面一樣，但一切都是不一樣的。
這裡，作者提供了一種成長的思路，共情，放空自己的情感，進入別人的情感，用更俗氣的說法就是換位思考，薇爾莉特書記人偶的職業很好的提供了共情的機會，讓她在不斷工作的過程當中學會了什麼是“愛”，從而真正長大。
關於熱愛和平反對戰爭的內涵主線作者並未明說，但是通過多個現實的組合表達了戰爭的殘酷，以期達到呼籲人們熱愛和平的目的。薇爾莉特的雙手，讀後感不見蹤影的少佐，隱藏於自由戀愛之下的政治聯姻，戰場上無處可逃的青年，戰後無法正常生活的士兵，失去了孩子的父母。凡此種種，並無直言和平的重要性，但對戰爭的殘酷卻展現的淋漓盡致。想起第一次世界大戰中的索姆河戰役，數以百萬計的青年們魂斷疆場，戰後的陣亡通知書如雪片一般籠罩在歐羅巴大陸的上空，父母失去了心愛的孩子，妻子失去了恩愛的丈夫，孩子失去了親切的父親，可悲可嘆，現實總是比劇本更加令人震撼。
最後一點即是“信”的意象在作品中表達出來的含義，也是你向我推薦的理由。你說紙質書信代表‘永恆’，但應當不止於此。信作為一種非即時的交流載體，其內容得以在紙質媒介上儲存，方便再次閱讀。另外，信的作者往往字斟句酌的寫下他所要表達的內容，比起語言來，更加的含蓄、內斂與剋制。彼時看，情感流露之美不應如黃河一般氾濫，來的快也去得快；應如那漫天繁星，點點滴滴，看似毫無聯絡，多年後看，當如一整片銀河般絢爛。或者更像初春裡歷經整個寒冬的冰河，逐漸的融化，融化到讀信人的心裡，慢慢地，剋制地，浸潤著。畢竟文字所能表現的想象力應當數倍於語言，應當有穿越時光與歲月的魔力。
薇爾莉特的愛情，我不懂，也不願意去懂，太苦了，不過多半也是你會為之一哭的理由。所有的情感，我唯獨不願意談的是愛情的苦澀，亦或者說我自己沒經歷過，有過的也是近乎一個小男生無理取鬧的經歷罷了。
讀後感的作文 篇8
《海狼》是傑克·倫敦陛下的一本野性小說，講述了人性與XX的激烈交戰。
故事開始講述了一位紳士——範·衛燈在去往舊金山的船上不幸遭遇海難，在海中漂洋是被“惡魔號”救起，可是卻被凶殘的船長“海狼”控制住了。直到一位女士——莫德上了船，才和她九死一生地逃離了惡魔號，到了一座荒無人煙的小島。不過，次日，他們在小島上又遇見了海浪，不過海浪身患重病，無力迴天了，水手和獵手已經把他拋棄了。等到海浪死去後，他們就駕駛惡魔號回到陸地上。這本書深刻地描寫了海浪的人性與XX。
在人性與XX之間，有的人會選擇人性，因為他們心中有愛、同情心和憐憫心，對文學有一定接觸；有的人會選擇XX，以為他們沒有愛，十分凶殘，眼中只有殺戮。而海狼既是一個文學家，有十分殘暴，所以他的體內曾有一場激烈的交戰，不過XX佔據了絕大的優勢，於是，文學成了他殘暴的理由。
我認為，在人性與XX之間，我會選擇人性，因為我覺得XX太過殘暴、凶殘，整天都是以殺戮為生，只用遵守一條叢林法則——弱肉強食。相比較人性，人類社會是多麼美好，不用為了生存而殺戮，有法律的保護，不用像野獸一樣整天保持警惕，整天擔驚受怕的,是多麼美好！
所以，我們要離開凶殘的XX，融入美好的人類社會，不像野獸一樣殘暴。
讀後感的作文 篇9
暑假在家裡時，我看了《放羊的孩子》這篇文章，故事講的是一個放羊的孩子，因為覺得放羊的生活太單調，所以他決定找一些好玩的事做，於是他就撒謊說狼來了，開始兩次大家都相信了他，衝到山上卻發現沒有狼，於是大家都不相信他了，結果有一天狼真的來了，大家還以為他撒謊的，就誰都沒有來救，最後，羊被狼吃了，他後悔莫及。
看完這個故事後，我知道了小朋友一定要誠實，不能說謊，做錯事時要勇敢的承認錯誤，如果撒謊了就會得不到老師和父母、小朋友們的信任，就像爸爸給我講的列寧把花盆打碎了後勇敢的承認了錯誤，最後成為了一代偉人一樣，以後我也堅決不跟爺爺奶奶、爸爸媽媽撒謊了。在上課時不懂的地方也一定要勇敢的問老師。如果不懂裝懂，老師就以為我真的理解了，等到真的用到知道時，因為以前的裝懂，被這些攔路虎擋住就晚了。
我也希望其他的小朋友和我一樣去做一個誠實的孩子，有錯誤就勇敢地承認並立即改正，一定成為一個優秀的國小生。
